教育专题：欧姆定律的教法建议

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,从探究实验的结论归纳欧姆定律,通过探究实验数据和结论推演欧姆定律的表达式的几种教学方法,欧姆定律的教法建议,主讲,李凯波,两个探究实验结论,电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比，,电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；,欧姆定律的表述及公式,导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。,欧姆定律并不是两个实验结论的简单综合，而是,源于对测量结果的数学推算、推理和归纳。,欧姆定律的表述,欧姆定律的表述及公式,U,I,R=,U,R,I=,在稳恒条件下，通过一段导体的电流强度和导体两端的电压成正比，,即,I,U,这个,结论叫做欧姆定律。,定义电阻,:,比例系数是,R,：,实验表明,:,I,与,U,成正比：,I,U,I,、,U,、,R,三者之间的关系：,欧姆定律的数学表达式的教学困扰,当电阻一定时，电流跟电压成正比,：,I,U,或,I,=,k,1,U,1,R,当电压一定时，电流跟电阻成反比,：,I,或,IR,=,k,2,由于未定义电阻，故,直接给出欧姆定律的数学表达式。,用,U,表示导体两端的电压，单位是伏，用,R,表示导体的电阻，单位是欧，,I,表示导体中的电流，单位是安。,欧姆定律公式的第一种教学方法建议,U,R,I=,欧姆定律的公式是：,对探究实验获取的数据进行分析推演，得出,I,、,U,、,R,定量关系,U,/V,2,2,2,2,2,2,R,/W,4,8,12,16,20,24,I,/A,0.5,0.25,0.17,0.13,0.10,0.08,欧姆定律公式的第二种教学方法建议,电压一定时，电流跟电阻成反比,：,IR,=,k,U,/V,3,3,3,3,3,3,R,/W,5,10,15,20,25,30,I,/A,0.6,0.3,0.2,0.15,0.12,0.1,结论,数据,U,/V,2,2,2,2,2,2,R,/W,4,8,12,16,20,24,I,/A,0.5,0.25,0.17,0.13,0.10,0.08,推演,I R,数据,U,/V,2,2,2,2,2,2,R,/W,4,8,12,16,20,24,I,/A,0.5,0.25,0.17,0.13,0.10,0.08,推演,I R,2.0,2.0,2.04,2.08,2.0,1.92,欧姆定律公式的第二种教学方法建议,U,R,I=,电压一定时，电流跟电阻成反比,：,IR,=,k,IR,=,U,结论,数据,U,/V,2,2.5,3,I,/A,0.25,0.30,0.36,推演,U/I,R,=8,W,数据,U/,V,1,1.5,2,I,/A,0.1,0.15,0.2,推演,U/I,R,=10,W,数据,U,/V,1,2,3,I,/A,0.08,0.17,0.25,推演,U/I,R,=12,W,1.,对探究实验获取的数据进行分析比较，得出,I,、,U,、,R,定量关系。,欧姆定律公式的第三种教学方法建议,电压与电流的比值等于电阻值,U,I,R=,U,R,I=,数据,U,/V,2,2.5,3,I,/A,0.25,0.30,0.36,R,=8,W,数据,U/,V,1,1.5,2,I,/A,0.1,0.15,0.2,R,=10,W,数据,U,/V,1,2,3,I,/A,0.08,0.17,0.25,R,=12,W,2.,对探究实验获取的数据描点作,U-I,图，得出,I,、,U,、,R,定量关系。,欧姆定律公式的第三种教学方法建议,0.1 0.2 0.3 0.4 0.5,5,4,3,2,1,U/V,I/A,12,W,10,W,8,W,2.,对探究实验获取的数据描点作,U-I,图，得出,I,、,U,、,R,定量关系。,欧姆定律公式的第三种教学方法建议,U,I,R=,U,R,I=,0.1 0.2 0.3 0.4 0.5,5,4,3,2,1,U/V,I/A,12,W,10,W,8,W,小结,在两个探究实验结论的基础上归纳欧姆定律,运用实验数据和实验结论推演欧姆定律的数学表达式的方法,根据学生的学习能力进行欧姆定律的教学设计。,谢 谢！,