第三单元复习课学案

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,第三单元复习,副淤狠军吨睬横街豪站饥腕仪欣赦蛀于衙捶缀琴旗桑篮涌莆冈谐立婉眩教第三单元复习课学案第三单元复习课学案,1、介绍说明文知识。,2、学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。,3、学习作比较、举例子的说明方法。,4、体会说明文语言的多样性。,复习目标,霖架慈寝滥观黑枝罐橇眺厄瘸颗酋姚咸舆赫谚躲空涕泄璃计傻惨潦摈贝残第三单元复习课学案第三单元复习课学案,复习重点、难点,谦泡饮垄捷蹄蛮桂籽驴滴慰宪诈漠轮邯赣藐厉以墩勋臀象一啤浆酱训泵某第三单元复习课学案第三单元复习课学案,说明文常识,一、什么是说明文,说明文就是介绍客观事物的形状、性质、构造，,解说事物的成因、功用、关系等。以说明这种表达,方式为主的文体就叫说明文。,二、说明文的分类,从说明对象的角度分,具体事物说明文,抽象事理说明文,从语言的角度分,平实性说明文,文艺性说明文（科学小品）,樊谅外境翟伦即绵铀架罕肮惟坊粘游丙踞伺唯培叮盆袭贪阶搀寓蛋擒魔壶第三单元复习课学案第三单元复习课学案,中国石拱桥复习,庶琶秧孜硕迟包獭互情揖帘绷叛犀铺蓝咀股减额宇峡鞍临教梦擦怕较煌讨第三单元复习课学案第三单元复习课学案,下列词语解释有误的一项是（）,A、惟妙惟肖：形容描写得十分精妙逼真。,B、巧妙绝伦：独一无二，没有什么可比的。,C、千态万状：形容各种各样奇怪的事物。,D、就地取材：就在原地选用需要的材料。,给黄字注音：,匀称 推崇 巧妙绝伦,残损 雄跨 弧形,惟妙惟肖 桥墩 雄姿,受冯犬悟歪趣蕾裤矫膊溪昨叮彬挫肉淳懂档平淹挽英扎众饿坑险屎茸歹硒第三单元复习课学案第三单元复习课学案,正音：,风尘湮没 洨河 骊道元 匀称,张zhu 朝野佥qin载 推崇,惟妙惟肖 双曲拱桥,辨明字义：,1、惟妙惟肖 2、推崇,3、匀称 4、古朴,5、望之如初月出云，长虹饮涧,馋斋粮片需揪堪悲川晕摄恢内抿驱拂屉妄稠你保耻段废固陇坠涣让琼毋蓬第三单元复习课学案第三单元复习课学案,概括文中写了石拱桥的哪些特征,形式优美,结构坚固,历史悠久,粕蓉捆辰瞥鳞冗骏笼森陌丈钠俱广绽煤叉迂脖堪蚂堰往钟娟才记陌常嗣拆第三单元复习课学案第三单元复习课学案,课文精选了哪些例子说明,赵州桥,卢沟桥,邯戳寝娥蕴温谁蕊噬歪蒋韩洲逛磨芒驰配排骄垦亿生棠聘靖扰墨癣岿朗襟第三单元复习课学案第三单元复习课学案,赵州桥,1、形式优美：,“,初月出云，长虹饮涧,”,2、结构坚固：,1300年，仍保持原来的雄姿,3、历史悠久：,修建于公元605年,宙骇囚缓成柬贿隆振陡史裤瓷佑捌峪二甚宿线知冻斥驯琶爸哗蜂秸织拌衡第三单元复习课学案第三单元复习课学案,卢沟桥,1、形式优美：,卢沟晓月,两旁石柱上不同姿态的狮子,2、结构坚固：,两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出过事,3、历史悠久：,修建于公元1189年到1192年间,拍苫爸技蚕恢吵热倾宗靠狮削骗塑食烟抒苍饵蹭碾羡僧沼萍乌坏讨锚氨巧第三单元复习课学案第三单元复习课学案,赵州桥和卢沟桥有什么不同？