二年级上册《语文园地七》教学课件部编版

,语文园地七,语文园地七,椰,树,我会认,y,识字加油站,椰树我会认y识字加油站,贝,壳,k,贝壳k,沙,漠,m,沙漠m,骆驼,lu tu,骆驼lu tu,骏,马,jn,骏马jn,快把你想到的写下来吧！,秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,三九：1月9日1月17日,大白鹅昂着头，高傲地在院中踱来踱去。,工人（）工夫（）,白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。,秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加,又拿了妹妹的圆帽子，当作铁,桃花红，红桃花，娃娃脸上笑哈哈；,一天夜晚，小老鼠的肚子饿得咕咕直叫，它悄悄地从鼠洞里钻出来找吃的。,用部首查字法查出下面的字，填一填。,一九：12月22日12月30日,悬崖 青松 雄鹰,注：此表中“字的页码”为商务印书馆出版的第11版新华字典的页码。,五九：1月27日2月4日,悬崖,xun y,快把你想到的写下来吧！悬崖xun y,海滩 椰树 贝壳,沙漠 胡杨 骆驼,高原 雪莲 骏马,悬崖 青松 雄鹰,海滩,椰,树 贝,壳,沙,漠,胡杨,骆驼,高原 雪莲,骏,马,悬崖,青松 雄鹰,y,k,m,lu tu,jn,xun y,观察右边的词组，你发现了什么？,海滩 椰树 贝壳 海滩 椰树 贝壳,本题罗列的是有关“海滩、沙漠、高原、悬崖”四个,不同地貌,中代表性的动植物的名称。学习时，我们可结合相应的图片来加强记忆。,我的发现,本题罗列的是有关“海滩、沙漠、高原、悬崖”四个不同地,悬崖,胡杨,椰树,骆驼,贝壳,沙漠,我会连,悬崖胡杨椰树骆驼贝壳沙漠我会连,字词句运用,用部首查字法查出下面的字，填一填。,亏,申,丹,一,20,2,画,277,ku,亏本,丨,21,4,画,446,shn,申办,丿,21,3,画,86,dn,丹心,注：此表中“字的页码”为商务印书馆出版的第,11,版,新华字典,的页码。,字词句运用用部首查字法查出下面的字，填一填。亏申丹一202画,如果一个字不能拆开，分不清属于哪个部首，可以查它的起笔。,如果一个字不能拆开，分不清属于哪个部首，可以查它的起,你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。,云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加,云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣,lio,mn,这些词语都是描写天气的。,你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的,背背下面的二十四节气歌吧！,我的家乡一到冬天就成了冰天雪地，穿着厚羽绒服也感到寒风刺骨。,爸爸给我吃西瓜，娃娃心里乐开花。,其次要把握好语速并适当带一些感情，一些长一些的句子可读得舒缓一些，短一些的句子可读得欢快一些；,注：此表中“字的页码”为商务印书馆出版的第11版新华字典的页码。,白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。,爸爸给我吃西瓜，娃娃心里乐开花。,桃花红，红桃花，娃娃脸上笑哈哈；,读读下面的句子，说说有趣在哪里。,“鸭”和“霞”这两个字的读音有什么相同之处呢？,（闰年为2月23日3月2日）,工人（）工夫（）,白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。,我的家乡一到冬天就成了冰天雪地，穿着厚羽绒服也感到寒风刺骨。,沙漠 胡杨 骆驼,我的家乡一到冬天就成了冰天雪地，穿着厚羽绒服也感到寒风刺骨。,如果一个字不能拆开，分不清属于哪个部首，可以查它的起笔。