资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,专题一,第一次世界大战,学案,1,滑向世界性大战的深渊,简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到,20,世纪才会出现世界大战。,课标要求,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,一、帝国主义时代的来临,1,原因,(1),极大地推动了生产力的发展。,(2),随着各国经济的发展和竞争的加剧，垄断组织产生。,2,概况,：,19,世纪末,20,世纪初，主要资本主义国家先后从自由资本主义过渡到帝国主义阶段。,3,影响,：帝国主义时代的来临加剧了资本主义国家经济政治发展的不平衡。,学习探究区,第二次工业革命,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,重点精讲,“,不平衡,”,资本主义矛盾的根源,在资本主义发展史上，列强之间的矛盾错综复杂，世界战争不断发生，这些矛盾和战争的根源就在于资本主义经济政治发展的不平衡。资本主义经济政治发展的不平衡是资本主义发展所固有的、不以人的意志为转移的客观规律。,学习探究区,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,二、三国同盟与三国协约,1,背景,(1)19,世纪末,20,世纪初，各帝国主义列强从各自的利益出发，结成军事集团，并扩军备战。,(2),三对基本矛盾：,法德矛盾：法国力图报普法战争失败之仇，而德国力图压制法国。,俄奥矛盾：主要表现在对巴尔干半岛的争夺。,英德矛盾：主要围绕,问题，英德矛盾是这一时期最突出的矛盾。,学习探究区,殖民地,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,2,形成的过程,(1),三国同盟：,1879,年，,结盟，具有明显的反俄性质；德国拉拢,，共同对抗法国，,1882,年三国同盟正式形成。,(2),三国协约：为减轻三国同盟的压力，,1892,年，法俄缔结军事协定，标志着欧洲两大军事集团对峙的局面初步形成；随着,逐渐成为帝国主义国家之间最主要的矛盾，英国被迫放弃传统的,“,光荣孤立,”,外交政策，在,1904,年、,1907,年先后签订英法协约和英俄协约，三国协约终于建立起来，两大对立的军事集团最终形成。,学习探究区,英德矛盾,德奥,意大利,深化探究,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,材料,德国外长皮洛夫在议会上公开宣称：,“,德国人向自己的一个邻国让出陆地，向另一个邻国让出海洋，而给自己留下一钱不值的天空，这样的时代一去不复返了,我们也要给自己一块光明之地、一块阳光下的地盘。,”,学习探究区,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,(1),材料反映了德国的什么要求？据材料指出，德国将要与哪两国产生矛盾？这又反映了哪两类性质国家的矛盾？,答案,重新分割殖民地和争夺世界霸权。与英国、法国产生矛盾。新兴起的资本主义国家和老牌资本主义国家之间的矛盾。,学习探究区,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,(2),这种矛盾出现的根源是什么？该矛盾的发展对国际政治产生了怎样的影响？,答案,根源：资本主义经济政治发展不平衡。,影响：英德矛盾成为帝国主义之间最主要的矛盾，形成了以英德为首的协约国集团和同盟国集团。,学习探究区,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,重点精讲,图示两大集团的形成,两大军事集团是帝国主义列强为了重新瓜分殖民地和争夺霸权建立的，在其建立的过程中经历了各种利益的争夺和相互关系的妥协，两大集团分别以英、德为核心，正反映了当时世界的主要矛盾。,学习探究区,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,三、疯狂的军备竞赛,1,主要表现,(1),各国纷纷增加本国的军费开支，其中德国增加最多。,(2),扩大,是军力竞争的主要内容。竞争主要在英德两国之间进行，德国成为仅次于英国的世界第二海军强国。,(3),研制新式武器：在,20,世纪初，飞机、飞艇、,、潜艇、鱼雷、新式枪炮等先后问世。,2,影响：,加剧了世界局势的紧张，推动了第一次世界大战的爆发。,学习探究区,坦克,海军,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,四、萨拉热窝事件,1,背景,：一战前夕，欧洲的巴尔干半岛成为,“,火药桶,”,。,(1)19,世纪晚期到,20,世纪初，塞尔维亚、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚等国相继摆脱奥斯曼帝国的统治，获得独立。,(2),俄国和奥匈帝国加紧了对巴尔干地区的争夺，,1908,年，,吞并了波斯尼亚和黑塞哥维那两地。,学习探究区,奥匈帝国,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,2,概况：,1914,年,6,月,28,日，奥匈帝国皇储斐迪南大公到波斯尼亚检阅军事演习，在萨拉热窝遭到,_,_,民族主义者的枪杀，史称萨拉热窝事件。,3,影响,奥匈帝国以此为借口，首先向塞尔维亚宣战，不久欧洲主要帝国主义国家相继参战，第一次世界大战由此全面爆发。,学习探究区,维亚,塞尔,深化探究,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,材料一,第一次世界大战前巴尔干半岛形势图,学习探究区,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,材料二,德皇威廉二世在听到萨拉热窝事件的消息后，异常兴奋地说：,“,这是个千载难逢的好机会！,”,学习探究区,(1),结合材料一指出造成巴尔干地区成为欧洲“火药桶”的几组矛盾？