9卫星比武第一课时解析

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第一课时,学习目标：,1、有感情的朗读课文。,2、学习本课生字新词。,3、正确流利有感情的朗读课文。,4、激发我们对科学的宠爱。,第九课 卫星比武,会认字：,会写字：,gui xn gu png sh mn xn,pi xn yng zhn ch mu zi kung cng ho,培,循,轨,拐,训,营,拼 音,拼 音,鹏,摄,敏,讯,侦,察,某,资,矿,藏,豪,词 语,拐弯 拐棍,拐卖,垂直上升的火箭开头拐弯，犹如一条白龙在长空飞行。,拼 音,句 子,gui,词 语,xn,循着 循环,循序渐进,卫星脱离火箭，循着肯定的轨道围绕地球旋转。,拼 音,句 子,词 语,gu,轨道 轨迹,步入正轨,卫星脱离火箭，循着肯定的轨道围绕地球旋转。,拼 音,句 子,词 语,png,大鹏,鹏程万里,银幕上首先登场的是身插双翅、形似大鹏的侦察卫星。,拼 音,句 子,词 语,sh,拍摄 摄取,摄影 摄像,它举起照相机，一会儿拍摄飞机、潜艇，一会儿拍摄坦克、大炮。,拼 音,句 子,词 语,mu,某地,某人,它准时发出紧急信号，预报某地的台风或飓风就要降临。,拼 音,句 子,词 语,mn,灵敏 敏感,敏锐 聪敏,它灵敏地把大量信息准确无误地转发出。,拼 音,句 子,词 语,xn,通讯 讯号,讯问 音讯,只要有我存在，保管地球上全部的人，都能通讯联络，看到电视。,拼 音,句 子,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,p9i,左右构造,培训 培育,培训中心的放映厅里，同学们正在观看电影。,土字旁,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,x&n,左右构造,培训 训练,培训中心的放映厅里，同学们正在观看电影。,言字旁,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,yng,上中下构造,夏令营 养分,一百多名参与航空夏令营活动的同学正在观看电影。,草字头,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,zhn,左右构造,侦察 侦探,人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星,单人旁,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,ch,上中下构造,侦察 察访,人造卫星可以分为侦察卫星、气象卫星、导航卫星,宝盖头,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,mu,上下构造,某地 某人,它准时发出紧急信号，预报某地的台风或飓风就要降临。,木字底,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,z,上下构造,资源 资金,第五个登场的是资源卫星。,贝字底,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,kung,左右构造,矿藏 矿井,人们利用这些信息绘制地图，勘测矿藏。,石字旁,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,cng,上下构造,矿藏 隐蔽,人们利用这些信息绘制地图，勘测矿藏。,草字头,拼 音,结 构,部 首,词 语,句 子,ho,上中下构造,骄傲 豪迈,它骄傲地宣称：“我每天都在为人类制造巨大的财宝。”,豕字底,作业：,标准书写本节所学生字新词,9.卫星比武,其次课时,一.初读课文:1.请同学们轻声自由朗读课文，要求读准字音，不添字、漏字。2.轻声读课文的同时，标出本课生字，标出自然段序号。3.思考问题:课文向大家介绍了什么?,二.检查生字把握状况:培 训 营 侦 察 资 某 矿 藏 豪,25,答复以下问题:课文向大家介绍了什么?,这篇课文向大家介绍了侦察卫星、气象卫星、导航卫星、通信卫星、资源卫星等各式各样卫星的特点与作用,告知我们在今科学技术革命的浪潮里,各种卫星各显神通,为人类做出了人类巨大的奉献.,三.