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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,“,”,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,“,”,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精品课件,家校同心,共育未来,初二(,3,)班欢迎您,家校同心,共育未来,会前提示:谢谢合作!,1,、家长会开始前,请各位家长将手机调成振动,在家长会期间尽量不外出,不接打电话。,2,、您可以翻阅孩子的期中试卷、各科成绩班级排名及总成绩班级、年组双排名,帮助孩子分析,做到日后教育有的放矢。,3,、您可以翻阅孩子的练习册、小测本、作业本,分析过程对于结果的重要性。,4,、您可以和老师单独交流,了解孩子的情况,。,会前提示:谢谢合作!1、家长会开始前,请各位家长将手机调成,尊敬的家长朋友:,首先感谢,你,们在百忙之中来参加今天的家长会,,参与并协助我们的教育教学工作。在此,我代表初二,3,班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢,!,尊敬的家长朋友:首先感谢你们在百忙之中来参加今天的家,召开家长会的目的,1.了解孩子,在校表现,,,在今后的教育中有的放矢,。,2,、,深入,理解家庭教育的重要性,3,、,理解学校,、理解老师,与学校、老师同携手,共管理。,4,、帮助学生树立良好的行为习惯,态度决定结果。,召开家长会的目的1.了解孩子在校表现,在今后的教育中有的放矢,科任教师简介,班级出现的问题,01,02,03,会议流程,CONTENTS,学校常规管理,04,期中考试成绩分析,家庭教育的重要性,05,科任教师简介 班级出现的问题010203会议流程CONTE,P,art,章 节,01,科任教师简介,Part章 节01科任教师简介,P,art,章 节,02,学校常规管理,Part章 节02学校常规管理,主要班规:,1.,及时做好课前准备,课上认真听课,课下及时自主认真完成作业,2.,桌椅摆放整齐,桌洞保持整洁,桌面坚持人走桌净,3.,每周检查个人卫生和仪表:校服、桌布周周清洗,校牌随时佩戴,指甲不长不脏、男生头发,6,毫米,女生单辫无装饰品。,4.,班级卫生无死角,值日生及时认真清理,5.,自习课自己认真学习,值班班长负责纪律,不认真学习的同学点名批评。,6.,学生生病或有事需家长及时打电话请假或微信单独发给我告知。,主要班规:1.及时做好课前准备,课上认真听课,课下及时自主认,1.,日总结制;,班级晚自习由值班班委对当天的学习和表现进行总结,对学生点名表扬和批评;,2.,月考目标制;,每次月考让学生根据自己的成绩制定个人目标,每次月考结束时看看是否达到目标,起到激励学生进步的目的;,3.,操行评比积分制;,根据学生平时的个人生活、纪律表现和学习表现对学生进行加减分的制度,最后的结果要计入学生档案。,1.日总结制;,学校作息时间,早上:,7,:,40,放学:11:,2,0,中午:1,3,:,20,(家庭作业数学),放学:,16,:,45,晚上:,17,:,50,下自习:,20,:,0,0,每周一早,7,:,30,到校打扫卫生;如下雪要到校及时扫雪,以雪为令。,初中家长会ppt课件,11,校规校纪:,1.,禁止有顶撞老师的言行。老师不是圣人,作为学生,要学会选择听取,要从内心尊重老师。,2.,注意男女生交往问题,一旦发现,严肃处理。,3.,严禁带手机入校,一旦发现,没收手机,毕业再归还。,4.,严禁出现打架,欺凌他人等事件。,5.,学生的仪表,发型严格按照学校要求。校服不得擅自更改,每天佩戴校牌。,6.,多次不写或写不完作业的学生,请家长,,停课反省。,以上条例,如有违反者,政教处处理,,并按照情节进行处分。,11 校规校纪:,P,art,章 节,03,班级中出现的问题,Part章 节03班级中出现的问题,学生出现问题,1.,有的学生课上看似在听课,心里不知道在想什么,要么有的抠手,有的咬笔,有的愣神。(政教处每天不定时查课,有以上行为全部记下并给班级扣分),2.,课下不抓紧时间写作业,课下声音比回答问题的声音大得多,有的学生上课困哈欠连天,下课精神。,3.,课前准备工作做得不好,下课说话,玩,上课老师让做练习时现从书洞里找,有的学生甚至能找半堂课。,4.,课下作业完成效果特别差,出现几种现象,一是搜答案照抄全是对的;一是闭眼睛瞎写糊弄,完全是敷衍了事,连题都不审,几分钟搞定作业。,学生出现问题1.有的学生课上看似在听课,心里不知道在想什么,5.,有的学生老师留的背诵作业向来都不算作业,前一天留的背诵任务,告诉第二天要考,结果依然不背,考完后补考也跟不上。现在学生和老师的角色有点弄反了,老师着急上火,学生无动于衷。,6.,有的学生上学出来的很早,但是都聚在北国梦想那吃、玩,靠到点来学校,放学也是如此,就连下晚自习也在外面玩,冬天天黑得早为了避免意外情况发生,放学要第一时间回家,家长也要督促到位。,7.,有的学生放假不及时写作业,到周日快上晚自习才去着急写,这样的话作业肯定是糊弄的,非要老师硬性规定什么时候写完(发到微信群里),即使这样也有不诚实的学生,没写完先标序号。,8.,有的学生做题方法出现最严重的一个问题是,不审题。,5.有的学生老师留的背诵作业向来都不算作业,前一天留的背诵任,1.,学习方法呆板,解题思路不灵活,2.,从学习自觉性来说,有的学生存在一些问题。