教育精品：说屏

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,撤屏视之，一桌，一椅，一扇，一抚尺而已。,林嗣环,口技,屏风欣赏,屏风欣赏,竹屏,故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风,屏风历来是我国室内的主要器具之一,。古代称之为“（,y,）”，,亦写作“依”，即设在户牖之间的屏风。,辞海,上载有“黼（,f,）”“,斧”“斧依”，都是一个意思，指的是古代帝王使用的屏风，因上有斧形花纹，故名。,屏风小知识,屏风历史,早在,商周时候,就有屏风的记载，它起到分割空间，美化环境的作用。春秋战国时期，其制作和装饰都已经相当精美。,说“屏”,陈从周,黄花梨十扇围屏,作者简介,陈从周（,19182000,）,古建筑、古园林专家,，,并擅长文、史、兼工诗词、绘画、昆曲。在同济大学建筑系任教近,50,年，毕生致力于保护和弘扬中国古建筑尤其是园林建筑文化，成果瞩目。著有,说园,、,苏州园林,等学术专著，其中,说园,最为精辟，“谈景言情、论虚说实、文笔清丽”，影响力之大，其远及日、俄、英、美、法、意、西班牙等地。,读准字音,屏,风（,）,纳,凉（）,帷,幕（,）,摒,除,（）,伧,俗（,）,寒,伧,（）,韶,光,（）休,憩,（）,倚,靠（,）,忒,（,）,png,n,wi,bng,chen,q,tu,cng,sho,y,词语解释,消魂：,纳凉：,缓冲：,帷幕：,韶光：,也作销魂，指灵魂离开肉体，形容极度的悲伤、愁苦或极度的欢乐。,享受凉爽。纳：享受。,使冲突缓和。,作遮挡用的幕布。,美丽的春光。比喻美好的青年时代。,伧俗：,点缀：,粗俗、鄙浅。,加以衬托或装饰，使原有的事物更加美好。,整体感知,理清文章结构：,第一部分（,1,）是引子：,既表现了作者对屏风的感情，又点出屏风的特点。,“,似隔非隔，在空间中起着神秘作用,”,，,“,功能和美感相结合,巧,”,。,第二部分（,2,3,）：,介绍在室内外安置屏风的作用。,第三部分（,4,）：,说明发挥屏风在建筑美上应起的作用，需要注意多方面的问题。,第四部分（,5,）：,再次强调屏风是很吸引人的，并热切希望建筑师和家具师们能在屏风的使用上推陈出新。,结构特点：总分总。,合作探究,1,、作者介绍了关于屏的那些知识？,屏的,作用,，屏的,种类,，屏在,设置上应注意的问题。,屏有哪些作用？,分隔作用,艺术点缀,可以挡风,缓冲视线,屏,有,哪,些,种,类,？,按屏的建造材料,装饰的华丽程度：,金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。,艺术上：雅俗之别。,外形上：大小之分。,分类别的说明方法。,用了什么说明方法？,豪华金屏,金屏,纯银屏风,银屏,锦屏,锦屏,石屏,豪华画屏,画屏,竹屏,竹屏,豪华木屏,木屏,画屏,屏在设置上应注意的问题,：,屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用、曲屏的折度、视线的远近诸方面，均要做到得体。,一言以蔽之，屏风的功用与设置全在一个,“巧”,字。,2,、,作者对“屏”的感情是怎样的？,“屏”是很富有诗意的名词,喜爱。受古诗词和古画的影响，从小就对屏风产生喜爱和向往之情；后来在实际接触和研究工作中，对屏风的认识更深。,文章流露出对屏风的赞赏和喜爱之情。,作为科学小品文，本文语言有何特点？,语言特点：引用了许多古诗词，富有文学色彩。,品味语言,2,、,文中多处引用了古诗词，有什么好处？查找资料，大致了解这些诗句的意思。,多处引用古诗词，使全文具有浓浓的诗意和韵味，这和本文的说明对象,屏风,这种中国传统器具是相称的。,1,、“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”。,出自唐诗人杜牧,秋夕,诗。全诗如下,：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。”,这是一首描写封建帝王后宫宫女生活图景的诗。整首诗描绘出寂静凄清的环境气氛，烘托出人物内心世界的痛苦。,表达了作者幼时对屏风的无限向往和喜爱，放在文章开头，吸引读者的注意。,2,、“锦屏人忒看得这韶光贱”。,出自明代戏剧家汤显祖,牡丹亭,的“游园”一出。杜丽娘为自己没有珍惜大好春光而感到惋惜，也因此激起了追求青春幸福的热烈期望,。“锦屏人”指闺中女郎。“韶光”指美丽的春光，也暗指自己的青春。“忒”读“,tu,”,，“太”的意思。,这句话凝聚着主人公心中的无限哀怨。补充了屏的含义，语言生动。,3,、,“,抱膝看屏山,”,。,出于张恨水的,金粉世家,，填的是“临江仙”的词牌。写女主人公冷清秋在小楼参佛诵经，顿悟一生得失。,4,、,“,闲倚画屏,”,。,悠闲地靠着画屏，写出了悠闲之意。,课堂小结,本文作者用生动的语言介绍了屏风的使用功能和装饰功能，并发表了自己的看法，抒发了对屏风的热爱之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃至使用者的注意，以期屏风所具有的文化内涵永远散发着不朽的艺术魅力。我们也期待着，屏风在今天的装饰艺术中重新大放异彩。,再见,