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小升初数学总复习,小升初数学总复习,第,1,课时 统计与概率(,1,),R,六年级下册,3.,统计与概率,第1课时 统计与概率(1)R六年级下册3.统计与概率,学习目标,1.,进一步明确统计的意义,熟练掌握整理数据、编制统计表的方法,学会进行简单的统计。,2,.,理性,的,掌握,各种统计图的特点,进一步认识、掌握各种统计图的不同特征及适用范围。,学习重点,理解和掌握各种统计图的特点。,学习难点,统计图和统计表的绘制,;,条形统计图、扇形统计图、折线统计图各自的特征及适用范围。,学习目标 1.进一步明确统计的意义,熟练掌握整,一、引入新课,在小学阶段,我们学习了简单的统计知识,如何收集与整理数据,如何能准确、清晰地反映调查情况,我们通常把收集到的数据借助统计图或统计表来描述。今天,我们一起来复习统计图的相关知识。,一、引入新课 在小学阶段,我们学习了简单的统计,二、探索新知,学过统计表,还有平均数。,我们学过哪些统计与可能性的知识?,学过条形统计图、折线统计图,扇形统计图。,二、探索新知学过统计表,还有平均数。我们学过哪些统计与可能性,各种统计图都有什么特点?适合在什么情况下使用?,条形统计图,便于直观了解数据的大小及不同数据的差异。,折线统计图,便于直观了解数据的变化趋势。,各种统计图都有什么特点?适合在什么情况下使用,设计一张调查表,了解六年级学生的个人情况。,设计一张调查表,了解六年级学生的个人情况。,1.,请以小组为单位,按照调查表设计的内容分工合作,进行调查统计。,2.,想一想,除了问卷调查收集数据外,还可以通过什么手段收集数据?,问题:,1.请以小组为单位,按照调查表设计的内容分,六(,1,)班男、女生人数统计表,六(,1,)班男、女生人数统计图,六(1)班男、女生人数统计表六(1)班男、女生人数统计图,六(,1,)班同学最喜欢的运动项目统计图,六(1)班同学最喜欢的运动项目统计图,说一说条形统计图、折线统计图以及扇形统计图的特征。,条形统计图:,能清楚地表示各种数量的多少,便于直观了解数据的大小以及不同数据的差异。,1,说一说条形统计图、折线统计图以及扇形统计图的,折线统计图:,不仅能看出各种数量的多少,还能清楚地看出数量增减变化情况,便于直观了解数据的变化趋势。,2,扇形统计图:,能清楚地看出各部分数量和总数间的百分比关系。,3,折线统计图:2 扇形统计图:3,小结:不同的统计图在描述数据时,都有自己的特点,我们要根据数据特点合理选择。,小结:不同的统计图在描述数据时,都有自己的特,达标检测,1.,文峰小学参加环保活动,六个班级捡拾废弃塑料袋数量如下:,男生:,一年级,60,个,二年级,71,个,三年级,78,个,四年级,89,个,五年级,97,个,六年级,117,个。,女生:,一年级,64,个,二年级,73,个,三年级,77,个,四年级,93,个,五年级,104,个,六年级,112,个。,达标检测 1.文峰小学参加环保活动,六个班级捡,(,1,),请把以上数据填入下表。,一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,男生,女生,年级,数量(个),性别,60,71,78,89,97,117,64,73,77,93,104,112,(1)请把以上数据填入下表。一年级二年级三年级四年级五年级六,(,2,),请根据上表中的数据完成下面的复式条形统计图。,(2)请根据上表中的数据完成下面的复式条形统计图。,(,3,),哪个年级捡拾的塑料袋最多?哪个年级最少?,六年级捡拾的塑料袋最多,一年级最少。,(,4,),男生一共捡拾了多少个?,60+71+78+89+97+117=512,(,个,),(3)哪个年级捡拾的塑料袋最多?哪个年级最少,(,5,),你还能提出哪些问题?请提出至少一个问题,并回答。,捡拾最多的年级比最少的年级多捡多少个?,(,117+112,),-,(,60+64,),=105,(,个,),(5)你还能提出哪些问题?请提出至少一个问题,1.,将正确答案的序号填在括号里。,A.,条形,B.,折线,C.,扇形,(,1,)要反映各年级人数占全校学生的多少,用(,)统计图比较合适。,(,2,)记录病人住院期间体温的变化情况,用(,)统计图比较合适。,(,3,)要反映各车间的工人数量,用(,)统计图比较合适。,C,B,A,三、巩固提高,1.将正确答案的序号填在括号里。,2.,下面是实验小学六年级参加学校兴趣小组情况统计图。,(,1,)六年级共有学生多少人?,36,(1-20%-28%-34%)=200,(人),2.下面是实验小学六年级参加学校兴趣小组情况,(,2,)体育组的人数比音乐组多百分之几?,(,34%,200-28%,200,),(28%,200),21.4%,(2)体育组的人数比音乐组多百分之几?(34%200-28,3.,下图是某自行车厂去年下半年自行车产量和销售量的情况。,(,1,)哪几个月的产量小于销量?,912,月的产量小于销量。,3.下图是某自行车厂去年下半年自行车产量和销,(,2,)这个工厂去年下半年共生产和销售的自行车分别是多少万台?,23,24,25,30,27.6,33,162.6,(万台),19,22,27,31,33,34,166,(万台),答:这个工厂去年下半年平均每月生产和销售的自行车分别是,162.6,万台、,166,万台。,(2)这个工厂去年下半年共生产和销售的自行车,(,3,)你还能提出什么问题?请提出至少一个问题,并解答。,去年下半年生产的自行车比销售的少多少?,166,162.6,3.4,(万台),答:去年下半年生产的自行车比销售的少,3.4,万台。,(3)你还能提出什么问题?请提出至少一个问题,四、课堂小结,统计与概率(,1,),收集整理制表制图,统计图,条形统计图表示各种数量的多少,折线统计图反映数量的增减变化情况,扇形统计图反映各部分数量和总数间的关系,四、课堂小结统计与概率(1)收集整理制表制图统计,五、课后作业,1.,从课后习题中选取;,2.,完成练习册本课时的习题。,五、课后作业1.从课后习题中选取;,六、教学反思,利用身边熟悉的例子复习回顾,在教学中我采用“独立思考合作交流汇报展示”的方式,突出小组合作学习的真实性和有效性,充分展现学生自主探究的过程,让学生真正掌握统计图的各种特征。,六、教学反思 利用身边熟悉的例子复习回顾,在教,
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