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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,桃花源记,陶渊明,陶渊明，,又名潜，字元亮，东晋著名诗人。,生于东晋末期，出身于没落地主官僚家庭。他少时颇有壮志，博学能文，任性不羁。,当时社会动荡不安，他有志不展，做过几任小官，由于不满官场丑恶，,41,岁时弃官回家，归隐田园。他的作品反映了当时的田园生活，因而成为我国著名的,“,田园诗人,”,。,陶渊明,作品有,饮酒,归园田居,桃花源记,五柳先生传,归去来兮,辞,桃花源诗,等。,其三,种豆南山下，草盛豆苗稀。,晨兴理荒秽，带月荷锄归。,道狭草木长，夕露沾我衣。,衣沾不足惜，但使愿无违。,陶渊明,归园田居五首,其一,少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。,羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田。,方宅十馀亩，草屋八九间。榆柳荫後檐，桃李罗堂前。,暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。,户庭无尘杂，虚室有馀闲。久在樊笼里，复得返自然。,豁然,(),俨然,(),怡然,(),阡陌,(),邑人,(),间隔,(),垂髫,(),语云,(),平旷,(),缘,(),诣,(),遣,(),要,(),刘子骥,(),落英缤纷,(),郡下,(),hu,yi,给下列加点的字注音：,qinm,y,jin,tio,y,kung,yun,y,qin,yo,j,bn,fn,j,n,y,n,.,古今异义,2,、芳草,鲜美,味道鲜美。,1,、,缘,溪行,缘故、缘分。,3,、说,如此,这样。,缘,鲜美,如此,古义：,今义：,古义：,今义：,古义：,今义：,沿，沿着。,鲜艳美丽。,像这样。,古今异义,4,、阡陌,交通,往来通达，或各种运输的总称。,5,、率,妻子,邑人来此,绝境,没有出路的地方。,6,、乃不知有汉，,无论,魏晋,是表条件关系的关联词,交通,古义：,今义：,妻子,，,绝境，,专指男子的配偶。,古义：,今义,:,与世隔绝的地方；,古义：,今义,:,无论,古义：,今义：,指妻子和儿女；,交错相通,不用说、更不用说,古今异义,7、,各人复,延,至其家,延长，延伸。,延,古义：,今义：,邀是请。,8,、,不足,为外人道也,古义：,今义：,不值得,不值得,一词多义,便,舍,船，从口入,屋,舍,俨然,处处,志,之,寻向所,志,寻,向所志,未果，,寻,病终,复前行，欲穷,其,林,既出，得,其,船,武陵人捕鱼,为,业,不足,为,外人道,此人一一,为,具言所闻,(,放弃、舍弃，动词,),(,房屋，名词,),(,作标记，动词,),(,标记、记号，名词）,(,寻找，动词,),(,随即、不久，副词,),（这、那）,（他的，代渔人的）,（作为）,（对，向）,（给）,（,1,）缘：,（,2,）落英：,（,3,）异：,（,4,）才：,（,5,）俨然：,（,6,）属：,（,7,）阡陌：,（,8,）交通：,（,9,）悉：,（,10,）黄发：,循，沿着。,落花，一说初开的花。,对,感到奇怪。,仅。,整齐的样子。,类。,田间小路。,交错相通,全、都。,指老人。,（,11,）垂髫：,（,12,）要：,（,13,）咸：,（,14,）讯：,（,15,）绝境：,（,16,）间隔：,（,17,）乃：,（,18,）无论：,（,19,）延：,（,20,）扶：,指儿童。,通“邀”。,都。,消息。,与世隔绝的地方。,隔离。,竟然。,不要说、更不必说。,邀请。,沿着、顺着。,（,21,）向：,（,22,）志之：,（,23,）诣：,（,24,）寻向所志：,（,25,）规：,（,26,）未果：,（,27,）寻：,（,28,）遂：,（,29,）问津：,（,30,）俨然：,原先。,名作动，做标记。,到。特指到尊长那去。,寻找先前所做的标记。,计划，打算。,没有实现。,随即，不久。,终于。,问路，访求。,整齐的样子,出自本文的成语,怡然自乐、豁然开朗,无人问津、世外桃源,落英缤纷、鸡犬相闻,东晋太元年间，（有个）武陵人靠捕鱼谋生。（有一天）他顺着小溪划船，忘了路程的远近。忽然遇到（一片）桃花林，（桃树）夹着溪流两岸，长达几百步，中间没有别的树。,芳草鲜艳美丽，落花纷纷。渔人非常诧异。再往前走，想走到这林子的尽头。,根据译文复述课文,桃林在溪水发源的地方就没有了，（紧接着）就看到一座山，山上有个小洞口，（里面）好象有光似的。（渔人）就离了船，从洞口进去。初进时，洞口很窄，仅容一个人通过。