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一 小数的意义和加减法,北师大版,四年级下册,小数的意义(一),新课导入,1.11,元是什么意思?,1.11,米呢?,1.11,元是什么意思?,1.11,米呢?,推进新课,1.11,元是,1,元,1,角,1,分。,1,角是,1,元的 ,也可以写成,0.1,元。,1,分是,1,元的 ,也可以写成,0.01,元。,1.11,元是什么意思?,1.11,米呢?,1.11,元是什么意思?,1.11,米呢?,1.11,米是,1,米,1,分米,1,厘米。,1,分米是,1,米的 ,也可以写成,0.1,米。,1,厘米是,1,米的 ,也可以写成,0.01,米。,1,分米,1,米,1,厘米,用数表示下面各图中的涂色部分。,1,0.1,0.2,0.3,0.4,0.5,0.6,0.7,0.8,0.9,1,用数表示下面各图中的涂色部分。,1,0.01,0.23,1,1000,把“,1,”平均分成,1000,份,其中,1,份是 ,,也可以表示为();其中的,59,份是 ,,也可以表示为()。,0.001,59,1000,0.059,分数,:_,小数,:_,分数,:_,小数,:_,分数,:_,小数,:_,请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。,0.7,0.35,0.12,随堂演练,1.,先说一说下面每个数中的,“,3,”,分别是什么意,思,再连一连。,2.,想一想,填一填。,7,10,0.7,47,100,0.47,61,1000,0.061,3.,用数表示下面的涂色部分。,0.2,0.03,2,0.04,3.23,2.04,4.,把附页,2,中的图减下来,涂一涂。,通过这节课的学习活动,你有什么收获?谈谈你的感受。,课堂小结,
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