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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,万物皆有数,开学,第一课,玉溪,第十中学,高云,宇宙之大，,粒子,之微，,火箭,之速，,化工,之巧，,地球,之变，,生物,之谜，,日用,之繁，,无处不用数学。,名人名言,请数一数上面有多少个黑圆点。,（一,个没有）,用尺量一下，这两条线是弯曲的吗,?,它们实际上是平行的。,火眼金睛,这两条竖线哪一条长？,实际上一样长,火眼金睛,不信吧？,图中的圆确实是一个正圆形。,火眼金睛,桌子上原来有,12,支点燃的蜡烛，先被风吹灭了,3,根，不久又一阵风吹灭了,2,根，最后桌子上还剩几根蜡烛呢？,1.,桌子上还剩几根蜡烛？,7,根,12,根,脑筋急转弯,2.,青蛙蹦几次可以跳出井口了？,坐井观天,的青蛙,一天突然心血来潮，想到外面的世界去看看，井深九尺，青蛙一次只能蹦三尺高,，那么青蛙,要蹦几次才能跳出井口呢？,青蛙永远也跳不出来,脑筋急转弯,学习数学的关键,心态,方法,习惯,心 态,1.,决心：,我一定要学好,数学！,2.,信心：,不管基础好坏，今天所学就是明天的基础，信自己，一定能行！,3,.,耐心：,心急吃不了热豆腐，不,急不躁,、,不厌不烦！,4.,恒心：,精诚所至，,金石为开。坚持到底，切勿半途而废！,习 惯,反思作业,课堂听讲,课前预习,方 法,1.,课前,预习：,细读：,对概念,、公式、法则、定理反复阅读、体会、思考，注意知识的形成过程，对难以理解的概念作出记号，以便带着疑问去听课。,粗读：,粗略,浏览教材的有关内容，掌握本节知识的结构体系。,方 法,听：,学习要求、知识形成过程、重难点（预习中的疑问、解题思路及数学思想方法、课后小结。,思：,随听随思、深思、大胆提问、联想、猜想、归纳,记：,好记性不如烂笔头,，听思后有技巧的做好笔记。,2,.,课堂听讲：,方 法,按时独立完成作业：,今日事今日毕，不缺、不拖、不抄！,格式要规范：,日期、抄题、写“解”、写答,字迹要工整清晰,反思：,纠错,改错，将错题改正到错题本上，便于复习。,3.,作业反思,：,作 业,1.,准备三“,本,”：,练习本（随堂练习）、,作业本（两本）、,笔记,本,2.,准备一“,笔,”：红笔,3.,做好,预习：,课本,1.1,正数和负数,
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