又走了几十步，突然（变得）开阔明亮了。（这里）土地平坦开阔，房舍整整齐齐，有肥沃的田地，美好的池塘和桑树竹子之类。田间小路，交错相通，（村落间）能听见鸡鸣狗叫的声音。人们来来往往耕田劳作，男女的穿戴，完全象桃花源以外的世人。老人和小孩都充满喜悦之情，显得心满意足。,（那里面的人）见了渔人，竟大吃一惊，问（渔人）从哪里来。（渔人）详尽的回答了他们。（那人）就邀请（渔人）到自己家里去，备酒杀鸡做饭菜（款待他）。村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。（他们）说祖先（为了）躲避秦时的战乱，就带领妻子儿女及乡邻来到这与世隔绝的地方，不再从这里出去，于是就与外面的人断绝了往来。,（渔人）出来后，找到他的船，就沿着旧路回去，（一路上）处处做了记号。回到郡里，去拜见太守，报告了这些情况。太守立即派人跟他前往，寻找前次做的标记，竟迷失了（方向），再也没找到路。,南阳刘子骥，是志趣高尚的名士，听到这件事，高兴的计划前往，没有实现，不久病死了。此后就再也没有访求的人了。,文章结构：,为什么,寻不到？,发现桃花源,进入桃花源,访问桃花源,离开桃花源,再寻桃花源,桃花源，本来就是子虚乌有的，它是作者追求的一种美好境界，一种对现实生活不满的精神寄托。,1,、渔人是怎么发现桃花源的？,2,、作者怎样描写桃花林的自然景色的？,3,、渔人是如何进入桃花源的？,4,、渔人入山后，看到了怎样的图景？,5,、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？,6,、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么“皆叹惋”？,7,、渔人是如何离开桃花源的？,感知文意，合作探究,1,、渔人是怎么发现,桃花源,的？,缘溪行，忘路之远近，忽逢桃花林。,2,、作者是如何描写桃花林中的自然景色的？,夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。,3,、渔人是如何进入桃花源的？,复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗,。,（曲折、隐蔽、幽深）,（风景幽美）,4,、渔人入山后，看到了怎样的图景？,土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。,5,、桃花源中的人是如何对待这位不速之客的？,便要还家，设酒杀鸡作食，村中闻有此人，咸来问讯。余人各复延至其家，皆出酒食。,其中往来种作，男女衣着，悉如外人，黄发垂髫，并怡然自乐。,（环境优美宁静、生活安乐幸福）,（民风淳朴、热情好客）,6,、渔人一一为具言所闻，桃源人为什么,“,皆叹惋,”,？,为桃源外的世界如此动乱，黑暗而叹惋；为桃源外的人不能过上安定和平的生活而叹惋,.,7,、渔人是如何离开桃花源的？,处处志之，寻向所志，遂迷，不复得路。,文中的桃花,源是个什么,样的地方,?,桃花源是个风景优美,、,民风淳朴、,宁静安乐的理想社会,根据以上分析，请你归纳桃花源的特点,作者在这篇文章里寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时的条件下能不能变成现实？今天我们应当怎样看待这样的理想？,作者虚构的世外桃源，是与作者所处的现实社会相对照的。这个,“,世外桃源,”,寄托了作者的社会理想，这理想在一定程度上反映了广大人民反对压迫，反对战争的愿望；同时也批判了当时的黑暗现实，因而具有一定的积极意义。但它又多少带有原始共耕生活的痕迹，表现出了一定的复古倾向，在当时的条件下是不可能实现的，因而它只是一种空想。这又是作者逃避现实的思想的反映。,全文以武陵渔人进出桃源的行踪为线索，描绘了一个幽美的世外桃源，表现了作者对黑暗社会现实的不满，向往自由美好的生活，寄托了自己的政治理想，反映了广大人民的意愿。,小结,：,拓展延伸,假设武陵渔人后来又找到了桃花源，故事会如何发展呢？,假设桃花源确实存在，今天的桃花源会是怎样一幅景象？如：没有战争，没有霸权主义，也没有恐怖主义；世界和平，全世界人民都可以随意交往，世界成为真正的“地球村”；人们可以按需就业，按需分配，充分地享受工作和生活中的快乐；人类高度文明，没有污染，没有暴力，没有欺诈；自然界十分和谐，地球上的一切生物都友好相处，生活在山青水秀、繁花似锦的环境里；现代化的城市遍布全球，人们从繁重的劳动中解放出来,拓展延伸,
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