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,小学数学四年级下册,6.6,整数加法运算定律推广到小数,2024年11月24日,讲师：文小语,整数加法运算定律推广到小数,四,下,数,学,2023年9月29日讲师：文小语整数加法运算定律推广到小数四,1,2,3,4,温故知新,新知探究,课堂练习,课堂小结,目,录,CONTENTS,1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目 CONTENT,温故知新,学而时习之，不亦说乎,03,1,温故知新学而时习之，不亦说乎031,82,32,18,168,100,200,300,（,82,18,）,（,32,168,）,823218168 100200300（82,新知探究,学，然后知不足。,03,2,新知探究学，然后知不足。032,82,32,18,168,100,200,300,（,82,18,）,（,32,168,）,用到了,加法交换律,和,加法结合律,。,说一说：,在计算时应用了什么运算定律？,823218168 100200300（82,交流：,观察下面两组算式，你有什么发现？请你猜一猜每组算式可能是什么关系呢？,3.2,0.5 0.5,3.2,(4.7,2.6),7.4 4.7,(2.6,7.4),整数的加法交换律和加法结合律对小数加法同样适用吗？,交流：观察下面两组算式，你有什么发现？请你猜一猜每组算式可能,思考：,整数加法运算定律对所有小数加法都适用吗？自己举例验证一下。,3.2,0.5 0.5,3.2,(4.7,2.6),7.4 4.7,(2.6,7.4),=,=,整数加法的交换律、结合律,3.7,3.7,交换两个加数的位置，和不变。,14.7,14.7,三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。,对小数加法同样适用。,思考：整数加法运算定律对所有小数加法都适用吗？自己举例验证一,8.51,3.4,0.09,11.91,0.09,计算,0.6,7.91,3.4,0.09,。,12,0.6,7.91,3.4,0.09,小组讨论：,怎样计算？你能想到几种不同的方法？写一写并展示你的答案。,方法一：,从左往右依次计算,8.513.40.0911.910.09计算0.6,(0.6+3.4),(7.91,0.09),4,8,计算,0.6,7.91,3.4,0.09,。,12,0.6,7.91,3.4,0.09,小组讨论：,怎样计算？你能想到几种不同的方法？,写一写并展示你的答案。,方法二：,运用加法定律计算,0.6+3.4,7.91,0.09,加法的交换律,加法的结合律,(0.6+3.4)(7.910.09)48计算0.,(0.6+3.4),(7.91,0.09),4,8,12,0.6,7.91,3.4,0.09,0.6,7.91,3.4,0.09,说一说：,你更喜欢哪种方法？为什么？,应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。,(0.6+3.4),(7.91,0.09),4,8,12,0.6+3.4,7.91,0.09,(0.6+3.4)(7.910.09)4812,课堂练习,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,03,3,课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033,（,1,）,6.7,4.95,3.3,6.7,4.95,（,2,）,(1.38,1.75),0.25,(,),3.3,1.38,1.75,0.25,（1）6.74.953.3 6.7 4.,1.88,(,2.3,3.7,),1.88,6,7.88,1.88,2.3,3.7,18,1,19,13.7,0.98,0.02,4.3,(,13.7,4.3,),(,0.98,0.02,),加法交换律,加法交换律和加法结合律,1.88(2.33.7)1.8867.881.8,5.17-,(,1.8+3.2,),5.17-5,0.17,5.17-1.8-3.2,5-3.5,1.5,4.02-3.5+0.98,4.02+0.98-3.5,连续减去两个数就是减这个两个数的和。,运用加法交换律移动时，要带着数前面的符号一起移动。,5.17-(1.8+3.2)5.17-50.175.1,4.75,0.25,68.55,31.45,3,元,59.55,元,9,元,4.750.2568.5531.453元59.55元9元,=1000+100+10+1-(0.1+0.1+0.1+0.1),=1111-0.4,=1110.6,999.9+99.9+9.9+0.9,=,(,1000-0.1,),+,(,100-0.1,),+,(,10-0.1,),+,(,1-0.1,),=1000+100+10+1-0.1-0.1-0.1-0.1,=1000+100+10+1-(0.1+0.1+0.1+0.,3.2,0.5 0.5,3.2,(4.7,2.6),7.4 4.7,(2.6,7.4),=,=,整数加法的交换律、结合律,3.7,3.7,交换两个加数的位置，和不变。,14.7,14.7,三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。,对小数加法同样适用。,3.20.5 0.53.2(4.72.6)7.,课堂小结,学而不思则惘，思而不学则殆,03,4,课堂小结学而不思则惘，思而不学则殆034,(0.6+3.4),(7.91,0.09),4,8,12,0.6+3.4,7.91,0.09,加法的交换律,加法的结合律,应用运算定律，可以使一些小数计算更简便。,知识小结,(0.6+3.4)(7.910.09)4812,学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。,2024年11月24日,讲师：文小语,学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。2,
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