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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,源自,点拨,詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：,“,我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。,大概,差不多,这类说法不应该出自工程人员之口。,”,他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬(,wi,)仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号(,h,o,)，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始,终坚持在野外工作。,白天 他攀山越岭 勘测线路 晚上他就在油灯下绘图 计算 为了寻找一条合适的线路。他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。,1在选文中的空白处加上恰当的标点符号。,2作者围绕勘测线路，分别写了_、,_、_、,_,_,_四个方面的内容，我们从中可以看出詹天佑是一个,_,_,_,的人。,严格要求工作人员,以身作则，不畏艰苦，事必躬亲,请教当地农民,遇到困难鼓励自己,对工作高度负责，一丝不苟,，,，,；,，,、,。,3,.,詹天佑在遇到困难时是怎样想的？这属于什么描写方,式？表现出了詹天佑怎样的品质？,_,_,_,_,_,_,遇到,困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。这是心理描写。这是詹天佑克服困难完成艰巨任务的动力，充分表现了詹天佑强烈的爱国精神以及为国争光的坚定决心。,课文采用侧面描写的手法，用帝国主义者的嘲笑，从侧面写出了修筑京张铁路的难度之大，从侧面突出了詹天佑的杰出爱国的品质。请你也仿照文中的写法，运用侧面描写写一个小片段。,思路分析：,首先要明确自己想要写什么，要突出人或事物的什么特点，其次选择合适的侧面描写的角度和材料。,优秀示例：,比赛进入到了最激烈的时刻！球员们都拿出自己的杀手锏抢夺最后的胜利。,那个戴红帽子的小女孩儿生怕别人挡住她，往外探着身子，眼睛盯着远处。坐在她旁边的女孩儿伸直了脖子。那个扎蝴蝶结的女孩儿索性站了起来。搂着小弟弟的男孩儿可能来迟了，他坐在最边上，也全神贯注地注视着局势的发展。旁边的那个戴风雪帽的小男孩儿却显得挺紧张，也许是头一回看到这样激烈的球赛。对这场球赛最感兴趣的要数那位大个子叔叔了。他面带笑容，看得津津有味。孩子们踢得太精彩了，也许勾起了他对小时候踢球的美好回忆。,
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