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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/13,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2018/12/13,#,蒙古族的兴起与元朝的建立,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,导入新课,同学们好！很高兴和大家一同走进今天的历史课堂。请大家看大屏幕上的图片，你能看出什么？猜猜他们是那个少数民族？在历史上，这个民族创造了怎样的辉煌历史？今天就让我们来学习第10课蒙古族的兴起与元朝的建立。,学习目标,1.了解蒙古的兴起；成吉思汗统一蒙古；,2.,元朝的建立文天祥的抗元斗争,；,3,.认识成吉思汗建设蒙古政权的举措。,西夏施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),原因：他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。,军队的进攻下，1227,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),蒙古灭金：（1）过程：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。,1206 1271 1276,1234年，蒙古灭金。,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,1234年，蒙古灭金。,（1）军事方面：建立一支护卫部队。,留取丹心照汗青,统一蒙古 建立元朝文天祥抗元 统一中国,（3）文化方面：创制蒙古文字。,（3）文化方面：创制蒙古文字。,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,新课,探究,一、统一蒙古,（一）蒙古统一前的背景,没有逃避的地方，,只有冲锋打仗。,没有平安幸福，,只有互相杀戮。,成吉思汗,铁木真，生于1162年，1189年被推为“可汗”，从此开始,统一蒙古,和漠北的事业。1206年，建立,蒙古汗国,。1227年灭西夏。1227年，7月，病死于萨里川。,（二）蒙古的兴起,1.,蒙古兴起的基本情况。,蒙古族是中国北方一个古老的民族，过着游牧的生活。12世纪时，蒙古草原的部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭。铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。,铁木真,2.,根据课本知识说说成吉思汗采取了哪些措施巩固统治？,（1）军事方面：建立一支护卫部队。（2）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。（3）文化方面：创制蒙古文字。,铁木真,蒙古的兴起,蒙 古,统一了蒙古。,1206,年，建立蒙古国。,从此，蒙古草原结束了长期混战的局面,。,成吉思汗最突出的历史功绩是什么,?,铁木真,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),（2）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),（1）军事方面：建立一支护卫部队。,根据课本整理蒙古灭亡西夏和金的情况。,蒙古灭金：（1）过程：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。,忽必烈灭亡南宋，统一中国的影响。,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),根据材料和课本知识，讨论忽必烈采取了哪些措施巩固统治,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。,因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,请大家看大屏幕上的图片，你能看出什么？猜猜他们是那个少数民族？在历史上，这个民族创造了怎样的辉煌历史？今天就让我们来学习第10课蒙古族的兴起与元朝的建立。,成吉思汗的主要功绩是（）,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,二、西夏和金的灭亡,1.,读教材理清蒙古统一中国的过程,西夏金南宋。,蒙古大汗国的扩张,蒙古,（地跨欧亚）,成吉思汗和他的继任者先后灭西夏、金，降伏畏兀儿、吐蕃，攻占大理。,2.,根据课本整理蒙古灭亡西夏和金的情况。,1.蒙古灭西夏：成吉,思汗率领蒙古军队首,先进攻西夏，在蒙古,军队的进攻下，1227,年西夏灭亡。,2.蒙古灭金：（1）过程：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。1234年，蒙古灭金。（2）影响：金朝灭亡后，南宋和蒙古直接对峙的局面形成。,三、元的建立与统一,1.,根据材料和课本知识，讨论忽必烈采取了哪些措施巩固统治,西夏施行“治国安民”的方略，广开言路，整顿吏治，注重农桑。金南宋。,忽必烈,2.,元朝建立基本情况。,1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。,元朝疆域图,2,、,1279,年，元灭南宋，统一全国,1276,年元军攻占临安,1,、,1271,年，,忽必烈,建立元朝，次年定都,大都,元,1276,年元军攻占临安,人物档案,姓名：文天祥,学历：南宋状元,官职：丞相兼枢密使,名言：人生自古谁无死,留取丹心照汗青,思考：,元朝的统一,顺应了历史发展的流，,是人心所向，大势所趋，而,文天祥,组织了,抗元斗争,，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？为什么？如何评价文天祥？,原因：他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。,评价：我们必须看到事物的两个方面。文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。