学习新课:1.通过读课文，你知道了几种卫星？2.谁来说一说课文通过什么形式介绍卫星的？3.讲解员阿姨的话应当用什么样的语气来读？,4.第四自然段讲了什么？请画出表示卫星特点和功能的句子。,填写下表：,本段中主要运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？,5.归纳学法读课文找词语填表格 依据这种方法小组争论学习59自然段。,四.感悟、品读：,教师有几句体会比较深的句子，下面请大家来和我共同体会：,(1)垂直上升的火箭开头拐弯，犹如 一条白龙在长空飞行。,“犹如”这个词是什么意思，它能换成什么词？,这个句子运用什么修辞手法？把什么比作什么？,2它特别得意地说：“我能看到士兵在营房里走动，人们在树荫下休息；还能从汽车的轮迹、战马的蹄印上、推算出部队转移的状况和指挥部所在的位置。”,“它”指谁呢？,“它”说话的语气怎样呢？,“它”为什么特别得意？,“它”有几种功能？,这一句话中运用了一个什么关联词？,谁能用它来造句？,它像一只悬挂在天上的宫灯，有节奏地摆来摆去，还不断地发出银铃般的叫声。这一句承受什么说明方法？,打比方,为了说明这种导航卫星的导航功能，作者承受了打比方的说明方法来说明。,它身上贴满了太阳能电池，头上有一个喇叭形的天线装置，在三万六千米的高空，跟地球同步运行。,找出这一句话中的数词。,说明性的文章常常用到举例子、列数字等方法来说明。,五、发挥想象表演：,了解卫星的特点和功能后，请你选择其中一个来进展表演。,六、齐读课文第、10自然段。后来，银幕上又接连消失了各式各样的卫星。它们的外形千姿百态，有的是球体，有的是长方体，有的是圆柱体，有的是多面棱体真是琳琅满目，使人目不暇接。讲解员阿姨兴奋地说：“卫星比武，难分凹凸。在当今科学技术革命的浪潮里，它们各显神通，都为人类做出了巨大的奉献。”,千姿百态、琳琅满目、目不暇 接各是什么意思？这一句话承受什么手法来描写。你能用“有的有的有的”造句吗？,七、课文小结：,这篇课文是一篇文艺性的说明文。通过讲同学们观看卫星比武的电影，生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。课文介绍这几种人造地球卫星时，写法根本全都，先讲它的外形，再介绍它的功能，然后是自述本事。承受了拟人的手法，生动活泼，通俗易懂。,中心思想：,这,篇文艺性的说明文，通过讲,卫星比武这部电影的内容，生动形象的介绍了几种人造卫星的特点和功能，突出了几种人造卫星对强国富民的重要作用。,八、课外实践活动,多拉梦想让大家写写生活中还需要些什么人造卫星来为人类效劳？,卫星比武,第三课时,学练指要,本课是一篇说明文。课文承受拟人的手法生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。,朗读课文，通过分角色表演卫星比武的情景，了解几种人造卫星的特点和功能是本课学习的重点。,1,、辨字组词。,豪,毫,某 ),谋 ,营,莺,培,陪,2,、填字组成词语。,地而起 大显身 ,各 各样 各 神通,千 百态 琳琅 ,目不 接 兴致 ,3、在里填上恰当的词语。,的火箭 的火焰,的声音 的叫声,的财宝 地宣布,地放射 地搜寻,地飞来,1.在公共场所，我们应当自觉地爱护清洁。,2.小明这次考试没有考好，心情特别繁重。,3.蚂蚱大吃一惊看到蚂蚁的表演。,4.经过大家的急躁帮助，使我生疏了自己的缺点。,4,、修改下面的病句。,1.爱迪生的耳朵被车长打聋了。,改成“把”字句：_,2.太阳离我们有1.5亿千米远，这么远，箭不行能射得到。,改成反问句：_,3.教室里摆着课桌。,扩写句子：_,5,、按要求写句子。,参考答案：,1,、豪气 某人 露营 培训,毫不 谋划 夜莺 陪伴,2,、拔地而起 大显身手 各式各样 各显神通,千姿百态 琳琅满目 目不暇接 兴致勃勃,3、巨大的火箭 炽烈的火焰 甜蜜的声音,银铃般的叫声 巨大的财宝 庄重地宣布,成功地放射 警觉地搜寻 悠悠地飞来,参考答案：,五、1.在公共场所，我们应当自觉地保持清洁。,2.小明这次考试没有考好，心情特别沉重。,3.看到蚂蚁的表演，蚂蚱大吃一惊。,4.经过大家的急躁帮助，我生疏了自己的缺点。,六、1.车长把爱迪生的耳朵打聋了。,2.太阳离我们有1.5亿千米远，这么远，箭,怎么可能射得到呢？,3.略,