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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一框 严也是一种爱,第二课 我与父母交朋友,进门前，请脱去烦恼,回家后，要带来欢乐,导入新课,你知道这幅对联的用意吗？,只有去掉烦恼，增加快乐，家才温馨。家是感情的银行，你把欢乐存进去，回报的是更多的欢乐；你把烦恼存进去，得到的是更多的烦恼。（引言）,自学思考题,1,、产生烦恼的原因？,（为什么成长也会有烦恼？,P19,）,从学生角度讲：,进入青春期后，我们有自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到,“,解放证书,”,，渴望父母像大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。,从家长角度讲：,在父母眼里，我们总是,长不大的孩子，,没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求,更加严格，,免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。,于是，我们与父母之间就产生了矛盾，带来烦恼。,2,、,我们与父母产生代沟的原因及实质？（,P20D2,）,与父母的年龄差距是直接原因。,我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大的差异。,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。,3,、如何理解严也是一种爱？（,P21D1,）,（如何理解父母的高期待、严要求？）,（如何正确对待父母的,“,斥责,”,和,“,要求,”,？）,望子成龙，是天下父母的共同的心愿。,我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。,这种在我们看来有些苛刻的,“,严,”,，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。,4,、,产生逆反心理的原因？（,P21D2,）,我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生,“,逆反心理,”,。,5,、逆反心理的表现（,P21D2D4,）,（,1,）要我这样，我偏要那样；,（,2,）你说这个好，我非说那个好；,（,3,）让我相信这个，我非相信那个不可。,（,4,）以强硬态度的顶撞，以粗暴的抗举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对等等。,6,、如何正确看待逆反心理？,（,P21D3,）,对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。,7,、,逆反心理导致的危害？（,P22,）,简单的说：既惩罚了自己，又伤害了父母。,逆反心理其结果都是惩罚了自己,不是拿,自己,的错误,惩罚自己，,就是拿,父母,的错误,惩罚自己。,逆反心理其结果也是对父母的伤害,不是拿,自己,的错误,伤害父母，,就是拿,父母,的错误,伤害父母。,8,、,对待逆反心理的正确态度？,（,P22,）,为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要调适,逆反心理，,在情绪冲动时，要努力克制自己。,9,、我们与父母产生矛盾的原因？,（,1,）进入青春期后，我们有自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到,“,解放证书,”,，渴望父母像大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。,（,2,）,我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念,、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大的差异。,（,3,）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。,第一环节 聆听心声,新课教学,（动画：成长的烦恼）,一、成长也会有烦恼,看第,19,页,情景,1,、我：,听流行歌曲放松,妈妈：,说闹心,2,、我：,到外面玩晚了点,妈妈：,焦急而气愤地询问,3,、我：,喜欢新潮衣服,妈妈：,看上去别扭，看不惯,4,、我：,与男同学正常交往,妈妈：,紧张，疑神疑鬼,父母不理解我们，无论我们交朋友，穿着打扮，还是吃东西、看课外书、上网，只要是我们的事，他们都要干涉，我们一点自由都没有！,女儿是在我无微不至的呵护和关爱中逐渐长大的。可自从她上了初中后，与我的交谈逐渐少了，问她学校的事，总是一句,“,你不知道,”,就打发了我。平日里，你要她向东，她偏要向西；你认为美的，她嗤之以鼻；你认为丑的，她却津津乐道。有一天，我发现女儿的抽屉上了锁，难道年仅,14,岁的女儿就有了隐私权？有一次，我趁她不在家砸开了抽屉，发现里面只有一本记着学校生活的日记，几张明星照片，一本琼瑶写的小说和一些小玩意儿，并没有什么,“,出格,”,的秘密。可为此，女儿却与我大吵了一场。望着抽屉上那无言的锁，那个善解人意的女儿似乎飘然离我远去。我的心隐隐作痛,一位妈妈的心声,烦恼不只是你们,中国的,父母,太过,勤劳,（让孩子衣来伸手，饭来张口）,是在教,孩子懒惰，,不劳而获；中国的父母太过,承担,（什么都替孩子包办）,是在教孩子,没有担当；,中国的父母太过,物质,（总是给孩子物质满足）,是在教孩子,势利；,中国的父母太过,溺爱,孩子,是在教孩子,冷漠自私；,中国的父母太怕孩子吃苦,是在教孩子,懦弱、胆小、脆弱。,更为可怕的是中国的父母们根本没有认识到他们有错，仍是乐此不疲！还标榜,“,可怜天下父母心,”,！说穿了他们不过是在害孩子，还要孩子感谢，这是多么,“,残忍,”,啊？！,（,1,）为什么原来和谐亲密的亲子关系，现在变得格格不入？,问题探究（P19）,（,2,）改变这种状况，我们应该如何努力？,因为父母与子女之间缺乏必要的了解和理解。随着子女的成长，父母渐渐老了，需要加强沟通，互相体谅，才能保持和谐的亲子关系。,我们应该加强与父母的沟通，让父母了解我们的兴趣、爱好，同时，我们也要体谅父母的一片苦心，正确对待父母的教育。,1,产生烦恼的原因？,（为什么成长也会有烦恼？