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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,您是从网页上（如上图所示）这个位置下载的吗？如果不是请找到网页上的这个位置重新下载，就可以下载到您需要的资源了。,在,网页的最下方,可以找到如上图所示的下载位置。几个,大大的绿色键头,就是。,下面请您再次进入网站，去重新下载您所需要的资源。,说说你看了这些图片有什么样的感觉。,自由读课文，生字先自己拼读，并想一想,课文中的湖水是什么样的,讲了一个什么故事。,读读写写,侧,（,c,）,卷,（,ju,n,）,欣赏,（,x,n,sh,n,g,）,龟,（,g,u,）,镜,（,j,n,g,）,映,（,y,n,g,）,幻,（,hu,n,）,演,（,y,n,）,焦,（,ji,o,）,仍,（,r,n,g,）,跨,（,ku,）,写一写,失,（,sh,）,去,扔掉,（,di,o,）,眼睛,（,y,n,j,n,g,）,纸,（,zh,）,条,游船,（,chu,n,）,睡觉,（,ji,o,）,觉,（,ju,）,得,正确、流利地逐段朗读课文,:,小洁坐在游船上都看到了什么风景？你最喜欢哪些？选择自己喜欢的，多读几遍。,“小洁刚想把面包纸丢进水里”，,为什么又“紧紧纂着面包纸”？你体,会到了什么？,“觉得自己像在天上飞，又像在,水里游”，这是怎么回事？,“小洁回过头,不满地看,了他一眼，,又用,企盼的目光,望着湖水。”“他”指,的是谁？小洁心里在想些什么？,“忽然，她眼睛一亮，飞快地往前跑去”。,讨论，这句话是什么意思？,如果你是湖面的游船、水中的小,鱼或是岸边的景物，你的感受会怎样？,发挥你的想象，帮他们说出自己的心,里话。,读读说说,湖水像一面镜子。,山石像一只正要跳起的青蛙。,像 。,大自然里,清澈的湖水,，,干净的草地,，,碧蓝的天空,、,葱绿的森林,，这么美丽的景,色是不是仍然有人在破坏？你能想到什么,好办法来保护吗,?,以,文明，只差那么一点点,为主题，,开展一次讨论会。,试写一句,保护自然,的公益广告词。,
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