《诚实守信》PPT-模板课件

诚,实守信,诚实守信,学习目标,知识与能力目标,：,了解诚信的含义及重要性，知道做到诚信的要求，面对复杂的社会生活能运用诚信智慧。,情感、态度与价值观：,树立诚实守信意识，自觉做一个诚信的人。,学习目标知识与能力目标：,知识梳理,一、诚信无价,1.什么是诚信？,诚信就是,_,、,_,和,_,。诚信是一种,_,和,_,，是中华民族的,_,。诚信也是一项,_,。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲,_,、守,_,、诚实不欺,。,诚实,守信,信任,道德规范,品质,传统美德,民法原则,信用,诺言,知识梳理一、诚信无价诚实守信信任道德规范品质传统美德民法原则,2.诚信是一个人安身立命之本。,孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信是我们融入社会的“,_”,，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得,_,。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法安身立世。,3.诚信是企业的资本。,诚信是企业的资本，是企业的,_,和,_,。一个企业只有坚持诚信,_,、诚信,_,，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。,通行证,信任,无形资产,标识,经营,办事,2.诚信是一个人安身立命之本。通行证信任无形资产标识经营办,4.诚信促进社会文明、国家兴旺。,国无信则衰，社会成员之间以,_,相待、以,_,为本，能够增进社会,_,，减少社会,_,，净化社会,_,_,，促进,_,_,；能够降低社会交往和市场交易,_,，积累,_,_,；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的,_,_,。,二、践行诚信,1.树立诚信意识。,我们要,_,，信守承诺，说,_,，办老实事，做,_,。我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要,_,。如果我们的行为产生了不良影响，,_,，不推脱，勇于,_,，主动承担责任，争取他人的,_,。,诚,信,互信,矛盾,风气,社会和谐,成本,社会资本,文化软实力,真诚待人,老实话,老实人,说明理由,不逃避,承认过错,谅解,4.诚信促进社会文明、国家兴旺。诚信互信矛盾风气社会和谐成,2.运用诚信智慧。,社会生活是,_,的，我们有时会面临,_,_,的选择。当尊重,_,与,_,_,发生冲突时，我们应遵循,_,和,_,，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。,3.珍惜个人的诚信记录。,_,和,_,_,日益受到重视，,_,_,和,_,不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。我们要大力弘扬,_,，共同营造“以,_,为荣、以,_,为耻”的良好风尚，提高全社会，,_,营造社会,_,，努力促进社会发展和文明进步。,复杂,两难,他人隐私,对人诚实,伦理原则,法律要求,个人诚信体系,社会信用体系,个人守信激励,失信惩戒机制,诚信文化,诚实守信,见利忘义,信用水平,诚信环境,2.运用诚信智慧。复杂两难他人隐私对人诚实伦理原则法律要求,难点详解,怎样做一个诚信的人？,（1）言而有信、一诺千金，对人守信、对事负责。说老实话，做老实人，办老实事，实事求是，不弄虚作假。无论大事小事，一旦有所承诺，应该努力兑现。,（2）诚信做人体现在一点一滴的小事之中，大事、小事都要认真面对，在做大事的同时也要注意细节，把做事与做人有机地统一起来。,（3）在涉及利益冲突的问题时，站在集体利益一边；在眼前利益与长远利益冲突时，站在长远利益一边。在情与法的冲突中，站在法律一边。,（4）既恪守诚实的品德，又要尊重他人隐私。既不撒谎，但特定情况下又需要善意的谎言。,难点详解怎样做一个诚信的人？