人教版必修1牛顿第三定律课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,2021/3/30,#,思考：为什么鼓掌时，双手都痛？,思考：为什么鼓掌时，双手都痛？,1,钦州市第二中学 梁立永,2024年11月22日,牛顿第三定律,高中物理人教版第四章第五节,钦州市第二中学 梁立永2023年10月8日牛顿第三定律高中物,2,思考：为什么鼓掌时，双手都痛？,F,右对左,F,左对右,左手,右手,作用力,反作用力,思考：为什么鼓掌时，双手都痛？F右对左F左对右左手右手作用力,3,思考：用力推另一只船时，为什么自己的船也会动？,乙,甲,F,甲对乙,F,乙对甲,甲,乙,作用力,反作用力,思考：用力推另一只船时，为什么自己的船也会动？乙甲F甲对乙F,4,我们一起放飞气球吧,许个愿,我们一起放飞气球吧许个愿,5,思考：为什么气球向后喷气，却向前飞走？,气球,气球喷出的气体,作用力,反作用力,思考：为什么气球向后喷气，却向前飞走？气球气球喷出的气体,6,一、相互作用力,A,物,B,物,作用力,反作用力,物体间的作用是相互的，当一个物体（,A,）对另一个物体（,B,）施加了力，后一个物体（,B,）也一定,同时,对前物体（,A,）施加了力。,通常把其中的一个力称为,作用力,，那另一个力称为,反作用力,。一个力是作用力的同时也是反作用力，作用力与反作用力也称为相互作用力。,一、相互作用力A物B物作用力反作用力 物体间的作用,7,多项选择题,关于力的作用，下列说法正确的是,用鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋有作用力,用鸡蛋碰石头，石头安然无恙，说明鸡蛋对石头没有作用力,打篮球时，接球时篮球对手有作用力，手对篮球没有作用力,打篮球时，接球时篮球对手有作用力，手对蓝球有作用力,打篮球时，接球时篮球对手有作用力，手对篮球有作用力,用鸡蛋碰石头，鸡蛋碎了，说明石头对鸡蛋有作用力,多项选择题关于力的作用，下列说法正确的是用鸡蛋碰石头，鸡蛋碎,8,二、实验探究,作用力和反作用力存在什么关系,大小相等，方向相反,猜一猜,二、实验探究作用力和反作用力存在什么关系大小相等，方向相反猜,9,器材：弹簧测力计 两个,课本,81,页，实验部分,A,B,、指针没有指向零刻度，怎么办？,、测力计的量程和最小分度值分别是多少？,、读数,时,估读到哪一位？,、拉弹簧,时,还需要注意什么？,器材：弹簧测力计 两个课本81页，实验部分AB、指针没有指,10,实验数据记录表,实验操作,A,的读数,B,的读数,相互作用力,方向关系,A,弹簧不动，用,B,弹簧拉,A,B,弹簧不动，用,A,弹簧拉,B,保持,A,、,B,间中点不动，,A,、,B,对拉,AB,对拉，两弹簧沿同一方向运动,实验结论,两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在一条直线上,A,B,实验数据记录表实验操作A的读数B的读数相互作用力方向关系A弹,11,用传感器精确探究作用力与反作用力的关系,力传感器,数据采集器,数据记录表,用传感器精确探究作用力与反作用力的关系力传感器数据采集器数据,12,人教版必修1牛顿第三定律课件,13,1,、作用力与反作用力的大小有什么关系，,如何得出？,2,、方向有什么关系，如何得出？,3,、两个力的变化有什么特点，如何得出？,思考：,1、作用力与反作用力的大小有什么关系，思考：,14,三、牛顿第三定律,牛顿第三定律,两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等，方向相反，且作用在一条直线上。,内容,表达式,三、牛顿第三定律牛顿第三定律两个物体之间的作用力和反作用力总,15,思考：牛顿第三定律在生活中还有那些应用？,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),思考：牛顿第三定律在生活中还有那些应用？人教版必修14.5,16,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修14.5牛顿第三定律(共27张PPT)人教版必修,17,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修14.5牛顿第三定律(共27张PPT)人教版必修,18,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修14.5牛顿第三定律(共27张PPT)人教版必修,19,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修14.5牛顿第三定律(共27张PPT)人教版必修,20,F,T,F,T,G,G,例题：如图，细绳把铁块静止地吊在空中，,（,3,）哪些属于相互作用力，他们具有什么特点？,（,2,）这几个力中，哪些属于平衡力，他们具有什么特点？,（,1,）请对铁块进行受力分析，并画出他们的反作用力。,（,4,）找出相互作用力与平衡力的共同点，不同点？,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),FTFTGG例题：如图，细绳把铁块静止地吊在空中，（3）,21,作用力与反作用力的特点,等大、反向、共线、,作用在不同物体,一对平衡力的特点,等大、反向、共线、,作用在同一物体,相互作用力,F,T,与,F,T,G,与,G,平衡力,F,T,与,G,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),作用力与反作用力的特点等大、反向、共线、一对平衡力的特点等大,22,平衡力,相互作用力,共同点,等大，反向，共线,不同点,作用在同一个物体,作用在不同一个物体,平衡力与相互作用力的共同点和不同点,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),平衡力相互作用力共同点等大，反向，共线不同点作用在同一个物体,23,课本第,84,页,问题与练习,第,2,题、第,4,题。,作业,:,课堂小结,:,请同学们谈谈，通过本节课的学习你有哪些收获。,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),课本第84页问题与练习第2题、第4题。作业:课堂小结:请,24,选择题,下面关于作用力与反作用力的说法正确的是,物体相互作用时，先产生作用力，后产生反作用力,作用力和反作用力一定大小相等，方向相反，在同一直线上，它们的合力为零,大小相等，方向相反，在同一直线上，分别作用于两个物体上的两个力一定是一对作用力和反作用力,马拉车加速前进时，马拉车的力仍等于车拉马的力,马拉车加速前进时，马拉车的力仍等于车拉马的力,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),选择题下面关于作用力与反作用力的说法正确的是物体相互作用时，,25,选择题,如图所示，用水平外力,F,将木块压在竖直墙面上保持静止状态，下列说法正确的是,木块所受重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力,木块所受重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力与反作用力,木块对墙的压力与水平力,F,是平衡力,水平力,F,与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力,木块所受重力与墙对木块的静摩擦力是一对平衡力,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),选择题如图所示，用水平外力F将木块压在竖直墙面上保持静止状态,26,钦州市第二中学 梁立永,就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。,就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸,牛顿第三定律,22 十一月 2024,人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),人教版必修,1,4.5,牛顿第三定律,(,共,27,张,PPT),钦州市第二中学 梁立永就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一,27,