五年级上册语文ppt课件-第3课《桂花雨》-人教部编版

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,3,桂 花 雨,3 桂 花 雨,1.,认识“箩、杭”,2,个生字，会写“懂、兰”等,10,个字，会写“桂花、木兰花”等,5,个词语。,2.,有感情地朗读课文。说说桂花给“我”带来了哪些美好的回忆。,3.,了解课文主要内容，体会语句中蕴含的思想感情。,（重点）,4.,联系课后“阅读链接”，理解课文中重点语句“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”的含义。,（重难点）,学习目标,1.认识“箩、杭”2个生字，会写“懂、兰”等10个字，会写“,琦君,（,19172006,），台湾当代女作家、散文大家。原名潘希真，浙江温州人。著作有散文集、小说集及儿童文学作品,40,余本，包括,烟愁,三更有梦书当枕,桂花雨,细雨灯花落,读书与生活,千里怀人月在峰,与我同车,留予他年说梦痕,琦君寄小读者,琴心,七月的哀伤,等。她也是著名电视剧,橘子红了,的原作者。,琦君（19172006），台湾当代女作家、散文大家,桂花：,也称木犀，木犀科。常绿小乔木，高达,15m,，冠卵圆形。叶对生，硬革质，椭圆形至卵状椭圆形，全缘或具疏齿。花簇生叶腋或顶生聚伞花序，黄色或白色，极香，花期中秋。核果椭圆形，蓝紫色，翌年夏初成熟。原产我国西南、华中等地，今各地普遍栽培。变种较多，有金桂、银桂、四季桂。是传统的名贵香花，城市绿化、美化的重要树种。桂花经蜜饯后，可做各种甜食。,桂花：也称木犀，木犀科。常绿小乔木，高达15m，冠卵圆,我会写,dng,兰（兰花）,ln,懂（懂得）,p,婆（外婆）,浸（沉浸）,jn,lu,箩（箩筐）,go b ng,糕 饼,chn,缠（纠缠）,捡（捡拾）,jin,ch,茶（茶树）,我会写dng 兰（兰花）ln懂（懂得）p 婆（外婆）浸,我会读,lu kung,箩 筐,杭 州,hng zhu,我会读lu kung箩 筐 杭 州hng zh,“,桂花雨”是指什么？,摇桂花时，桂花纷纷,飘落下来，像下雨一样。,“桂花雨”是指什么？摇桂花时，桂花纷纷,“,我”为什么喜欢桂花？,桂花树不像梅花那么有姿态，笨笨拙拙的。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。,可是桂花的香气，太迷人了。,“我”为什么喜欢桂花？桂花树不像梅花那么有姿态,桂花树不像梅花那样有姿态，笨笨拙拙的。,桂花树不像梅花那样有姿态，笨笨拙拙的。,桂 花 有 多 香？,桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。,桂 花 有 多 香？桂花盛开的时候，不,为什么要摇花？,桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。,为什么要摇花？桂花成熟时，就应当“摇”，摇下来的,第五节,摇桂花对我来说是件大事，所以我总是,缠,着母亲问：,“,妈，怎么还不摇桂花呢？,”,母亲说：,“,还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。,”,可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。,第五节 摇桂花对我来说是件大事，所以我总是缠着母亲问：,划出我“摇桂花”的句子。,想象一下“桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。”的场景。,划出我“摇桂花”的句子。想象一下“桂花纷纷落,第五节,1,、读课文用横线划出,“,摇桂花,”,时的一系列动作,抱、摇、喊,第五节1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，,使劲地摇。,使劲地摇,抱着,这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇抱,”,桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着“啊！真像下雨，好香的雨呀！”,”桂花纷纷落下来，我们满头满身都是,飘落的桂花,桂花纷纷扬扬落下，,轻轻地落在我的头发上，,我,轻轻地落在我的脖子里，,我,轻轻地落在,，,我,我想说,飘落的桂花我想说,读第六节,1,、桂花摇落后，全家人怎么做的？,读第六节1、桂花摇落后，全家人怎么做的？,桂花摇落以后，挑去小枝小叶，,晒,上几天太阳，,收,在铁盒子里，可以加在茶叶里,泡茶,，过年时还可以做糕饼。全年整个村子都浸在桂花的香气里。,桂花的收、藏和作用,桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳,桂花糕,桂花茶,桂花沙冰,桂花酒冻,桂花糕 桂花茶 桂花沙冰 桂花酒冻,思乡之“情”,每到这时，我就会想起童年时代的,“,摇花乐,”,和那阵阵的桂花雨。,可是母亲常常说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”,思乡之“情”每到这时，我就会想起童年时代的“摇,现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说：“,_”,（,1,）这里的水真甜，她会说：“,_”,（,2,）这里的橘子真红，她会说：“,_”,（,3,）这里的人真好，她会说：“,_”,（,4,）十多年后，作者来到了国外定居，她打电话给母亲：“国外的生活真好呀！”母亲一定会说：“,_”,现在，我们来到了母亲的身边，假如，我对她说：“_,第八节,于是，我又想起了童年时代的,“,摇花乐,”,，还有那摇落的阵阵桂花雨。,淡淡的一句话，却传递出了作者对于故乡桂花的深深怀念。,“,摇花乐,”,和桂花雨已经植入了作者的生命，成为他幸福童年的最美好、最耐人回味的记忆。这是作者难忘的原因。,第八节于是，我又想起了童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵,五年级上册语文ppt课件-第3课桂花雨-人教部编版,课文通过回忆描写了小时候在家乡摇落桂花时的情景。,表达了作者对童年往事的无比怀念以及对家乡的热爱。,与古人一起赏桂,桂子月中落，天香云外飘。,宋之问,灵隐寺,人闲桂花落，夜静春山空。,王维,鸟鸣涧,何须浅碧深红色，自是花中第一流。,李清照,鹧鸪天,.,桂花,与古人一起赏桂桂子月中落，天香云外飘。人闲桂花落，夜静春山空,童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间,童年是多么的美好，那一幕幕回忆都将永驻我们心间,选择恰当的关联词语填空。,A.,无论,都,B.,如果,就,C.,只要,就,D.,因为,所以,、,1.,（）桂花香气太迷人，（）我喜欢桂花。（）,2.,小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。（）,3.,（）让它开过了，落在泥土里，尤其是被风雨吹落，比 摇下来的香味（）差远了。（）,4.,（）不来台风，我（）可以收几大筐。（）,A,B,C,D,选择恰当的关联词语填空。ABCD,同学们，,再见！,同学们，,