,因此，我们肯定文天祥抗元，并不否定元统一的进步性，只是二者的角度不同。,原因：他在抗元斗争中坚贞不屈，表现出崇高的气节。,成吉思汗的主要功绩是（）,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,2、1279年，元灭南宋，统一全国,从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。,（3）文化方面：创制蒙古文字。,1、1271年，忽必烈建立元朝，次年定都大都,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),成吉思汗的主要功绩是（）,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),（2）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；,很高兴和大家一同走进今天的历史课堂。,抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。,建立元朝 D.,根据材料和课本知识，讨论忽必烈采取了哪些措施巩固统治,铁木真于1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。,灭亡西夏 B.,留取丹心照汗青,文天祥的抗元，反抗的是蒙古贵族的民族压迫，与人民群众的愿望相一致，是正义行为。,1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。,根据材料和课本知识，讨论忽必烈采取了哪些措施巩固统治,抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。,（1）军事方面：建立一支护卫部队。,（2）行政方面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,根据课本知识说说成吉思汗采取了哪些措施巩固统治？,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,1206年，建立蒙古汗国。,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),铁木真，生于1162年，1189年被推为“可汗”，从此开始统一蒙古和漠北的事业。,建立元朝 D.,12世纪时，蒙古草原的部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭。,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),想一想,1、元朝为什么能够统一全国？,2、中国封建社会有,几次,结束大分裂之后的大统一局面？,（秦、汉、西晋、隋、元）,3.,忽必烈灭亡南宋，统一中国的影响。,结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。,元朝疆域图,唐朝疆域,元朝疆域,课堂小结,蒙古兴起,成吉思汗统一蒙古,忽必烈统一全国,民族融合,经济发展,三个时间：,三个人物：,四件大事：,1206 1271 1276,成吉思汗 忽必烈 文天祥,统一蒙古 建立元朝文天祥抗元 统一中国,认识成吉思汗建设蒙古政权的举措。,灭亡西夏 B.,思考：元朝的统一顺应了历史发展的流，是人心所向，大势所趋，而文天祥组织了抗元斗争，坚持不懈，你认为他值不值得敬佩？为什么？如何评价文天祥？,蒙古灭金：（1）过程：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。,统一蒙古 建立元朝文天祥抗元 统一中国,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),铁木真，生于1162年，1189年被推为“可汗”，从此开始统一蒙古和漠北的事业。,从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化,很高兴和大家一同走进今天的历史课堂。,蒙古族的兴起与元朝的建立,成吉思汗的主要功绩是（）,（3）文化方面：创制蒙古文字。,1、1271年，忽必烈建立元朝，次年定都大都,1271年，忽必烈改国号为元，次年定都于大都。,蒙古灭金：（1）过程：蒙古和南宋结盟，南北夹击金朝。,（1）军事方面：建立一支护卫部队。,认识成吉思汗建设蒙古政权的举措。,根据材料和课本知识，讨论忽必烈采取了哪些措施巩固统治,2、1279年，元灭南宋，统一全国,铁木真，生于1162年，1189年被推为“可汗”，从此开始统一蒙古和漠北的事业。,成吉思汗的主要功绩是（）,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),1234年，蒙古灭金。,2、中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？,1206 1271 1276,根据课本整理蒙古灭亡西夏和金的情况。,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),（1）军事方面：建立一支护卫部队。,1、1271年，忽必烈建立元朝，次年定都大都,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),抗元失败后，又表现出宁死不屈的精神和崇高气节，理应受到后人的敬仰和纪念。,在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),1.下列哪一朝代的疆域最为辽阔（）,A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元朝,2.,成吉思汗的主要功绩是,（）,A,.,灭亡西夏 B,.,统一蒙古,C,.,建立元朝 D,.,定都大都,3.在抵抗元朝统一过程中的英雄人物是(),A.岳飞 B.关羽 C.文天祥,D,.韩世忠,4.下列不属于结束分裂重新统一中国的朝代是(),A.秦朝,B,.隋朝,C,.宋朝,D,.元朝,D,B,C,C,随堂训练,
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