,水很清澈，五彩霞的影子倒映在水中，麻花鸭游过来，看起来就像是麻花鸭“游进”了五彩霞，五彩霞把麻花鸭给“网住”了。,云开雾散,背背下面的二十四节气歌吧！云开雾散,微风习习,微风习习,冰天雪地,冰天雪地,风雨交加,风雨交加,云雾缭绕,云雾缭绕,寒风刺骨,寒风刺骨,鹅毛大雪,鹅毛大雪,电闪雷鸣,电闪雷鸣,我的家乡一到冬天就成了冰天雪地，穿着厚羽绒服也感到寒风刺骨。,我会说,我的家乡一到冬天就成了冰天雪地，穿着厚羽绒服也感到寒,白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。,你见过下面这些词语描写的景象吗？选一两个，跟同学说一说当时的情景。,一九：12月22日12月30日,秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,其次要把握好语速并适当带一些感情，一些长一些的句子可读得舒缓一些，短一些的句子可读得欢快一些；,观察右边的词组，你发现了什么？,一九：12月22日12月30日,最后要注意句中进行适当停顿，尤其是一些较长的句子。,朗读时，首先要读准字音（尤其要读好“鸭”和“霞”的字音，i由i向滑动），理解文意；,水很清澈，五彩霞的影子倒映在水中，麻花鸭游过来，看起来就像是麻花鸭“游进”了五彩霞，五彩霞把麻花鸭给“网住”了。,高原 雪莲 骏马,我的家乡一到冬天就成了冰天雪地，穿着厚羽绒服也感到寒风刺骨。,它们都有相同的韵母“”。,注：此表中“字的页码”为商务印书馆出版的第11版新华字典的页码。,“我要把自己藏起来。,云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加,“鸭”和“霞”这两个字的读音有什么相同之处呢？,桃花红，红桃花，娃娃脸上笑哈哈；,读读下面的句子，说说有趣在哪里。,“我要把自己藏起来。”雾把自己藏了,起来。,调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔,到地上；又拿了妹妹的圆帽子，当作铁,环滚走了。,jun,白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。读读下面的句子，说说有趣在哪,这两个句子把雾和风都当作孩子来写，用上奇特的想象，让雾散、刮风等普通的自然现象变得有趣。,小狗伸了个懒腰，又倒头睡了。,大白鹅昂着头，高傲地在院中踱来踱去。,有趣的句子我也会说：,这两个句子把雾和风都当作孩子来写，用上奇特的想象，让,写 话,看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？,快把你想到的写下来吧！,写 话 看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然,写话指导,先观察图画，看看图上有哪些事物，再根据图中人物（动物）的表情来想象整个故事。,想象要大胆合理。在描写时可以从人物（动物）的动作、神态、心理活动上着手，突出人物（动物）的特点。,写话指导 先观察图画，看看图上有哪些事物，再根据图中人,写话范文,一天夜晚，小老鼠的肚子饿得咕咕直叫，它悄悄地从鼠洞里钻出来找吃的。它在房间里左寻右找都没有找到可以吃的食物。后来，它发现书桌上有一个方方正正的,“,黑盒子,”,，心里暗喜，断定里面肯定装着美味的食物。,写话范文 一天夜晚，小老鼠的肚子饿得咕咕直叫，它悄悄地,可当它兴致勃勃地打开,“,盒子,”,的盖儿时，可怕的一幕出现了,一只睁着大眼，张着大嘴的猫咪正喜滋滋地望着它呢！小老鼠又惊又怕，张大嘴巴一屁股跌坐在地上，然后连忙爬起来，慌不择路地奔回鼠洞,可当它兴致勃勃地打开“盒子”的盖儿时，可怕的一幕出现,展示台,棉被,泼水,带领,展现,散步,南瓜,纸巾,低头,战士,土地,今天,口令,带领,穿戴,以后,已经,再见,正在,果园,圆心,汽水,气体,心情,晴天,比一比，你发现了什么？