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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大 鹿,美丽的大森林里,生活着许多可爱的,小动物们，它们和睦,相处，过得可开心啦,一天，小兔和往常一样正在森林里快乐的又唱又跳，突然,砰,啊,!,猎人来了？,鹿,呀,鹿呀,快开,门,林中,猎人,追来,了,兔,儿,兔儿,快进,来,咱们,手把,手挽,牢,兔儿跑进了,屋子，猎人进,不去了，他只好,唉声叹气地,走了,.,猎人垂头丧气地走了，大鹿和小兔高兴地又唱又跳起来,!,这些动物的声音和下面哪些节奏对应？,-,你,答对了吗？,想一,想，大鹿跑动的声音是什么样的,节奏,？,来咱们,听一听,大 鹿,听一听,巩固练习,兔儿,兔儿,快进,来,咱们,手把,手挽,牢,选择题：,你认为哪种速度更适合表 现歌曲,大鹿,的表现,1,、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐放慢速度唱。,2,、用稍快的速度唱，到第九小节开始逐渐加快速度唱。,3,、一直用较快的速度唱。,听一听,大 鹿,小朋友们，就要离开课堂了，想一想，你今天都学到了什么？,告诉我们在遇到困难的时候 ，应该互相帮助，不自私，共同战胜困难。,今天就到这了，小朋友再见,同 学 们 再 见！,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,同学们,来学校和回家的路上要注意安全,
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