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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第9课时：,浮力,浮力,浮力的概念,方向,产生缘由,阿基米德原理：,内容,公式,试验方法,物体浮沉的判定：,受力分析法,密度比较法,求浮力的方法,浮力的利用,单元学问结构网络图：,一、浮力的概念,1、液体(气体）对浸在其中的物体，具有竖直向上的托力，这个托力叫做浮力.,强调：在液体中:上浮的物体，下沉的物体；形态规则或不规则；物体运动或静止；浸在哪种液体中都受到浮力的作用。,2、浮力的,施力物体,是什么？,液体或气体,3、浮力产生的缘由,液体对物体有向上 和向下的压力差,F,1,F,2,压力差法：,F,浮,= F,2,- F,1,浮力的方向,：,竖直向上,1.物体浸没在水中，受到水的浮力的方向如图中所示，正确的是,。,2,3,1,2,达标练习题：,比比看,例题：一物体在空气中称重为37牛，浸没到水中称重为12牛，则物体受的浮力是,。,25牛,F,浮,= G G ,称重法：,4、试验室测量浮力,二、阿基米德原理,1、浮力的大小：,等于排开液体重力,2、计算公式：,F,浮,=G,排液,=,液,gv,排,3、适用范围：,液体和气体,阿基米德原理：浸在液体（气体）中的物体受到的浮力等于被物体排开液体的重力。,提示：,把重为5N，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是(g取10N) （ ）,A物体漂移，F浮=6N,B物体悬浮，F浮=5N,C物体漂移，F浮=5N,D物体沉在水底，F浮=6N,考题再现,C,课时训练,1.将重为2 N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出0.5 N的水，则物体受到的浮 力为( ),A.确定为2.5 N B.确定为0.5 N,C.可能为0.4 N D.可能为0.5 N,D,2.A、B、C三个物体体积相同，在水中的状况如图所示，则三个物体受到的浮力大小状况是（ ）,FA FB FC ;,FC FB FA ;,C.FB FA FC ;,D.FA = FB = FC 。,A,B,C,B,浮力的计算,（,方法总结,）,1、称重法 F浮=GF拉（用弹簧测力计测浮力）,2、阿基米德原理 F浮G排=液gV排（计算浮力最常用的方法）,3、压力差法 F浮=F向上F向下（浮力产生的缘由求浮力）,4、状态法 F浮=G物（漂移或悬浮）,5、图象,h/m,F,浮,/N,0,h/m,F/N,0,三、物体的浮沉（力的条件）,浸没在液体中的物体：,(1),F,浮,G,物、,上浮,(2),F,浮,G,物,、物体下沉,(3),F,浮,=,G,物,、悬浮,最终漂移(F浮= G物 ),最终沉底,即物体可以停留在任何深度。,物体的浮沉（密度条件）,(1),物,液,物体下沉,(3),物,=,液,悬浮,最终漂浮,(,F浮,=,G物,),最终沉底,热身练习,1,.鸡蛋放在清水中会下沉，是因为鸡蛋受到的浮力,_,它的重力； 在清水中倒入适量的浓盐水，鸡蛋就会上浮，这是因为鸡蛋受到的浮力,_ _,它的重力 ；当鸡蛋受到的浮力等于它的重力，鸡蛋就会处于,_ _,状态或,_,状态.,漂移,悬浮,2、甲、乙是两个体积相同而材料不同的实心球，它们静止在某种液体的状况，如图，那么两球所受的浮力F甲 F乙，两球的密度 甲 乙 （填“大于”“小于”或“等于”）,甲,乙,大于,大于,3将细木棍下部缠上铁丝后放入水中能直立漂移，如图所示若将露出水面的部分木棍剪断，则剩余部分将（ ）A保持不动,B要下沉一点,C要上浮一点,D不好推断,C,四、计算浮力的方法：,1,、,称重法：F,浮,= G G ,2、,阿基米德原理：F,浮,=G,排液,=,液,g v,排,3、浮沉条件：（平衡条件),F浮 = G物 悬浮 液 =物,F浮 = G物 漂移 液 物,4、,压差法：,F,浮,= F,向上,- F,向下,5、图象,浮力的计算,（,方法总结,）,1、称重法 F浮=GF拉（用弹簧测力计测浮力）,2、阿基米德原理 F浮G排=液gV排（计算浮力最常用的方法）,3、沉浮条件 （平衡力） F浮=G物（漂移或悬浮）,4、压力差法 