建筑初步-建筑与环境课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,建筑初步-建筑与环境,建筑初步-建筑与环境,建筑与环境,建筑与环境,2,建筑与环境,建筑的主要目的是以其所形成的各种内部和外部,空间,为人们的生活提供多种多样的环境。因此,建,筑、人、环境应该被看作是不可分割的整体,脱离开,人对环境的要求,建筑便失去了存在的意义。,建筑与环境,3,MY,山西临潼姜寨氏族聚落,MY,4,姜饔氏族聚落环境分析,局部与整体,内部与外部,自0c,文化与地区,姜饔氏族聚落环境分析,5,建筑环境的相对性和整体性,聚落层次示意图,任何建筑环境都是相,对于一定内容而言的,建,居室,筑师所面临的每个具体工,住宅、邻里,作都有其相应完整的意义,托幼、商店,没有局部就没有整体,然,市分区、小学、区,而局部又隶属于整体。任,市区、大型公共设施、市中心,何一项建筑设计都不能脱,区域城市网络、卫星城市间交通,离它与周围环境的关系,建筑师应有全局观念,树2、,自燃,立环境意识。,环境的相对性和整体性,建筑环境的相对性和整体性,6,荷兰阿姆斯特丹城市环境,荷兰阿姆斯特丹城市环境,7,雅典卫城,雅典卫城,8,建筑初步-建筑与环境课件,9,自然环境与人工环境,建筑是一项人工产品,提供的是人为环境。而就,人的生活对环境的要求而言,人工和自然都是不可或,缺的。人们总是渴望在以建筑为主的的人工环境中,得到与自然的结合。因此,因地制宜,即取人工之巧,又得自然之利,在不同层次的建筑环境创造中都是一,个重要的内容。,自然环境与人工环境,10,中国传统园林,中国传统园林,11,建筑初步-建筑与环境课件,12,建筑初步-建筑与环境课件,13,建筑初步-建筑与环境课件,14,建筑初步-建筑与环境课件,15,建筑初步-建筑与环境课件,16,建筑初步-建筑与环境课件,17,建筑初步-建筑与环境课件,18,建筑初步-建筑与环境课件,19,建筑初步-建筑与环境课件,20,建筑初步-建筑与环境课件,21,建筑初步-建筑与环境课件,22,建筑初步-建筑与环境课件,23,建筑初步-建筑与环境课件,24,建筑初步-建筑与环境课件,25,建筑初步-建筑与环境课件,26,建筑初步-建筑与环境课件,27,建筑初步-建筑与环境课件,28,建筑初步-建筑与环境课件,29,建筑初步-建筑与环境课件,30,建筑初步-建筑与环境课件,31,建筑初步-建筑与环境课件,32,建筑初步-建筑与环境课件,33,建筑初步-建筑与环境课件,34,建筑初步-建筑与环境课件,35,建筑初步-建筑与环境课件,36,建筑初步-建筑与环境课件,37,建筑初步-建筑与环境课件,38,建筑初步-建筑与环境课件,39,36,、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。,西班牙,37,、我们唯一不会改正的缺点是软弱。,拉罗什福科,38,、我这个人走得很慢，但是我从不后退。,亚伯拉罕,林肯,39,、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。,美华纳,40,、学而不思则罔，思而不学则殆。,孔子,xiexie!,谢谢！,36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。西班牙xiexie!,40,