,随堂检测,1.交友时不说大话、空话，不轻率许诺，而一旦答应别人，则“一诺千金”。有这样行为习惯的人，才会赢得信任，获得友谊。这说明在交往中要（）,A.言而有信,B.宽容他人,C.尊重他人,D.帮助他,人,A,随堂检测1.交友时不说大话、空话，不轻率许诺，而一旦答应别,2.“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”以下对承诺的理解正确的是（）,A.承诺时应量力而行,B.一诺千金，只对好朋友兑现承诺,C.一旦许诺绝不能更改,D.许诺后应不惜一切代价兑现承诺,A,2.“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。”以下对承诺,3.中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。下列名言中体现这一品质的是（）,A.授人玫瑰，手留余香,B.天下兴亡，匹夫有责,C.一言既出，驷马难追,D.己所不欲，勿施于人,C,3.中华民族自古以来一直有着重诺守信的优良品质。下列名言中,4,.教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生诚信档案，作为教育测评的重要依据。这是因为（）,A.诚信的核心是善,B.诚信是个人得以立足、事业取得成功的重要保证,C.诚信要求我们站在多数人利益一边,D.对诚信的理解应与具体的情境结合起来,B,4.教育部正探索建设涵盖学业、学术、经济、就业等内容的学生,5.做人要讲诚信，但做到诚信的具体条件又是复杂的。对此，下列说法正确的是（）,A.大事情不能说谎，小事情可以说谎,B.善意的谎言，并不违背诚信的道德,C.为了表明自己的诚实可以泄露朋友的隐私,D.不论什么情况，医生都要对病人说真实的病情,B,B,5.做人要讲诚信，但做到诚信的具体条件又是复杂的。对此，下列说法正确的是（）,A.大事情不能说谎，小事情可以说谎,B.善意的谎言，并不违背诚信的道德,C.为了表明自己的诚实可以泄露朋友的隐私,D.不论什么情况，医生都要对病人说真实的病情,B,B,6.浙江云和县中等职业技术学校高二学生叶石云，11岁时，命运夺去了他的双亲，只留下81岁的爷爷与其相依为命。母亲去世前生病多年，父亲为此欠下了不少债务。父亲下葬后的第二天，有人找到家里讨债，叶石云斩钉截铁地说：“你放心，爸爸欠的钱我一定还！”这是叶石云郑重许下的人生第一个诺言。叶石云主动寻债主，并通过捡废品、做来料加工和打工，独自挣钱偿还父母生前留下的万元欠债。叶石云身上体现的优秀品质是（）,A.爱国 B.诚信 C.和谐 D.友善,B,B,强化训练,一、单项选择题,1.某班举行“诚信之星”评选活动，下列同学中你会投票的是（）,A.小强考试抄小抄，没有被老师发现,B.小华承诺不将同学去网吧的事情告诉老师,C.小金为了让父母高兴，涂改了考试成绩,D.小明答应每周为同学借阅图书，从未失,约,D,强化训练一、单项选择题D,2.我国打击考试作弊的力度越来越大，对于考试作弊行为，惩处方法从以前的取消考试成绩到禁考，新刑法修正案还增加了入刑的相关规定。这警示广大学生要（）,A.尊重他人，保护隐私,B.诚实守信，遵纪守法,C.迎接挑战，立志成才,D.战胜挫折，积极乐观,B,2.我国打击考试作弊的力度越来越大，对于考试作弊行为，惩处,3.诚信是分享的前提，分享提高资源利用效率，拓展经济发展空间。这表明诚信是（）,A.中华民族的传统美德,B.公民职业道德的基本要求,C.为人做事的基本准则,D.一种美德，也是一种资源,D,3.诚信是分享的前提，分享提高资源利用效率，拓展经济发展空,4.爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是：A=X+Y+Z。其中，A代表成功，X代表工作，Y代表方法，Z代表诚信。可见，诚信（）,为个人的发展创造条件 是个人获得社会认同的重要条件 和“工作”“方法”同等重要 是个人走向未来的通行证,A.B.C.D.,C,4.爱因斯坦总结出来的人生成功的公式是：A=X+Y+Z。