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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,小数的大小比较,苏教版五年级数学上册,第一,PPT,模板网,-WWW.1PPT.COM,教学目标,1.,知识目标:要求同学们在现实的情境中自主探索小数大小比较的方法,能正确比较小数的大小。,2.,能力目标:让大家经历相应的探索过程,丰富数学活动经验,进一步发展数感,培养观察、比较、推理等数学思考能力。,3.,情感目标:要求大家在解决简单实际问题的过程中,体会小数与日常生活的密切联系,增强自主探索和合作交流的意识,树立学好数学的信心。,比较每组两个数的大小:,97 79,654 543,8321 8436,999 1005,三角尺和练习簿,哪个贵一些?,0.6,元,0.48,元,6.79,米,6.85,米,比较,大小:,6.79,米,和,6.85,米,6.79,米是,6,米,7,分米,9,厘米,6.85,米是,6,米,8,分米,5,厘米,练习六第,6,题:看图先写出小数,再比较大小。,0.41,0.45,练习六第,6,题:看图先写出小数,再比较大小。,练习六第,6,题:看图先写出小数,再比较大小。,0.9,0.87,0.41,0.45,练习六第,6,题:看图先写出小数,再比较大小。,41,个,0.01,45,个,0.01,练习六第,6,题:看图先写出小数,再比较大小。,90,个,0.01,87,个,0.01,三角尺和练习簿,哪个贵一些?,也可以这样想,:,0.6,和,0.48,相比,整数部分相同都是,0,,十分位上,6,4,,所以,0.6,0.48,。,0.6,元,0.48,元,按照数位顺序,从高位开始依次比较。,比较下面每组中两个数的大小。,7.96 8.32,0.13 0.129,想一想:,怎样比较小数的大小?,先看整数部分,整数部分大的小数就大;整数部分相同的,十分位上的数大的小数就大;十分位上的数也相同的,再比较百分位上的数;,在 里填上“”或“”。,3.54,米,3.45,米,8.20,8.02,1.9,元,2,元,0.706,0.76,0.1,0.08,0.29,0.31,0.4,0.04,练习六第,7,题:,判断:,(,1,),6.809,6.799,(),(,2,),5.10,5.01,(),(,3,),38.748,38.75,(),(,4,),0.009,0.010,(),练习六第,10,题:,中能填几?,7.31,.4,0.542,0.5 3,中能填,0,、,1,、,2,、,3,、,4,、,5,、,6,。,中能填,4,、,5,、,6,、,7,、,8,、,9,。,用,1,、,2,、,3,这三个数字和小数点可以组成,6,个不同的两位小数。把这,6,个数按从大到小的顺序填在下表中。,3,2,1,3,1,2,2,3,1,2,1,3,1,3,2,1,2,3,练习六第,11,题:,练习六第,8,题、第,9,题。,课堂作业,:,PPT,模板下载:,
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