,P19,）,第二环节 探究成因,从学生角度讲：,进入青春期后，我们有自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到,“,解放证书,”,，渴望父母像大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。,从家长角度讲：,在父母眼里，我们总是,长不大的孩子，,没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求,更加严格，,免不了多叮嘱几句，在我们听不进时，就觉得家长唠叨、啰嗦。,于是，我们与父母之间就产生了矛盾，带来烦恼,这说明两代人之间有代沟。,代沟的基本含义？（补充）,所谓代沟，是指由于年龄差异所导致的在多重代际差异。其产生的直接原因是与父母的年龄差距。,2,代沟的直接原因与实质（,P20,）,我们与父母的差异,父母,我们,生理上,成人,青春期,心理上,成熟,渴望独立,阅历上,丰富,小学、中学,知识上,知识多,有限,思想方法上,求稳，保守,开放、创新、偏激,行为方式上,冷静，谨慎，恪守规则,冒险、变化快、讲效率,社会角色上,家长，监护人等,子女、学生、被监护人,比较我们与父母的差异，探讨造成两代人隔阂的,原因：,父 母,我 们,生理上,心理上,阅历上,知识上,思想方法上,行为方式上,社会角色上,成人，正值中年，壮年,正值青春期，并未成熟,成熟有主见，经过多种考验,渴望独立，自控能力差,饱经风霜，经验丰富,正上中学，经验不丰富,受过良好教育但知识陈旧,知识有限，生活经验少,求稳，倾向于保守,开放、勇于创新、但易偏激,冷静，谨慎，恪守规则,冒险、变化快、讲效率,多,家长，监护人,子女、被监护人、学生,造成两代人隔阂的,原因？,主要原因有：,我们在成长，有了自己的思想、兴趣、爱好等，但得不到父母的理解与尊重；我们,与父母的年龄差距是产生代沟的,直接原因；我们不能正确对待父母的高期待,、严要求，不理解、体谅父母的苦心。,深刻原因有：,我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好,、行为方式等方面难免产生较大的差异。,年龄差异,上面的表格说明了什么？,想一想：,代沟,直接原因,实质,多重代际差异,思想观念,、,社会角色、生活态度、价值观、兴趣爱好、行为方式等等难免产生较大差异。,严,也,是,一,种,爱,我们与父母产生代沟的原因及实质？（,P20D2,）,与父母的年龄差距是直接原因。,我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大的差异。,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。,望子成龙，是天下父母的共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。这种在我们看来有些苛刻的,“,严,”,，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。,如何理解严也是一种爱？（,P21D1,）,（如何理解父母的高期待、严要求？）,（如何正确对待父母的,“,斥责,”,和,“,要求,”,？）,我们与父母产生矛盾的原因？,（,1,）进入青春期后，我们有自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到,“,解放证书,”,，渴望父母像大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。,（,2,）,我们与父母的人生经历、生活经验、社会地位不同，对社会规范的熟悉程度也不同，在生活态度、价值观念、兴趣爱好、行为方式等方面难免产生较大的差异。,（,3,）我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。,动漫：成长的烦恼（二）,想一想：动漫中儿子是什么心理？,二、逆反心理有危害,强迫我们接受某种观点,。,我们要赶新潮，家长非要我们接受老观念,。,独立意识受到阻碍。,我们要独立，家长不让我们独立。,自主性被忽视或受到妨碍。,我们要做主，家长不让我们做主。,个性伸展受到阻碍。,我们要出点儿圈，家长制止我们。,子女产生逆反心理的几种具体情景和心理原因？（,P21,相关链接）,1,、产生逆反心理的原因？,我们对父母的思想观念、管教方法、严格要求，常常产生反感，即产生,“,逆反心理,”,。,（,P21D2,）,从子女角度看，产生,“,逆反心理,”,往往由于为了维护自己良好形象和自尊，有时不能控制自己，独立意识比小时候明显增强，有了不同于父母的兴趣和追求。,（,P21,相关链接,D2,）,（,1,）要,我这样，我偏,要那样；,（,2,）你,说这个好，我非说那个好,；,（,3,）让,我相信这个，我非相信,那个不可。,2,、逆反心理,的,表现（,P21D2,）,（,4,）以强硬态度的顶撞，以粗暴的抗举止反抗，或者对他们不理不睬、冷淡相对等等。（,P21D4,）,3,、青少年逆反心理的行为表现,没有完美的父母：,也许他们观念落后；,也许他们在家庭教育方面有误区：,棍棒出孝子,粗暴型,“可怜天下父母心”,溺爱型,孩子自家好,袒护型,树长大了自然直,放纵型,冷热无常,情绪型,滥施奖励,物欲型,辨证,的看待逆反心理：不能一概而论，有些反抗并不是小孩子的错，大人也会有错误。,分析：所有的逆反心理都不对吗？,一代更比一代强，逆反心理的出现从某些方面来说是孩子开始长大，开始有了自己的想法。,不好的方面：,会对父母与子女都产生极大的伤害。,好的方面：,4,、如何正确看待逆反心理？,对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。,（,P21D3,）,第三环节 感悟亲情,（动画：丽丽离家出走）,讨论分析：,（,1,）丽丽离家出走这种逆反心理和逆反行为有何危害？,（,2,）结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受，说说逆反心理造成亲子隔阂、导致种种不快等危害。（,P22,）,5,、逆反心理导致的危害？（,P22,）,简单的说：既惩罚了自己，又伤害了父母。,逆反心理其结果都是惩罚了自己,不是拿,自己,的错误,惩罚自己，,就是拿,父母,的错误,惩罚自己。,逆反心理其结果也是对父母的伤害,不是拿,自己,的错误,伤害父母，,就是拿,父母,的错误,伤害父母。,（,2,）结合自己经历过的与家长的冲突和当时的感受，说说逆反心理造成亲子隔阂、导致种种不快等危害。（,P22,）,逆反心理会导致自己与家长的冲突，会影响自己和父母之间的亲子关系，同时也会对自己造成一定的伤害，伤害了自己和自己最亲近的人。,6,
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