,答案,巴尔干国家与奥斯曼帝国的矛盾、奥匈帝国与塞尔维亚的矛盾、奥匈帝国与沙皇俄国的矛盾、巴尔干国家间的矛盾。,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,(2),概括材料二传递的信息，这反映了什么深层次问题？,答案,德国将萨拉热窝事件作为发动战争的借口。反映问题：帝国主义国家的推动是第一次世界大战爆发的重要原因。,学习探究区,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,解读与点拨,第一次世界大战的原因,(1),第一次世界大战的爆发，从根本上来说是由于资本主义经济政治发展不平衡，新老帝国主义为争夺世界霸权和重新瓜分殖民地而引起的。资本主义国家经济政治发展的不平衡性，随着向帝国主义过渡而加剧，出现了跳跃式的不平衡。几个主要的资本主义国家工业生产在世界的地位发生了变化：老牌的资本主义国,学习探究区,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,家英国、法国退居世界第三、第四位，新兴的美国、德国跃居世界第一、第二位。经济发展的不平衡改变了帝国主义之间的力量对比，造成了实力与所占殖民地倒挂的状况。,19,世纪末,20,世纪初，世界已经基本被瓜分完毕，于是在欧洲形成了新兴的德国同老牌资本主义国家英法争夺霸权，重新分割世界的局面。,学习探究区,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,(2),随着帝国主义之间矛盾的加剧，在欧洲形成了三对基本矛盾，即法德矛盾、俄奥矛盾和英德矛盾。围绕着这三对基本矛盾，形成了三国同盟和三国协约两大军事集团，两大军事集团间的激烈争夺最终导致了大战的爆发。,(3)1914,年,6,月发生的萨拉热窝刺杀事件，终于给帝国主义找到了发动战争的借口，成为第一次世界大战的导火线。,学习探究区,深度点拨,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,在进入,20,世纪后的激烈竞争中，西方列强相信战争是最后解决问题的办法，纷纷扩军备战，展开军备竞赛。在统治阶级的煽动下，极端民族主义成为一股潮流，许多人陷入民族主义战争狂热之中，使得两大军事集团之间的争夺和斗争愈发激烈。,学习探究区,反馈训练区,1,19,世纪末,20,世纪初，自由资本主义阶段过渡到垄断资本主义的根本原因在于,(,),A,第二次工业革命的开展,B,生产力的迅速发展,C,列强之间的竞争加剧,D,生产和资本的集中,1,2,3,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,5,6,4,解析,垄断是生产和资本集中的必然结果，生产和资本集中的原因在于社会化大生产的发展，即生产力的发展，而生产力发展的关键因素是科学技术的发展。,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,答案,A,反馈训练区,1,2,3,5,6,4,2,19,世纪末,20,世纪初，工业发展最迅速的国家是,(,),A,美国,B,法国,C,德国,D,日本,解析,由于在第二次工业革命中，美国大量发展新技术，再加上领土扩张和对外资本输出，美国资本主义迅速发展，工业产值跃居世界第一位。,A,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,反馈训练区,1,2,3,5,6,4,3.1903,年，英王爱德华七世访问法国，主动修复同法国的关系，其原因不包括,(,),A.,英德矛盾的日趋激化,B.,英国实力的相对下降,C.,确保欧洲大陆的均势,D.,联合法国以对抗德国,C,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,解析,英国主动寻求与法国和解，说明它放弃了以操纵欧洲,“,均势,”,为目的的,“,光荣孤立,”,政策，故,C,项符合题意；,A,、,B,、,D,三项均属于英国寻求与法国和解的原因。,反馈训练区,1,2,3,5,6,4,4,19,世纪末，当欧洲两大军事集团初步形成时，英国并没有急于加入某一集团，而是继续奉行,“,光荣孤立,”,政策，其主要原因是,(,),A,英国不想参与大国间的争霸斗争,B,英国与法、俄、德都有矛盾,C,不受条约约束，以便趁机在各地扩张,D,利用两大集团的对立，使其相互牵制,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,反馈训练区,1,2,3,5,6,4,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,反馈训练区,1,2,3,5,6,4,解析,英国在欧洲奉行的是传统的“势力均衡”政策，“光荣孤立”正是这一政策的表现。所谓“势力均衡”政策，是指英国通过各种手段，使欧洲大陆各国势力均衡，相互牵制，而不是指英国想同欧洲大陆某个国家保持势力相当。,答案,D,5,下列各项，使巴尔干半岛成为,“,欧洲火药桶,”,的主要因素的是,(,),地理位置,民族矛盾,资源丰富,大国干预,A,B,C,D,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,反馈训练区,1,2,3,5,6,4,学习探究区,反馈训练区,教材问题解答,反馈训练区,1,2,3,5,6,4,解析,巴尔干半岛是沟通欧亚非三洲的交通枢纽，地理位置显赫，因而成为众多大国争夺的对象。这里还是许多民族的栖息地，加上土耳其人的统治，民族矛盾复杂激化。巴尔干半岛资源并不丰富。,答案,B,6,阅读下,面,材料：,第二条如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国的进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以他们的全部军队给予被攻击的一方以援助。如果德国未有直接挑衅行为而遭受法国的侵略，意大利也担负同样的义务。,第三条如果缔约国一方或两方未有直接挑衅行为而遭受进攻与两个或两个以上非本条约签订国的大国发生战争，对所有缔约国而言，应立即同时产生履行盟约的理由。,1
展开阅读全文