四年级上数学数的产生人教新课标ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,阅读资料,天安门广场总面积为,440000,平方米。国家体育馆的建筑面积为,80900,平方米。第六次人口普查，上海市全市常住人口达,23019148,人,阅读资料天安门广场总面积为440000平方米。国家体育馆的建,1,数的产生,数的产生,2,说明：比如出去放羊的时候，每放一只羊，,就摆一个小石子，一共放了多少只,羊，就摆多少个小石子。放牧回来,时，再把羊和小石子一一对应起来。,如果回来的羊的只数和小石子同样,多，就说明放牧时羊没丢。,古代记数法,说明：比如出去放羊的时候，每放一只羊，古代记数法,说明：比如人们出去打猎的时候，每去,一个人，就在绳子上打一个结，,这样去了多少个人，绳子上就有,多少个结。,说明：再比如人们捕鱼归来时，捕到一条,鱼，就在石头或木头上刻一道，一,共捕了几条鱼，就刻几道。,结绳记数,古代记数法,说明：比如人们出去打猎的时候，每去说明：再比如人们捕鱼归来时,古代记数法,结绳记数,结绳记数,古代记数法结绳记数结绳记数,5,巴比伦数字：,中国数字：,罗马数字：,巴比伦数字：,6,四年级上数学数的产生人教新课标ppt课件,7,四年级上数学数的产生人教新课标ppt课件,8,结绳记数,结绳记数,4,5,7,结绳记数结绳记数457,9,表示物体个数的,1,，,2,，,3,，,4,，,5,，,6,，,7,，,8,，,9,这些都是,自然数,。,表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8,10,表示物体个数的,1,，,2,，,3,，,4,，,5,，,6,，,7,，,8,，,9,这些都是,自然数,。,0,表示一个物体也没有。,0,也是自然数。,所有的自然数都是整数。,表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8,11,自然数是怎样排列的？,每相邻两个自然数相差几？,最小的自然数是几？,有没有最大的自然数？,自然数有多少个？,自然数是怎样排列的？,12,四年级上数学数的产生人教新课标ppt课件,13,四年级上数学数的产生人教新课标ppt课件,14,四年级上数学数的产生人教新课标ppt课件,15,数级,万级,个级,数位,亿,位,千,万,位,百,万,位,十,万,位,万,位,千 位,百,位,十,位,个,位,计数,单位,亿,千,万,百,万,十,万,万,千,百,十,个,用阿拉伯数字写数时，要把计数单位按照一定的顺序排列起来。,十,亿,百,亿,千,亿,十,亿,位,百,亿,位,千,亿,位,亿级,10,10,10,10,数级万级个级数位亿千百十万千 位百十个计数亿千百十万千百,16,我们有个成语叫,屈指可数,，说明古代人数数确实是离不开手指的，而一般人的手指恰好有十个。因此十进制的使用似乎应该是极其自然的事。但实际情况并不尽然。在文明古国巴比伦使用的是,60,进位制（这一进位制到现在仍留有痕迹，如一分,=60,秒等）。我国是最早使用十进制记数法，且认识到进位制的国家。同时我们对,0,的认识最早。,十进制是中国人民的一项杰出创造，在世界数学史上有重要意义。著名的英国科学史学家李约瑟教授曾对中国商代记数法予以很高的评价，,如果没有这种十进制，就几乎不可能出现我们现在这个统一化的世界了,。,小资料,我们有个成语叫屈指可数，说明古代人数数确实是离不开手指的,17,我国人口数：,1339724852,1 3 3 9 7 2 4 8 5 2,我国人口数：13397248521 3 3 9 7 2 4,18,一、判断,1,、最小的自然数是,1,。（）,2,、没有比千亿更大的计数单位。（）,3,、,10,个一千万是一亿。（）,4,、任意两个计数单位之间的进率都是十。（）,5,、没有最大的整数。（）,6,、一个十位的自然数，它的最高位在十亿位上。（）,一、判断1、最小的自然数是1。（）,19,二、连一连,二、连一连,20,四年级上数学数的产生人教新课标ppt课件,21,三、填空,1,、与亿相邻的两个数位是（）位和（）位。,2,、亿级包括（）、（）、（）和（）四个数位。,亿位,十亿位,百亿位,千亿位,3,、一个十二位的自然数，它的最高位是（）位。,千亿位,千万,十亿,三、填空1、与亿相邻的两个数位是（）位和（,22,4,、一个自然数，最高位（百万位）上的数字是,8,，其他数位上的数字都是最小的自然数，这个数写作（），改写成用“万”作单位的数是（）。,5,、一个自然数，最高位在千亿位，这个数最大是（），最小是（）。,9999 9999 9999,1000 0000 0000,800 0000,800,万,4、一个自然数，最高位（百万位）上的数字是8，其他数位上的数,23,