人教版数学四年级下册第三单元《练习六》课件

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,运算定律 练习六,百分数(二)折扣,运算,定律,3,练习六,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,运算定律3练习六复习旧知巩固练习课后作业课堂小结,1,加法的运算定律,两个数相加,交换加数的位置,和不变,。,加法交换律,三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,。,加法结合律,用字母表示为,:,a+b=b+a,用,字母表示为,:,(,a+b,),+c=a+(b+c),复习旧知,返回,加法的运算定律两个数相加,交换加数的位置,和不变。加法交换律,2,减法的运算性质,一个数,连续,减去,两,个数,,等于这个数,减,去,这,两,个,减数的,和,。,1,字母,表示,为,a-b-c=a-,(b+c),2,当两个减数的和,正好是,整,十,、,整百,、,整千,的,数时,可用减法,的,性质简便计算。,返回,减法的运算性质一个数连续减去两个数,等于这个数减去这两个减数,3,减法的运算性质,字母,表示,为,a-b-c=a-c-b,2,1,一个数,连续,减去,两,个数,,如果一个,减数,与,被,减,数,有相同的部分,,把他们,先减去,比较,简便,。,返回,减法的运算性质 字母表示为21一个数连续减去两个数,如果一,4,怎样,简便就怎样,计算。,208+154+46+92,=,(,208+92,),+,(,154+46,),357+128+443,=,357+443+128,603-268-132,=603-,(,268+132,),756-256-138-162,=,(,756-256,),-,(,138+162,),运用加法的交换律和结合律,运用减法的性质以及减数与被减数有相同部分的特点,=800+128,=,928,=300+200,=,500,=603-400,=,203,=500-300,=,200,返回,巩固练习,怎样简便就怎样计算。208+154+46+92=(208+9,5,上层还有,4,个空位,下层还有,8,个空位。,本节,车厢上层有,104,个座位,下层有,78,个,座位。,这节车厢有多少名乘客?,没有坐人,104+78,-4-8,=104,-4,+78,-8,=170,(人),答:这,节车厢,有,170,名乘客。,在,加减同级运算,中,,带着,数字前面的,运算符号,,,交换加减数,的,位置,进行,计算,其结果,不变。,返回,上层还有4个空位,下层还有8个空位。本节车厢上层有104个座,6,样品,样品现价,2255,元,节日大酬宾,*降,355,元,*样品再降,245,元,彩电,这台彩电原价多少钱?,2255+355+245,=2255+(355+245),=2255+600,=2855(,元),答:这台彩电原价,2855,元。,返回,样品样品现价2255元节日大酬宾彩电这台彩电原价多少钱?22,7,有效票共计,325,张,其中,赞成,276,票,反对,24,票,,弃权,_,票。,325-276-24,答:弃权,25,票。,温馨提示,有效票包括赞成票、反对票和弃权票。,=,325-,(,276+24,),=325-300,=,25,(票),返回,有效票共计325张,其中,赞成276票,反对24票,弃权_,8,用合适的方法计算。,(,1,),1+2+3+4+98+99+100,101,101,101,1+2+3+4+98+99+100,=(1+100)50,=101 50,=5050,返回,用合适的方法计算。(1)1+2+3+4+,9,用合适的方法计算。,(,2,),2+4+6+16+18+20,2+4+6+16+18+20,=(2+20)5,=225,=110,2+4+6+16+18+20,=(2+18)+(4+16)+(6+14)+(8+12)+10+20,=205+10+20,=110,方法一,方法二,返回,用合适的方法计算。(2)2+4+6+16+18+202+,10,用合适的方法计算。,(,3,),20-19+18-17+4-3+2-1,=(20-19)+(18-17)+,+(4-3)+(2-1),(,1,(,1,(,1,(,1,减号两边的数相减都得,1,20-19+18-17+4-3+2-1,=1+1+1+1,=110,=10,返回,用合适的方法计算。(3)20-19+18-17+4-3+,11,这节课你们都学会了哪些知识?,灵活运用运算定律解决问题,要,严格按照,运算,定律进行,简便计算,不能只,考虑数据,能否凑成,整数。,课堂小结,返回,这节课你们都学会了哪些知识?灵活运用运算定律解决问题要严格按,12,这节课你们都学会了哪些知识?,灵活运用运算定律解决问题,在进行简便计算时,要,根据运算,的,特点和,数据的特点,采用最优策略,使计算更,简便、合理。,返回,这节课你们都学会了哪些知识?灵活运用运算定律解决问题在进行简,13,课本:,第,23,页 第,5,题,返回,课后作业,课本:返回课后作业,14,
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