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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第三节 神经调节与体液调节的关系,第三节 神经调节与体液调节的关系,1,【课标点击】,学习目标：,1、简述神经调节和体液调节的特点。,2、描述水盐调节和体温调节。,3、说出神经调节与体液调节的协调关系。,重 难 点：,1、理解神经调节与体液调节的协调。,2、分析人的体温调节与水盐调节的分析。,【课标点击】,2,【自主探究】,1、学海导航：,知识点观察与思考归纳与讨论神经调节和体液调节的比较思考：什么是神经调节？什么是体液调节?（1）神经调节的基本方式,，是指在_,的参与下，人和动物体对外界环境的,所发生的,。完成反射的结构基础是,。（2）体液调节是指,（）通过,对生命活动进行调节，一般来说单细胞动物和一些多细胞的低等动物只有,但在人和高等动物体内，,和,都是机体调节生命活动的重要方式。神经调节与体液联系大多数内分泌腺受,控制，,分泌的,也影响神经系统功能区别比较项目神经调节体液调节作用途径反应速度作用范围作用时间神经调节和体液调节的协调阅读课本P32的观察与思考，思考下列问题：1.根据人体体温调节机制简图解释，极地和高温车间的工作人员是怎样调节体温的？这种调节能力是有限的，因此还应分别采取哪些措施？2.根据水盐平衡和尿量调节机制简图，试说明在饮水过多的情况下，人体是怎样保持水和无机盐的平衡的。3.神经调节和体液调节的协调关系。神经调节和体液调节之间的关系可以概括为一方面,_,。另一方面,_。正常体温1.体温恒定的调节：通过神经-体液发送信息体温高于正常体温,【自主探究】,3,2、例题精析：,例当一个人突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）,A神经调节 B体液调节 C神经体液调节 D激素调节,解析：本题考查神经调节和体液调节的概念和两种调节方式的相互联系。教材中指出：“一方面，不少内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，另一方面，内分泌腺所分泌的激素液可以影响神经系统的发育和功能”，说明了二者之间的关系。人的交感神经被称为应急神经，当人处于危险情境时，交感神经活动加强，支配皮肤、各内脏器官及内分泌腺，从而使人产生多种生理反应。这一系列活动是在神经和体液的共同作用下完成的，故属于神经体液调节。,答案：C,2、例题精析：,4,例关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（）,A血浆渗透压降低时，引起口渴 B机体失水时，抗利尿激素分泌减少,C抗利尿激素使细胞吸水能力增强 D抗利尿激素使细胞吸水能力减弱,解析:血浆渗透压降低，说明人体喝水过多或盐分丢失过多，此时渗透压感受器会受到抑制，因而不会产生渴觉。当机体失水时，细胞外液渗透压升高，渗透压感受器兴奋，使垂体释放抗利尿激素增多，促进水的重吸收，使细胞外液渗透压下降，从而使细胞内液渗透压相对上升，这样细胞的吸水能力增强了。,答案：C,例关于人体内水和无机盐平衡的调节的叙述中，正确的是（,5,【自我诊断】,基础题,1下列关于高等动物和人神经调节和体液调节的叙述中错误的是（）,A神经调节和体液调节相互影响 B神经调节作用范围较广,C体液调节速度较慢 D神经调节作用时间短暂,2人体神经调节与激素调节的区别在于神经调节（）,A作用慢而持久 B作用快但持续时间短,C作用快而持久 D作用慢持续时间也短,【自我诊断】,6,3在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速发生改变。其中避役是出名的“变色龙”，能在较短时间（小于5分钟）内改变体色，比蛙等变色动物快得多，它变色的机制是(),A激素调节 B神经调节 C神经激素调节 D激素神经调节,4吃东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（）,A下丘脑和大脑皮层 B下丘脑和上丘脑,C大脑皮层和下丘脑 D上丘脑和下丘脑,3在脊椎动物中，只有鱼类、两栖类和爬行类能随环境改变而迅速,7,5下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）,A大量饮水，则抗利尿激素分泌增加 B渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少,C抗利尿激素分泌减少，则尿量增加 D细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少,6被切除某一部分内分泌器官的褐家鼠会很快死亡，若补充大量食盐水可维持生存。