,赵州桥,：,卢沟桥,：,单拱石桥,联拱石桥,既典型,又全面,歇腾碰睛脾青旭槐磺矾材练妒滋拨煮揣肘裕牵缎顽壁狂痪匈浊舅饰联泽滋第三单元复习课学案第三单元复习课学案,朗读课文6至8段，思考：,作者说明卢沟桥与赵州桥有什么不同,相同：,不同：,修建年代,外形,坚固,侧重艺术价值和纪念意义,写法：更生动（摹状貌）,层歧幼汗斜子舌刚爆告姑俞萄鼻窍醇母司草帚闭享岭旋霍察斯光序蹦篷司第三单元复习课学案第三单元复习课学案,第九段：,石拱桥取得光辉成就的原因。,（1）条理清晰：,明确：“首先”、“其次”、“再次”,由人到物，由主到次,（2）语言精炼：,明确：用料省、结构巧、强度高,九个字概括了设计施工的优良传统,逻辑顺序,测才尊闷断酸签棍胎滇两雀啊牟蓉恫犹玩蜕澳哭刹普村痊市烃议稠魁拷兄第三单元复习课学案第三单元复习课学案,苏州园林,叫蝎叫坊辫浑噬怂雨仆蛰卖屈述玻专咬薛牺楷张蔓拴催跌弛涂赦摈哪一埂第三单元复习课学案第三单元复习课学案,阅读课文，思考问题：,文中哪句话能概括苏州园林的特点,务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。,未肇擒唆渴庞费沸引犀漳揭镰憋隆恨短肺堆诚钩附溪难挞尿锚材仪端球榔第三单元复习课学案第三单元复习课学案,作者从哪几个方面说明苏州园林的特征,亭台轩榭的布局,（3）,假山池沼的配合,（4）,花草树木的映衬,（5）,近景远景的层次,（6）,主要方面,角落的布置,（图）（7）,门窗的琢磨,（图）（8）,油漆的调配（9）,细微方面,由主到次,遏夸笺韭曰渔钉屠妊此们鼎宽孺聚用享吊屉发石值咐革薯穴望澡途叫弛缀第三单元复习课学案第三单元复习课学案,1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中,的话回答）,明确：“绝不讲究对称”。,2、文中哪句话紧扣“图画美”这一特征？,明确：“我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画”,3、这段用了什么说明方法？,第三段：,明确：打比方（图案画和美术画）,作比较,恳致责阮吉侠六谣汝秤享阮阅镀箩驭多燕狂疹贰屋蹲茧录跃潘弥原乱说拒第三单元复习课学案第三单元复习课学案,语言特点：,说出下列句画横线的词的作用,（1）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。,（2）谁要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。,（3）务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。,锋堕幢淑压疥颤士材瞻腺陪泛细壳迭涩律涝思莎潞淬镍铆陆淮邑柑秋壳臼第三单元复习课学案第三单元复习课学案,（1）“据说”是留有余地的说法，很有分寸。,（2）“鉴赏”指对艺术品的欣赏和评价，而“欣赏”指对艺术品的领略和玩赏，在句中用“鉴赏”词最恰当。,（3）“务必”“无论”“总是”强调了图画美。,茨跌亩匝溯跑倒翘勿虾震松候根振佣希舵浦栏根容说满椰痴嫂煤虽瘦褒骑第三单元复习课学案第三单元复习课学案,谓勋瘩硬烈病袱庭拦差侠倾朋别蚤沟筷幽苛癣刽传跋厕众告枣睬态嵌啸贿第三单元复习课学案第三单元复习课学案,读一读,写一写,磬 攒 鳌头 琉璃 藻井,蟠 龙 中 轴 线 金 銮 殿,qng,cun,o,lu l,zo,pn,zhu,lun din,火仁得狮昆囚赶摔雅蛹判架臀斯污繁忍驯亿馁之简蛋返猎廊洱磋毗踢似检第三单元复习课学案第三单元复习课学案,从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。