F浮=F向上F向下（浮力产生的缘由求浮力）,5、图象,h/m,F,浮,/N,0,h/m,F/N,0,1.,体积,相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）,A铁块大B木块大 C一样大D无法确定,2.,质量,相等的实心铁块和木块，都浸没在水中时所受的浮力（）A、铁块大B、木块大 C、一样大D、无法确定,C,B,热身练习,3.,质量,相等的实心铁块和木块，投入,水中静止,时所受的浮力（）A 铁块大 B 木块大 C 一样大 D 无法确定,4.,质量,相等的实心铁块和木块，投入,水银中静止,时所受的浮力（） A 铁块大B 木块大,C 一样大D 无法确定,B,C,五、浮力的利用,（1）轮船,工作原理：把密度大于水的钢铁制成能够浮在水面的物体，必需把它做成空心的，使它能够排开更多的水，既排开水的重力增大了，受到的浮力增大了。,工作条件：漂移在液面 F浮=G物,排水量：船满载时排开水的质量。,m排=m船+m货（满载）,边学边练,1、一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力,。它受到浮力,。它排开水的体积,。（填“变大”“变小”或不变）它是上浮还是下沉些,。,不变,不变,变大,下沉,（二）潜水艇,通过变更自身重力的大小来实现上浮，下沉。,特点：浮力大小不变。,边讲边练,1、完全潜入水中的潜水艇，再接着下潜，这时它受到的浮力和压强将（ ）,A、压强变小，浮力变小。,B、压强变大，浮力变小。,C、压强变大，浮力变大。,D、压强变大，浮力不变。,D,（三）气球和飞艇,原理,利用里面充的气体的密度小于空气的密度，空气产生的浮力大于自身的重力来升空的。,想想议议,如何让升上空中的氢气球和热气球降下来？,通过减小自己体积来变更所受浮力的大小来实现下降。,（四）密度计,作用：用来测液体密度的仪器,工作条件：密度计漂移在液面。此时浮力等于重力。,由F浮= G排=液gV排，得：液体的密度越大，排开液体的体积越小，密度计露出液面部分越多。,分析,密度计刻度的特点：,上面的刻度小，下面的刻度大，,即上小下大；,刻度线的间隔是不匀整的。,B,A,练习,练习（4）：有一支密度计，先后放入A；B两种液体中，静止时，如图所示，由此可推断A 的密度 B的密度。此密度计在液体A中受到的浮力 在液体B中受到的浮力。（填等于；大于；小于）,大于,等于,课时训练,用如图所示的密度计去测量某一池盐水的密度，结果是精确的；假如不慎在它顶 端粘了一橡皮泥，再去测同一池盐水，则此时测得的密度值( ),A.仍是精确的,B.不精确，比原来偏小,C.不精确，比原来偏大,D.不精确，但无法判定比原来偏大还是偏小,B,小结,浮力的利用,轮船,潜水艇,密度计,气球和飞艇,典型例题解析,【例1】用手把一正方体石蜡压在盛有水的容器底上，使石蜡块下表面与容 器底密合，放手后，对石蜡受力分析正确的是(,),A.重力、压力、支持力,B.重力、浮力、支持力,C.浮力、压力、支持力,D.重力、浮力、压力,【例2】如图所示，甲、乙两球用细线相连，放入水中，两球刚好悬 浮在水中.假如细线断开后，下面推断正确的是( ),A.甲球下沉，乙球上浮,B.甲球上浮，乙球下沉,C.两球都不沉,D.两球仍悬浮在水中,A,B,世界真奇异,【例3】水桶自重20牛,在提水时，桶中的水重50牛,则当整个桶还浸没在水中时,人所须要的拉力( ),A.大于70牛,B.等于70牛,C.等于2 0牛,D.小于2 0牛。,C,【例4】给你一杯待测液体和一杯水，一个大量筒，一个密度比水的密度和待测液体密度都小的 实心物体，该物体可放入量筒中.利用所给器材，设计测液体密度的试验.,将试验的主要步骤补充完整，并用字母表示须要测量的物理量.,试验的主要步骤有：,A.向量筒内倒入适量待测液体，登记液面所示刻度值V1；,B.将实心物体放入量筒中液体里，待其静止时登记液面上升的刻度值V2；,C. _；,D. _,_.,推导出计算待测液体密度的表达式：,向量筒内倒入适量的水，登记水面所示的刻度值V3,将实心物体放入量筒中水里，待其静止时登记水面,上升的刻度值V,4,试验设计,有一木块，放入水中时有25,的体积露出水面，放入某种液体中有,34体积没入液体中，求木块和液体的密度？,竞赛角,谢谢大家,
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