切除的这一内分泌器官最可能是（）,A甲状腺 B胰腺 C肾上腺 D脑垂体,5下列有关人体水分调节的叙述中正确的是（）,8,7调节水和无机盐代谢的最高中枢是（）,A垂体前叶 B大脑皮层 C下丘脑 D垂体后叶,8下列各项与下丘脑功能无直接关系的是（）,A机体调节内分泌活动的枢纽 B血液pH的稳态,C体温的恒定 D血糖稳态的调节,9对于高烧不退的病人，可以采取一些辅助治疗措施来降低体温。下列哪一措施是不正确的（）,A加盖棉被，增加排汗量 B在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾,C用酒精棉球擦拭四肢等部位 D适当撤减衣被,7调节水和无机盐代谢的最高中枢是（）,9,拓展题,11已知蛙体色的变化与环境的明暗有关，若将普通的深色青蛙放在明亮处，肤色变浅，再放到暗处，肤色又变深。若明亮处，向青蛙注射一种垂体分泌的某种激素，体色将逐渐变深，但不久又慢慢恢复浅色。请根据要求完成下列问题。,（）完成下列实验设计，以验证青蛙接受光刺激的部位是眼睛而不是身躯部分。,步骤：A把一只青蛙的眼睛用黑纱蒙住，放在亮处一段时间，观察现象。再放在暗处一段时间，观察现象。,B_,。,现象：步骤A,步骤B,（2）如果在明亮处切除此蛙的垂体，再把此蛙放在暗处，蛙体将会保持_。,通过上述实验证明蛙的体色变化是受_调节和控制的,拓展题,10,【相关链接】神经和激素对血糖代谢的控制,糖原的分解与合成是调节血糖的主要因素，它受激素的调节。影响糖代谢的激素有以下几种：,1胰岛素是由胰岛B细胞分泌的，可降低血糖。若胰岛素供应不足，则抑制糖原合成及葡萄糖氧化使血糖升高。其原因是胰岛素可促进糖原合成酶的活性，诱导葡萄糖激酶合成和加强磷酸果糖激酶的作用，使葡萄糖分解。因此，当胰岛素分泌不足时，缺乏己糖激酶。不能使葡萄糖磷酸化使葡萄糖穿过细胞膜逸出，造成高血糖及糖尿病。,2肾上腺素和胰岛A细胞分泌的胰高血糖素通过CAMP可激活肝中糖原磷酸化酶使糖原分解，还有诱导肝中磷酸烯醇式丙酮酸激酶及果糖二磷酸酶的合成促进糖异生作用，使氨基酸转化成葡萄糖，从而使血糖上升。,3垂体前叶分泌的生长激素促使血糖升高，因为它具有抗胰岛素及抑制糖原分解和葡萄糖进入细胞氧化的作用。脑下垂体前叶分泌的促肾上腺皮质激素阻碍肌糖原氧化，促进肝糖原合成，其主要原因是使胰岛素作用减弱，促进有关糖的异生作用的酶的合成，阻止糖的氧化分解。,4甲状腺素可促进糖的异生作用及糖原分解，并能促进小肠对葡萄糖的吸收从而使血糖升高。,【相关链接】神经和激素对血糖代谢的控制,11,第四节免疫调节,第四节免疫调节,12,【课标点击】,学习目标：,1、概述免疫系统的组成。,2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。,3、关注爱滋病的流行和预防。,4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。,重 难 点：,1、理解免疫系统的防卫功能。,2、分析体液免疫和细胞免疫的过程。,【课标点击】,13,【自主探究】,1、学海导航：,知识点观察与思考归纳与讨论免疫的概念及免疫系统的组成阅读课本35页“免疫系统的组成”填写右侧表格 、免疫是机体的一种,功能。通过免疫，机体能够识别,、排除,，以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为,和,。,（免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所）,免疫细胞,（）免疫 （发挥免疫 作用的细胞）,系统 （位于：）,（）免疫活性物质：,。（）免疫系统的防卫功能第一道防线由_和_构成_免疫第二道防线由_和_构成。免_免疫：_产生抗体疫_免疫（第三道防线）_免疫：_产生抗体免疫系统的组成：,3抗原：,。如,、,等。抗体：分布：,。化学本质：,。分泌抗体的细胞：_。体液免疫的概念_ 细胞免疫的概念_6过敏反应(1)概念：,(2)特点：_、_、_。(3)实例：_免疫系统的监控和清除功能免疫系统除了具有防卫功能外，还有监控和清除功能：监控并清除,，以及,。免疫学的应用阅读课本38、39页相关内容并查阅相关资料，填写右边空格免疫学的应用：_、_、_。器官移植成败：,是否一致或相近。减轻排斥反应的方法：长期使用_。,【自主探究】,14,2、例题精析：,例用大剂量的X射线去照射去胸腺的小鼠，小鼠可失去全部免疫功能。此时如果输给来自胸腺的淋巴细胞，免疫功能将得到部分恢复，但与正常小鼠不同，不能产生游离抗体。如果用X射线照射后，只输给来自骨髓的淋巴细胞，去胸腺的小鼠产生抗体的功能在一定程度上恢复。分析以上事实说明了什么？,解析：该题解答要注意两个问题：一是人体特异性免疫的种类有几种？认真比较淋巴细胞的种类和功能。