教育专题：6散步

,*,优,翼,课,件,导入新课,讲授新课,课堂小结,当堂检测,学练优七年级语文上（,RJ,）,教学课件,6,散 步,知识与能力：,流畅并有感情地朗读课文，整体感知课文内容。,过程与方法：,抓住关键语句精读课文，自主、合作、探究，领悟课文深长的意味。同时借鉴举轻若重、以小见大的写法。,情感态度与价值观：,感受文章字里行间的亲情与责任感，形成尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的思想感情。,学习目标,导入新课,情景导入,导入新课,讲授新课,预习课文 相关介绍,检查预习,讲授新课,走近作者,莫怀戚,1951,年出生，男，汉族。笔名周平安、章大明。,当代作家,。中国作家协会会员，重庆作协副主席，重庆人。,1982,年毕业于四川大学中文系。现为重庆师范大学文学与新闻学院新闻系副主任、教授。,1980,年开始文学创作，其中篇小说,诗礼人家,曾获“四川文学”奖。,著有,莫怀戚中短篇小说选,、小说集,大律师现实录,等。,字词积累：,信,服,嫩,芽,霎,时,拆,散,委,屈 水波,粼 粼,各,得,其所,分,歧,熬,过,q,o,x,n,n,n,sh,chi,wi,l,n l,n,d,讲授新课,讲授新课,初读课文 整体感知,我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时侯很听她的话一样。,讲授新课,天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西,生命。,我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。,讲授新课,后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”,讲授新课,但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。,讲授新课,这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,讲授新课,A.,散步的人有：,B.,散步的地点是：,C.,散步的季节是：,D.,散步的过程中发生了：,（用原文中的一个词来回答）,如何解决的呢？,E.,本文记叙了一件什么样的事情？请概括其起因、经过、,结果。,我、母亲、妻子、儿子,田野,初春,分歧,讲授新课,分歧,母亲走大路,大路平坦,儿子走小路,小路有趣,我（责任重大）,讲授新课,起因：,母亲老了，春天到了，我劝她多走走；,经过：,母亲要走大路，儿子要走小路，母亲决定走了小路；,结果：,在小路上难走的地方，“我”背起了母亲，妻子背,起了儿子，一家人和乐融融。,讲授新课,讲授新课,精读课文 细节探究,品析人物,请你给这个家庭中的四个成员分别加一修饰语（,概括人物的品质和性格,），并说说在文中哪里找到的相关依据。,（）的妈,（）的我,（）的妻,（）的儿,从文中的字里行间你看出这是一个什么样 的家庭？,讲授新课,我,母亲,妻子,儿子,（慈爱的）,（孝顺的）,（贤惠的）,（天真可爱的）,讲授新课,学习写法：,全文只写了散步这件小事，读来却饶有兴味，为什么？,(,怎么写,),（,1,）真情美,（,2,）语言美,（,3,）结构美,（,4,）写法美,讲授新课,学习写法：,语言美,语言美，美在意境,这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西,生命。,远与近，点与面，动与静，有色彩、有形态、有声音，展现了春天的勃勃的生机，从侧面衬托了一家人散步时祥和欢乐的气氛。,讲授新课,语言美，美在意境,她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。,点明了走小路的原因，充分展现了母亲理解孙儿愿望的内心世界，同时渲染了一种和谐美好的氛围。,学习写法：,语言美,讲授新课,语言美，美在对称,有的浓，有的淡。,我和母亲在前面，我的妻子和儿子走在后面。,前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。,母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。,我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。,我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。,我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。,事物都是成双成对的，把两个方面集中在一起说，力求把句子写得整齐一点，就可以构成这样对称的句子。对称的句子有对称美，互相映衬，很有情趣。,讲授新课,语言美，美在哲思,人到中年，对上，肩负着赡养父母的责任；对下，承担着培养教育子女的责任。所以，肩负着承前启后的重大使命。一个家庭是这样，一个民族、一个国家又何尝不是这样。,但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。,讲授新课,以小见大，意蕴深厚（小词大用）,一波三折，引人入胜（制造悬念）,学习写法：,语言美,讲授新课,小 事,中 心,以小见大,散 步,尊老爱幼,课堂小结,同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！,拓展延伸,课堂小结,1.,亲情就在我们每个人的家中，每个人的心中，只要我们用心感受，就会体验到那份浓浓的爱。说说你经历过的亲情故事,2.,想想曾经的任性，回忆瞬间的感动，爸爸妈妈我真想对你说,当堂检测,1.,真诚行动：,回家为自己的父母、家人做一件事：捶捶背、洗洗脚、,揉揉肩、陪父母散散步,2.,抒写亲情：,作 业,当堂检测,