1项目一 当众说话的勇气(精品)

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,实 用 口 才,公共课部,屈晓宁 老师,你的表达水平如何？,给自己打多少分？（满分,10,分）,项目一 当众说话的勇气,你具备当众说话的勇气了吗,?,一个人的口才好具有什么价值？,口才不好可能会遭遇什么困难？,当今世界，各行各业，人才辈出。掌握各种专门知识和技能的人越来越多。可是，人人并非都具有一副可以滔滔不绝讲话的伶牙俐齿。,不可否认，在恰当的场合能把话说得恰如其分，达到自己所预期的效果，并非易事。,一、口才价值和作用,1.,口才的价值体现,讨论,（,1,）喜欢说话吗？,（,2,）说话要分场合吗？,（,3,）你说话清晰吗？表达准确吗？,（,4,）,日常发音标准吗？有没有很明显的地方音？,（,5,）,你会紧张吗？为什么会紧张呢？,（,6,）在公众场合讲什么？如何表达出你想要说的？如何发挥表情和动作的辅助作用？,（,7,）,口才好的人具有哪些优势？,（,8,）为什么说口才很重要？,（,9,）哪些行业以说话为任务？,（,10,）列举著名节目主持人,2.,口才的作用,大到解决国际争端，一场智斗免却刀兵之祸，给世人带来和平。同外商洽谈、索赔，一段利词赢得亿万资财，令生意兴隆。施政演说，一段妙语，可使群情激奋，民心大振。做思想工作，一席恳谈，可使庸人立志，浪子回头。,小到日常生活，谈情说爱，待人接物，购物砍价，以及工作中教书讲课，座谈评论，签订合同，传播信息，学术讨论。,人们常常根据一个人的讲话水平和风度来判断其学识、修养和实力。口才已经车位现代人必须具有的重要能力，更是创造型、开拓型人才的必备素质。,培养口才，能促使一个人重视提高文化素质和心理素质，能促进一个人心态积极、自信乐观、才思敏捷、发挥潜能。言语是思想的衣裳，谈吐是行动的翅膀，口才可以表现出一个人的睿智和高雅，也可以暴露一个人的愚蠢和低俗。所以，口才主要不是口上之才，而是一个人德、才、学、识的综合展示。,二、当众说话勇气分析,1.,缺乏勇气的表现,（,1,）怯场，开不了口,（紧张过度，忘词，一脸苦相，惨白或是涨红的脸）,（,2,）举止手足无措,（抓头发，抓头，摸鼻子，晃身子，拽衣角，梳辫梢，左右脚来回颠倒）,（,3,）表情僵化或是傻笑不止,（吐舌头，做怪相，目光呆滞）,（,4,）内容上语无伦次，词不达意,（没有线路，没有层次，前言不对后语，不着边际）,2,缺乏勇气的原因分析,自卑心理,缺乏实践锻炼,3.,培养当众说话的勇气的方法,克服恐惧心理,正式讲话前做好准备（集中思考要说的话，外部动作上的准备，不要死背文稿）,三、当众说话勇气实训,自我介绍，,1,分钟,本人姓名，性格特点,日常爱好，优缺点，,寒假感受,大方自然，真诚坦率,从容不迫，理直气壮,声音洪亮,表达是不允许有任何无意义的小动作,若内心紧张，要尽量保持镇静，模仿节目主持人，设想这是个无人的地方,四、课程内容介绍和考核方式,考核程序具体如下：,平时作业、考勤、课堂答问占,30%,小组训练考核共计,8,次，占,30%,期末考核，笔试，占,40%,五、分组,分成,2,组，每组,20,人，自选组长。每次课每个小组轮流训练。,组长：保留每个小组成员训练时的演讲资料和材料。,六、训练安排,1,第一组准备：上台进行深圳报纸的新闻报道，每人,2,分钟,2,看看课本，熟悉本课程的大概内容，给自己目前的口才表达水平做一个总体描述，自己将如何学好口才课？,3,日常生活中注意多开口讲话，尽量找到一些有创意的主题,本次课程结束！,下周见！,