该记、该背的不到位,偷懒,上课不够专心,有些被动,3.,部分学生自信心不足,考试的心态没调节好,而又有些同学盲目自信,对成绩的压力不大,不以为然,甚至有些学生在老师公布完成绩后连自己成绩都不记得。(家长回家询问一下),学习中存在的问题:,1.学习方法呆板,解题思路不灵活学习中存在的问题:,学习中存在的问题,:,4.,有的学生成绩波动幅度大,忽高忽低不稳定。,5,、有的学生的学习态度不够端正,在上课期间还是不能跟紧老师的思路。课上的效率是学习中的重中之中,课上不抓紧,课下再怎么努力也不会有好效果;,6.,有的学生有偏科的现象,这样不利于以后的成绩;,学习中存在的问题:4.有的学生成绩波动幅度大,忽高忽低不,学习中存在的问题:,7.,有的学生不够勤奋刻苦,缺少复习、预习的自觉性;课上思维懒惰,不主动思考问题,习惯性等老师讲解。课下作业,不会时问学生,相当于问答案,学习方法不得当。,8.,有些学生较为散漫,没有紧迫感。,9.,有些学生字迹不规范,不整洁,不清晰,将来会影响中考成绩,学习中存在的问题:7.有的学生不够勤奋刻苦,缺少复习、预习的,18,P,art,章 节,4,期中考试成绩分析,04,18Part章 节4 期中考试成绩分析04,成绩汇报,语文,王璇,109.5(,年组最高分,),数学 张萱芮,117,英语 徐本羽,116.5,(最高),历史,徐本羽,96,地理 徐本羽,95,政治 徐本羽,96,生物 徐本羽,97,成绩汇报,20,班级整体成绩,班级现状是学生多,两极分化严重,中间的学生不够稳,整体成绩呈下降趋势。,英语 政治 历史 生物在中游或中上,语文 数学 地理处于劣势,20班级整体成绩,从考试中总结经验,认真审题,字迹工整,每天背记,从考试中总结经验 认真审题,建议:一、上课质量决定成绩,有些学生学习没有预习,经常忘带东西、课前准备不认真、上课注意力不集中,做小动作、讲小话、看窗外、不愿意做笔记,课堂效率低,不回家复习,背题。甚至有些学生出现上课打瞌睡的现象。,要谨记上课认真听讲,对学生的学习能起到事半功倍的效果,望家长做好督促。,建议:一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习,经常忘,二、效率产生差距,在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用午休时间和自习课时间学习。,放学之后,没有及时回家,或利用不上晚自习时间,在外游荡。还有学生回家之后不能马上去完成学习任务,而是磨蹭很长时间或很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习预习,。,周末、假期时间过于放松。看电视,玩电脑,无所顾忌!先玩再学习。前松后紧,质量差。,二、效率产生差距 在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充,三、作业质量值得重视,有些学生,作业马虎,,,作业差错多,,,选择题乱猜,,,计算题只有答案没有过程,;老师讲评过的练习始终,没有及时订正,的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。,作业时,懒得翻书,再看一眼,只求任务完成。如果有答案时,要么拿起来就抄,要么答案懒得校对,随便乱写。,如果孩子养成不用心做事的习惯,那么他做什么都不会成功,!,三、作业质量值得重视 有些学生作业马虎,作业差错多,选,四、家庭配合很关键,学校教育离不开正确家庭教育的配合,一分耕耘,一分收获。倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。希望家长主动监督、检查作业、预习、复习工作。,结合各科复习要求和孩子的实际情况,进行督促或辅导。,教育是双向的,必须家庭和学校积极配合,才可能取得成效。,四、家庭配合很关键 学校教育离不开正确家,26,P,art,章 节,家长怎样教育孩子,05,26Part章 节家长怎样教育孩子05,对家长提出的建议:,及时看班级群里发的信息,及时回复,不要形同虚设,让老师们感觉到各位家长对孩子的批评与表扬你们漠不关心!,对家长提出的建议:,一,家庭,教育,与学校,教育,要紧密配合,.,作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭,教育,的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭,教育,配合,再好的师资和学校都不可能产生好的,教育,效果,.,孩子在同样的年龄段里,同时走进同一所学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同,教育环境是一致的,教规是一致的,然而接受,教育,的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因,.,并不在于学校,教育,质量,而在于家庭,教育,的配合上,.,所以不能单单强调学校,教育,质量,还要检查自己家庭,教育,是否配合。,一,家庭教育与学校教育要紧密配合.,二,.,不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低,.,现在的社会需要各
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