小数的读法1课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/1/9,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第四单元,天津市西青区逸夫小学,牛建云,小 数 的 读 法 和 写 法,云南会泽,高：,0.58m,厚：,3.5cm,重：,41.47kg,四十一点四七,41.47,读作：,3.5,读作：,三点五,嘉靖通宝,讨论,：小数与整数的读法有什么不同？,小结,:,1,、读小数时，整数部分按照整数的读法来读，小数点要读作点，,小数部分要依次读出每个数字,。,2,、整数部分每级末尾的,0,不读，中间有几个,0,只读出一个；小数部分有几个,0,就要依次读出来。,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,0.00590,读作：,_,720.02,读作：,_,702.20,读作：,_,读,一,读,零点零零五九零,七百二十点零二,七百零二点二零,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,杨柳青石家大院始建于,1875,年，方圆,0.72,公顷，其中建筑面积达到,0.29,公顷。堪称北方近代乡镇史的微缩景观。,0.72,读作：零点七二,0.29,读作：零点二九,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,一点四,写作：,_,五点八,写作：,_,零点零九,写作：,_,零点八八 写作：,_,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,思考：,小数,和,整数,的写法有什么不同？,小结：,1,、写小数时，整数部分按照整数的写法来写，如果有零注意写满级。,2,、小数点写在个位的右下角，写成小圆点，而不是顿号；,3,、,小数部分要依次写出每个数字。,一点四,写作：,1.4,五点八,写作：,5.8,零点零九,写作：,0.09,零点八八,写作：,0.88,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,写出下面横线上的小数。,写作：,0.557,写作：,40075.69,写作：,14.859,写作：,99.79,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,1 .8,整数部分,小数点,小数部分,5 .6 3,1 2 .3 7 8,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,要求！,1,、先仿照整数的数位顺序表完成整数部分，再完成小数部分。,2,、小组讨论交流，说说你是怎样填写的。,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,个位,十位,百位,千位,万位,一,（个）,十,百,千,万,十分位,百分位,千分位,万分位,十分之一,百分之一,千分之一,万分之一,说一说下面各数中的,“2”,表示什么意思。,20.04,_,5.42,_,0.25,_,0.672,_,2,个十,2,个百分之一,2,个十分之一,2,个千分之一,2.83,是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。,2 .8 3,个位,十分位,百分位,做一做,通过这节课的学习，你有什么收获？,人教版 小学数学四年级下册第四单元 小数的读法和写法,天津市西青区逸夫小学牛建云,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,1,、有一个数，十位和百分位都是,3,，个位和十分位上都是,0,，这个数写作（）。,30.03,2,、一个两位小数，百位上是,1,，十分位是,2,，其余各位都是,0,，这个小数是（）。,100.20,猜一猜,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,考考你！,用,0,、,0,、,8,、,5,这几个数字和小数点,“.”,写出下面各数，,每个数字都要用上并且只能用一次！,（,1,）小于,1,且小数部分是三位的小数。,（,2,）读出一个,0,的两位小数。,（,3,）,0,不读出来且小数部分是一位的小数。,0.085,、,0.058,、,0.508,、,0.580,、,0.805,、,0.850,80.05,、,80.50,、,50.80,、,50.08,800.5,、,500.8,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,2.38,中,2,在（）位，表示（）个（）；,3,在（）位，表示（）个（）；,8,在（）位，表示（）个（）。,2 .3 8,个位,十分位,百分位,个,2,一,十分,3,十分之一,百分,8,百分之一,填空,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,读一读,杨柳青古生物化石博览园中，合川马门溪龙骨架全长22米，高6米，距今,1.52,亿年，有“东方第一巨龙”之称。,加拿大霸王龙骨架，距今,0.685,亿年，全长10米，高4.5米，全国仅此一具。,董氏中华盗龙更为宝贵，全长,6.25,米，高,4.55,米，距今,1.52,亿年，全国仅有两家被中国科学院受权展出。,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,小数的读法和写法,PPT,课件人教新课标,1.,教,学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。,2.,阅,读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量,。,3.,学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。,4.,这,是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。,5.,短,短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡,。,6.,感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。,7.,借助课后提供的例子和资料，了解,“,预测,”,和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。,