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1.,小蝌蚪找妈妈,第,1,课时,统编版语文二年级（上）,1,.,认识本课“塘、脑”等,14,个,生字,，认准多音字“教”，会写“两、就”等,10,个,生字，理解生字组成的词语。,(,重点,),2,.,初步,感知文意，了解课文内容。,(,难点,),本课目标,“,我是小蝌蚪，当我看到别的小动物们欢快地和自己的妈妈一起玩耍时，我多羡慕啊！可我不知道我的妈妈是谁？它在哪？请你们帮我找找妈妈吧！,”,同学们请看这张寻人启事：,这是怎么回事呢？今天让我们就一起随着小蝌蚪去找妈妈吧！,认真,听范读，,圈,出本课新词语，再思考：课文主要向我们介绍了什么？,听课文朗读,塘 脑,袋,灰 哇,教,捕,迎,阿,姨 宽 龟 顶,披 鼓,tng,no,di,hu,b,yng,wa,jio,gu,y,kun,dng,p,g,我会认,塘,巧记：“唐”朝“土”地,袋,加一加：代,+,衣,=,袋,大脑袋,识字方法,龟,龟,龟,字源识字法,长,zhng,（长大）,chng,（长长）,教,jio,（教书）,jio,（教师）,多音字,两,哪,宽,顶,眼,睛,肚,皮,孩,跳,我会写,ling,两个 两人 半斤八两,这是我们班的两个优秀学生。,两,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,哪里 哪个 哪样,你住在哪里？,哪,拼音,笔顺,组词,造句,n,我,会,写,kun,宽广 宽大 很宽,新修的这条马路很宽。,最后一笔是竖弯钩,我会写,宽,拼音,笔顺,组词,造句,头顶 山顶 屋顶,我终于爬到了山顶。,最后一笔是点,dng,拼音,笔顺,组词,造句,顶,我会写,yn,眼睛 眼皮 眼光,妹妹有一双明亮的大眼睛。,眼,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,jng,眼睛 目不转睛,我会写,睛,拼音,笔顺,组词,造句,同学们目不转睛地注视着黑板。,d,肚皮 肚子 大肚子,看了这个有趣的小品，我的肚子都笑疼了。,肚,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,p,肚皮 皮包 皮衣,青蛙的肚皮白白的。,第一笔是横钩,皮,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,hi,孩子 小孩 女孩,我家有两个孩子。,这里是“子字旁”,孩,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,tio,我和弟弟连蹦带跳地进了公园。,跳高 跳起,跳,拼音,笔顺,组词,造句,我会写,池塘：,快活：,摆动：,连忙：,蓄水的坑，一般不太大，也不太深。,造句：,大雨过后，,池塘,里的水满了。,高兴，快乐。,造句：,小鸟在树林里,快活,地歌唱,。,来回摇动；摇摆。,造句：,柳枝随风,摆动,着。,急忙，赶快。,造句：,上课铃响了，同学们,连忙,走进教室。,词语解释,碧绿：,尾巴：,害虫：,青绿色。,造句：,碧绿,的草丛中，点缀着不少鲜艳的花朵。,鸟、兽、虫、鱼等动物的身体末端突出的部分，主要作用是辅助运动、保持身体平衡等。,造句：,燕子的,尾巴,似剪刀。,直接或间接对人类有害的虫类。,造句：,青蛙正在捕食,害虫,。,词语解释,本文讲了一群小蝌蚪在找妈妈的过程中，不知不觉变成了小青蛙，并跟着妈妈一起捉害虫的故事。,初读,课文,，说一说课文写了什么,给,画线字,选择正确的读音，然后打对勾。,池,塘,(,c,ch,),捕,食,(,b,p,),脑,袋,(,di,di,),乌,龟,(,gu gu,),披,着,(,p,p,),鼓,着,(,g,g,),1,打对勾,我会根据课文内容连线。,大大的 身子,长长的 脑袋,碧绿的 尾巴,雪白的 衣裳,黑灰色的 肚皮,2,连一连,
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