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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三章 插图的表现手段,学习目的和要求:,了解插图设计的常用工具及手段,熟悉并能掌握一种插图表现手段。,教学重点难点:,1、了解各种不同表现工具的表达技巧,2、插图综合表现及新手法的创新,第一节 传统表现手段,1、线描,宋李公麟,五马图,局部,2、水墨,宋梁楷,李白行吟图,韩羽,戏曲,插图,卖血后 木刻 新波,石鲁三色木刻 群英会,3、木刻,4、水彩,水彩,格雷安 贝利,尼古拉 格雷戈尔,5、水粉画,水粉,贺卡,水份和丙烯,7、彩色铅笔,8、蜡笔画,彩色蜡笔,横山明(日),UHL STUDIOS,马末加,6、丙烯,油画效果,格伦莱特,C,。,F,。,Payne,油画,Safe as Houses,路易斯。韦尔,油画和丙烯,纤维板上钻孔,威尔,.,汤姆林森,第二节 非常规表现手段,1、民间工艺手段,剪纸,Shine Like a Star,劳伦斯,.,齐格,剪纸和拼贴的手法表现出幽默感,秋山育,2、混合媒质拼贴,彩色布拼贴,山浦范茂,各种原料拼贴,苏菲 马沙姆,滑稽招贴画,大西重成,3、摄影,4、计算机辅助设计,丝网印刷技术引领下的,PS,抽象拼贴,西蒙,.,彭伯登,电脑技法,5,涂鸦,纸雕,海德哈如,立体插图,矢量数码,,Satoshi Matsuzawa,作 业:,表现一组(四幅)大学生活的典型片断,要求:,1,、尝试采用不同的手法分别表现,2,、注意人物形象、场景及整体风,格的统一并追求画面审美性,
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