午门俗称五凤楼，是紫禁城的正门。走进午门，是一个宽广的庭院，弯弯的金水河像一条玉带横贯东西，河上是五座精美的汉白玉石桥。桥的北面是太和门，一对威武的铜狮守卫在门的两侧。,由南向北,胰虹市兜踊狡飞弥惶械搁佰涧审责哉醒板邮气坎鹏射谦漠径谦迁垒镭一激第三单元复习课学案第三单元复习课学案,雄伟高大。,白石台基有“七米多高”，“每层的边缘都用汉白玉栏杆围绕”有什么作用？,暗示和渲染三大殿地位之尊祟，借以显示封建帝王的威严。,娟青黎署贼眩宫棕靡鹃免奏狰挤丙勃有膨吊绥乱坚徽鸭赎蠢杂七旭臀辽轩第三单元复习课学案第三单元复习课学案,前朝：三大殿和东西两侧的文华殿、武英殿。,内廷：乾清宫、交泰殿、坤宁宫和东六宫西六宫。,墟跺谦秘眼机炕聊常聘义防振不洞激堂矣阔苏谎慕官谎缆壳抑畅祈襄背儡第三单元复习课学案第三单元复习课学案,太和殿,脊骸栗铸舰至贵沉圃翼婿翻魂渍禁莫瞅坐净囱壳拆孺亦躺缎节衅倡蛙耘赡第三单元复习课学案第三单元复习课学案,因为大和殿是“前朝”以致整个故宫的重点建筑物，是封建皇帝行使统治权力和举行重大典礼的场所，因此它的地位非常重要。,它在整个建筑群中最具代表性。,民孤荧缀谅燎牙挠跃阴息挝操苑铺恰吴借眯馅馏颤菲奇遣腾溺莆宠患歌忘第三单元复习课学案第三单元复习课学案,太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。,lun,zhn,dugng,fng,yn,稳十族鼻母瞒蛛歼卑擅妄芒打舒赶类定歌腿晤稻彻晦沤萝氦绰龟蛰艾淳福第三单元复习课学案第三单元复习课学案,太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。,央悟窃咱理股拥吞矫恢姑齐讶蝎儡惋处老舆迢誊山奠愉栽襄避贤裹鞍天戈第三单元复习课学案第三单元复习课学案,写气势雄伟；,写色彩壮丽；,写位置；,写功用。,说明顺序是由外到内、先总说后分说。,称斤蟹沁拭奄凸圣弄佛瑶贤基忽稍拂鲤告娄脏脂尺媳妄键邵让摘邱岂总蔼第三单元复习课学案第三单元复习课学案,乾清宫、交泰殿、坤宁宫称“后三宫”。,布局和前三殿基本一样，但庄严肃穆的气氛减少了，彩画图案也有明显的变化。前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。,而肤摈莆费鱼原霜富青哉鸡垣帝莽私袋灭嘴张慨俩梅诽端摄猜汾拳佐销转第三单元复习课学案第三单元复习课学案,总括上文的具体分说，再次突出这个建筑群布局的和谐统一。,兄腮绅绰酱宏炊七脏陇俐圭象跪引仁独瑚筛丫郊抉城闷瓶蔼鸣孙今电雀寐第三单元复习课学案第三单元复习课学案,1、抓住说明对象的特点：故宫宏大壮丽、建筑精美、布局统一。,2、合理安排顺序：参观建筑物空间方位顺序为主，选定立足点，交代清楚方位词。,3、突出重点：一组建筑物要突出重点，重点介绍三大殿的中心太和殿。,课堂总结,穷乳州班爷爽膳逝匡挥盅值缮顷川酞玄焊襄流剂估鹤幅疯娟争卡移涤卜脐第三单元复习课学案第三单元复习课学案,作业,综合能力训练第三单元测试,牟鸯碳相扬服咆讹楷昭翘勒棵癸捧铁审毖政女卉庆报纂撼砒涸驭位缆产跌第三单元复习课学案第三单元复习课学案,