二是采用比较的方法分析该题中每个实验的条件和结果，找出其联系和不同点。,答案：胸腺产生的是T细胞，T细胞接受刺激形成效应T细胞，进行细胞免疫，骨髓产生的是B细胞，B细胞接受刺激形成浆细胞，产生抗体进行体液免疫。,2、例题精析：,15,例流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是（）,A流感病毒发生了突变流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型,抗体在体内存留的时间短 D流感病毒使人的免疫系统受损,解析：流感病毒是一种RNA病毒，由于RNA的单链结构易发生变异，抗体与抗原的结合是特异性的，发生变异后，已有的抗体不能消灭它。也可能是抗体在人体内存留的时间短。流感病毒不会破坏人体的免疫系统。,答案：,例流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型,16,【,自我诊断,】,基础题,1关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（）,A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用,C吞噬细胞不属于免疫细胞,D吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用,2在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有（）,A吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞,B吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞,C吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞,D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞,【自我诊断】,17,3艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（）,HIV主要攻击人体内的T细胞，最后使人丧失一切免疫功能,获得性免疫缺陷病就是指艾滋病,HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体,HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大,4在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（）,激活靶细胞内的溶酶体酶与抗原结合使其失去活性,直接吞噬靶细胞将其分解将抗原呈递给B淋巴细胞,3艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法,18,5下列过程中不属于体液免疫过程的是（）,A抗原处理、呈递和识别的阶段B形成浆细胞,C形成效应T细胞D浆细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合,6给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生（）,A浆细胞 B效应T细胞 C记忆细胞 D抗体,7大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是（）,A特异性免疫的能力减弱B非特异性免疫的能力减弱,C体液大量损失D营养物质不能及时补充，影响皮肤再生,5下列过程中不属于体液免疫过程的是（）,19,8下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（）,A抑制病菌的繁殖效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡,使细菌外毒素失去毒性使病毒失去感染人体细胞的能力,9关于体液免疫的叙述正确的是（）,A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞,B抗体是由B淋巴细胞分泌的,C抗体一般可以直接杀死入侵的病菌,D记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞,10在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于（）,A神经调节 B体液调节
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