教育故事及其撰写课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,企业的,SOLOGEN,L0GO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,教育故事及其撰写,教,一、什么是教育故事,一、什么是教育故事,教育故事,是叙述在一定教育情境下的教育过程，是通过故事说明道理，是对已发生的教育过程的反映，是结果，是对教育情境的描述，有详细叙述事件发展的过程、某个情境片断，偏重实践描述。,教育故事,是以讲故事的形式，运用一定的描写方法对日常教育教学生活中，有一定意义的教育事件进行描述、分析，并挖掘、揭示其背后的意义、思想或理念，借此表达教师对教育的理解。,首先它是故事，其次它是研究,。,教育故事是叙述在一定教育情境下的教育过程，是通过故事说明道理,特征,教育故事的基本特征,深入性,5,4,新颖性,3,教育性,真实性,1,2,完整性,特征 教育故事的基本特征深入性54新颖性3教育性真实性12完,温馨管理,个别教育 心理,辅,导,主题活动 评价艺术,我的教育故事的撰写,我的教育故事的撰写,教育故事的取材范围,家教指导,温馨管理 个别教育 心理辅导 主题活动,二、教育故事的重要意义,二、教育故事的重要意义,1.,教育故事拉近了教育理论与实践的距离，让教师充分享受到研究的乐趣。,2.,教育故事拉近了教育实践与教师反思的距离，让教师获得自我成长空间。,3.,教育故事拉近了每位学生与教师的距离，让教师更真切地感知学生。,1.教育故事拉近了教育理论与实践的距离，让教师,吃鸭蛋的学生,有一个学生，她在读书时，作文极好而数学极差，硬生生地把数学题死背下来，三次小考，数学都得了满分。数学老师认为她成绩提高百分之百是因为作弊。单独给她发了一张没有学过的试题，吃了鸭蛋，老师强行在她眼眶上涂了两个大圆饼,这事件的结果：其一，让她休学在家，自闭了七八年；其二，养成了她终生悲观、敏感、孤独的性格。,故事的主人翁就是作家三毛。,吃鸭蛋的学生有一个学生，她在读书时，作文极好而数学极差，硬生,补考及格的女孩,她，国文奇好，但面对数学课本就像面对天书。读到初三时，数学要补考才能参加毕业考。她把一本,几何,从头背到尾。,老师被感动了，出了,4,道题，暗示她补考复习。同学把,4,道题的标准答案写出来给她背。她背会了,3,道，在补考中得了,75,分，终于能够参加毕业考，终于毕了业。,故事的主人翁就是诗人席慕蓉。,补考及格的女孩她，国文奇好，但面对数学课本就像面对天书。读到,我是不好不坏的孩子,“不，我不是好孩子。”,“我们班有好孩子，也有坏孩子，我是不好不坏的孩子。”孩子天真地回答。,原来，他们班上开展了一个活动：每周评选出“好孩子”、“坏孩子”若干名，还要张贴出来。,朋友的儿子既没被评为“好孩子”，也没成为“坏孩子”。,我是不好不坏的孩子“不，我不是好孩子。”,错位的教育,学生张某没带红领巾被值日干部抓住，扣了班级仪容仪表分。张某向班主任说明原因。班主任说：“不管你有什么原因，看见值日干部居然还朝他面前跑，自己往枪口上撞，他不扣你分，扣谁分？！”,办公室烟雾弥漫，几个班主任正在胡吹，“荤话”连篇,忽然，一个学生从一个座位上站了起来，对某个班主任说：老师，您让我做的事情做好了。,办公室内顿时鸦雀无声。,错位的教育 学生张某没带红领巾被值日干部抓住，扣了班级仪容仪,三、当前教师的教育故事存在的问题,1,比重失调。,2,虚构故事。,3,情节平淡。,4,缺乏新意。,三、当前教师的教育故事存在的问题1比重失调。,让爱心凸显智慧（专业技能）,让常规富有创意（新的视角）,我的教育故事的撰写,我的教育故事的撰写,我的教育故事的撰写要求,让朴实变得生动（两难问题）,让问题聚焦行为（问题学生）,让爱心凸显智慧（专业技能）让常规富有创意（新的视角）我的,四、如何写好教育故事,四、如何写好教育故事,1,教育故事的结构要素,从文章结构上看，教育故事一般包括以下几个基本要素：,（,1,）背景,教育故事需要交代故事发生的有关情况：时间、地点、人物、事情的起因等。背景介绍并不需要面面俱到，重要的是说明故事的发生是否有什么特别的原因或条件。,1教育故事的结构要素从文章结构上看，教育故事一般包括以下几,（,2,）主题,在教育教学实践中会面临不同的问题、情境、经历，各有其特点，写作时应选择最有收获、最具启发性的角度切入，从而确定主题。,（,3,）细节,比如，介绍教师如何指导学生掌握学习方法，就要把学生从“不会学”到“会学”的转变过程，特别是关键性的细节写清楚，不能只是把“方法”介绍一番，说到“掌握”就一笔带过。,（2）主题在教育教学实践中会面临不同的问题、情境、经历，,（,4,）结果教育故事不仅要说明教育的思路，描述教育的过程，还要交代教育的结果某种教育措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受等。,（,5,）评析评析是在记述基础上的议论，可以进一步揭示事件的价值和意义。评析不一定是理论阐述，可能是就事论事，有感而发。,（4）结果教育故事不仅要说明教育的思路，描述教育的过程，,教育故事的基本要素,要素,反思,5,3,主题,题目,1,2,背景,4,细节,教育故事的基本要素要素 反思53主题题目12背景4细节,找一个台阶,留一份尊重,拐过走廊出现在教室后门口。听有个同