,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,展示台棉被 泼水纸巾 低头带领 穿戴果园,我的发现,棉被,泼水,带领,展现,散步,南瓜,纸巾,低头,战士,土地,今天,口令,易错字或,易混淆的词语,形近字,我的发现棉被 泼水纸巾 低头易错字或形近字,带领,穿戴,以后,已经,再见,正在,果园,圆心,汽水,气体,心情,晴天,同音字,形近同音字,易混淆的字我还知道：,工人,（）工夫,（）,座位,（）渡河,（）,公民,功夫,坐下,度日,带领 穿戴果园 圆心同音字形近同音字易混淆的字我,日积月累,数九歌,一九二九不出手，,三九四九冰上走，,五九六九，沿河看柳，,七九河开，八九雁来，,九九加一九，耕牛遍地走。,日积月累 数九歌,数九歌是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种精神需求，也是向儿童传授气象知识、物候变化、农事事项的歌谣。,数九歌生动形象地记录了黄河流域冬至到来年春分之间整整九十天的气候、物候变化情况。,数九歌是人们消磨冬季时光、企盼春暖花开的一种精神,在较冷的时节，人们以每九天数之，屈指度日，因此叫“数九”。,同学们，你们知道数九在阳历中对应的日期吗？,在较冷的时节，人们以每九天数之，屈指度日，因此叫“数,一九：12月22日12月30日,二九：12月31日次年1月8日,三九：1月9日1月17日,四九：1月18日1月26日,五九：1月27日2月4日,一九：12月22日12月30日,六九：2月5日2月13日,七九：2月14日2月22日,八九：2月23日3月3日,（闰年为2月23日3月2日）,九九：3月4日3月12日,（闰年为3月3日3月11日）,六九：2月5日2月13日,背背下面的二十四节气歌吧！,二十四节气歌,（节选）,春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，,秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。,拓展积累,背背下面的二十四节气歌吧！二十四节气歌（节选）拓展积累,我爱阅读,分不清是鸭还是霞,天空飘着一片霞，,水上游来一群鸭。,霞是五彩霞，,鸭是麻花鸭。,麻花鸭游进五彩霞，,五彩霞网住麻花鸭。,乐坏了鸭，拍碎了霞，,分不清是鸭还是霞。,我爱阅读分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞，麻花鸭游进五彩霞，,阅读提示,分不清是鸭还是霞是一首绕口令，它把两个发音相近的字“鸭”和“霞”集中在一起，组成了简单、有趣、带有语韵的句子，读起来节奏感强、妙趣横生。,阅读提示,朗读指导,朗读时，首先要读准字音（尤其要读好“鸭”和“霞”的字音，,i,由,i,向,滑动），理解文意；其次要把握好语速并适当带一些感情，一些长一些的句子可读得舒缓一些，短一些的句子可读得欢快一些；最后要注意句中进行适当停顿，尤其是一些较长的句子。,朗读指导,“鸭”和“霞”这两个字的读音有什么相同之处呢？,它们都有相同的韵母“”。,我会说,“鸭”和“霞”这两个字的读音有什么相同之处呢？,五彩霞在天空中，麻花鸭在水里，麻花鸭怎么“游进”了五彩霞，五彩霞怎么又“网住”了麻花鸭呢？,水很清澈，五彩霞的影子倒映在水中，麻花鸭游过来，看起来就像是麻花鸭“游进”了五彩霞，五彩霞把麻花鸭给“网住”了。,五彩霞在天空中，麻花鸭在水里，麻花鸭怎么“游进”了五,用上面的方法读读下面的绕口令把！,拓展阅读,妈妈爱栽花，爸爸爱种瓜；妈妈栽桃花，爸爸种西瓜；桃花红，红桃花，娃娃脸上笑哈哈；爸爸给我吃西瓜，娃娃心里乐开花。,用上面的方法读读下面的绕口令把！拓展阅读 妈妈爱栽花，,天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。白鸽尖尖红嘴壳，白鹅曲项向天歌。白鸽剪开云朵朵，白鹅拨开浪波波。鸽乐呵呵，鹅活泼泼，白鹅白鸽碧波蓝天真快乐。,天上一群大白鸽，河里一群大白鹅。白鸽尖尖红嘴壳，白鹅,二年级上册语文园地七教学课件部编版,