质量守恒定律

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,化学,化学,真理,常常是在,争论和实践中,发现的,!,环节一,一个谜团,环节三,刨根问底,环节二,现象揭秘,环节四,冲关挑战,拉瓦锡,3.5,份,氧化汞 汞,+,氧气,加热,质量,45.0,份,41.5,份,=,+,波义耳,3.5,份氧气,41.5,份汞,化学反应后物质的总质量变化,减少,相等,增加,波义耳的实验结果,拉瓦锡的实验结果,从科学家的实验想到的,化学反应前后物质的质量关系,探究活动一 测定盐酸与碳酸钠反应前后质量的变化,反应原理,碳酸钠,+,盐酸 氯化钠,+,水,+,二氧化碳,追寻科学家们的足迹,探究化学反应前后物质的质量关系,反应后的质量变化,减少,实验结论,探究活动二,铁和硫酸铜反应前后质量的测定,白磷燃烧前后质量的测定,追寻科学家们的足迹,探究化学反应前后物质的质量关系,注意,:1.,称量时天平应注意调平。,2.,白磷燃烧时，锥形瓶底部应预先装入沙子。,3.,白磷燃烧实验改用将气球直接套在锥形瓶口，连同白磷一起放在石棉网上加热，待白磷燃烧时移开酒精灯，,此时不要用手拿锥形瓶,。,4.,铁钉在放入硫酸铜溶液之前，要用砂纸打磨干净。,实验步骤,实验现象,实验记录,1.,称量反应前整套装置的总质量,反应前总质量为,g,2.,实验现象,反应表达式,3.,称量冷却后装置的总质量,反应后总质量为,g,实验结论,铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色。天平读数几乎不变,反应前后物质总质量不变,探究活动二,铁钉与硫酸铜前后质量的测定,追寻科学家们的足迹,探究化学反应前后物质的质量关系,Fe+CuSO,4,Cu+FeSO,4,铁,+,硫酸铜,铜,+,硫酸亚铁,实验步骤,实验现象,实验记录,1.,称量反应前整套装置的总质量,反应前总质量为,g,2.,实验现象,反应表达式,3.,称量冷却后装置的总质量,反应后总质量为,g,实验结论,红磷燃烧，产生大量白烟，气球先膨胀后缩小，天平读数几乎不变,反应前后物质总质量不变,探究活动二,白磷燃烧前后质量的测定,追寻科学家们的足迹,探究化学反应前后物质的质量关系,磷,+,氧气,五氧化二磷,点燃,P,O,2,P,2,O,5,装有细沙的锥形瓶,白磷,空气,装有细沙的锥形瓶,五氧化二磷,剩余的空气,剩余的白磷,参加反应的白磷,参加反应的氧气,反应后物质的总质量,反应前物质的总质量,气球,气球,剩余的白磷,剩余的空气,追寻科学家们的足迹,探究化学反应前后物质的质量关系,参加反应的物质总质量,=,生成物的总质量,参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。,质量守恒定律,化学反应遵循的规律,-,揭开科学家实验的秘密,波义耳,为什么质量减少了呢？,揭开探究活动一的秘密,碳酸钠,+,盐酸 氯化钠,+,水,+,二氧化碳,实验药品：碳酸钠 盐酸,请根据你桌上提供的仪器和药品，改进该实验装置，让测量结果满足质量守恒定律,提供仪器：,如果有气体参加反应或有气体产生时，该反应必须在密闭体系完成。,验证质量守恒定律实验,1.2g,的冰融化成,2g,的水，这一变化遵循质量守恒定律。,对吗？为什么？,2.90 g,氧化汞完全分解可以得到,？,g,的氧气和,83 g,汞。,3.0.5 g,二氧化锰和含有,68 g,过氧化氢的溶液混合，充分反应,后，生成氧气和水的质量是,？,g,。,4.32 g,氧气和,4 g,氢气恰好完全反应，生成,36 g,水；则,32 g,氧气和,6 g,氢气充分反应后生成的水是,？,g,。,理解质量守恒定律,1.2g,的冰融化成,2g,的水，这一变化遵循质量守恒定律。对吗？为什么？,不对，质量守恒定律只能解释化学变化,2.90 g,氧化汞完全分解可以得到,？,g,的氧气和,83 g,汞。,3.0.5 g,二氧化锰和含有,68 g,过氧化氢的溶液混合，充分反应后，生成氧气和水的质量是,？,g,。,4.32 g,氧气和,4 g,氢气恰好完全反应，生成,36 g,水；则,6 g,氢气和,32 g,氧气充分反应后生成的水是,？,g,。,理解质量守恒定律,氧化汞,汞,+,氧气,加热,刨根问底,-,质量守恒定律成立的本质原因,HgO Hg O,2,化学反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。,刨根问底,-,质量守恒定律成立的本质原因,A,冲关挑战,1.,化学反应前后必定发生改变的是（）,A.,分子种类,B.,原子种类,C.,原子质量,D.,元素种类,2.,植物的光合作用可表示为：二氧化碳,+,水淀粉,+,氧气。,推测淀粉的组成元素是（）,A.,只含碳氢元素,B.,含有碳氢氧三种元素,C.,含有碳氢元素,可能含有氧元素,D.,无法判断,光,C,第一关,第二关,冲关挑战,4.A g,的氯酸钾和,B g,的二氧化锰共热制取,O,2,，完全,反应后剩余,C g,固体。则,C,-,B,A,(,填,“,”,、“”,或,“”,）；,生成氧气,g,；,Ag,氯酸钾中氧元素质量是,g,。,A+B-C,A+B-C,第三关,作业,1.,曾经在报纸上看到过一则广告：“本人发现了一种催化剂可将水变成汽油（含碳元素），经济收入惊人，现在技术转让，请有识之士加盟。”,问,假如你是老板，你是否会加盟吗？请谈一谈你的想法,2.,课本,P98,1,、,2,（,1,）（,3,）（,4,）、,3,、,4,