其,5.9年来，“楼管大叔”余昌权为捡到的上百个手机、单反相机和电脑等财物找到失主，2015年9月，他入选“中国好人榜”。余昌权的事迹启示我们（）,A.诚信就是拾金不昧,B.坚持平等待人是诚信守则之一,C.诚信的基本要求是舍弃财物,D.要继承和发扬诚实守信的传统美德,D,5.9年来，“楼管大叔”余昌权为捡到的上百个手机、单反相机,二、辨析题,6.根据社会信用体系建设规划纲要，我国正加紧完善涉及信用征集、奖惩、黑名单等一系列制度，全方位提高失信成本。请问：,（1）诚信缺失会造成什么危害？,交往中不兑现自己的承诺，就会失信于人，产生信任危机。不讲诚信的人只能骗人一时，一旦被识破，就很难在社会上立足，其结果既害了别人，也害了自己。诚信是企业的资本，如果企业不诚信，就会损害自身的形象和信誉，无法持续经营。诚信缺失会影响个人诚信记录，可能受到惩戒,。,二、辨析题交往中不兑现自己的承诺，就会失信于人，产生信任危机,（2）做一个诚信的人要遵循哪些原则？,树立诚信意识。真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。如果我们的行为产生了不良影响，不逃避，不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。珍惜个人的诚信记录，大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚,。,（2）做一个诚信的人要遵循哪些原则？树立诚信意识。真诚待人,1.,根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分析题这一题型的特点,，,每一个选项都由论点和论据的形式组成陈述的。,1,、涉及的问题一般都是现实政治的反映。一个王朝成功的经验和失败的教训往往成为后来的政治家和思想家的素材。他们思考和论证往事的得失，以史为鉴，为当朝和后代的统治者提供新的治国方针,。,2.,赵括初学兵法之时，便认为自己非常聪慧，性格自大狂妄，认为天下没有敌手，兵家之事是需要慎重考虑而代价惨重的，但赵括并不在意，随口就谈兵。,3.,态度不端正，赵括只会纸上谈兵，不知道在战场上如何应用，如何变通。赵括不尊重士兵，军中士兵一不信服他，赵括心中只有赏赐的金钱，只懂得独享，而不懂得与士兵分享，贪图一己私利，没有大将风范。,4,文中的管子用买鹿的计策击败了军事强大的楚国，用哄抬兵器价格的计策使衡山归顺于齐国，这告诉我们做事时要灵活应对，有时需要我们避其锋芒，从其他方面解决问题。,5.,不论是楚君还是衡山之君，他们都中了管仲的计策，因为他们认为捕鹿和卖兵器可以获得很大的利润，从而失去了理智，甚至让百姓放弃耕种，所以这就要求我们做事时不要一味贪图利益，而要顾全大局，不要见钱眼开。,6.,首段提出不旷人事，二、三段从不同方面论述了,“,不旷人事,”,的具体表现，四段写,“,不旷人事,”,的具体表现,。二,段举管仲在立君时考虑到民情对国事的影响而判断，做出不同于召忽的判断，说明尽人事时要考虑周全，完备；,7.,三段举晋文公采纳咎犯的建议后，成功称霸，说明尽人事时要从义与利两方面考虑，且要善于采纳他人意见；四段写管仲佐君时注重尽人事，愿倾听民生疾苦，利于安邦，且流芳百世，泽及子孙。,8.,这节课，我们分析了奥楚蔑洛夫的性格，窥见了当时的沙皇俄国社会，了解了作品的主题和写作特色，也谈了形形色色的“变色龙”们。,9.,老师相信同学们对这篇小说有了更为深刻的认识，也希望我们的同学们能对文学作品中的和生活中的“变色龙”们有着客观的评判标准，做一个不忘初心,，,真诚正直的少年,.,10.“,腾出,”,生动地写出了珍鸟突然受到惊吓后急速飞离高粱地时的情态，机灵敏捷；,“,飘落,”,则写出了珍鸟在半空中飞旋两遭发现没有树枝可依，然后悠然落在谷穗儿上的情态，轻盈灵动。,11.,我虚踩在浮土和枯草上，就探身要去摸水，大家在背后叫小心。岌岌加上翼翼，我的手终于半伸进黄河。,”,这个细节表现了,“,我,”,触摸黄河水时紧张激动又谨慎的心理，表达了作者对黄河的热爱之情。,1.根据近十年的高考全国卷真题，总结出文言文阅读中文本概括分,