思想道德修养与知识文化修养

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,思想道德修养与知识文化修养,建设社会主,义精神文明,怎样,对国家：,对,个人,厦门公交让座的文明风气全国闻名，近日有一位市民在网上发布了他的公交,“,让座原则,”,，原则如下：,一，孕妇或者是抱小孩的家长，无条件让座；,二，无人陪伴的小孩，生龙活虎的，一律不让；,三，老人家，脚步稳健的，那状态比我好，不让；,四，足够老的老人，在上下班高峰期，不让；,五，还是足够老的老人，非上下班高峰期，那当然是让。,他说：,“,上下班高峰期我们挤公车多辛苦，好不容易天上掉个馅饼，有个座位，您老人家还凑什么热闹，难道不能避开这段时间再出门吗？,”,讨论：,你是怎样看待这位网民的“让位原则”的？,如果是你，你会怎么做？,看后你有何感想？,1),老师三令五申在考试时不允许作弊,但我最好的朋友却要我在考试时给他传答案,我该怎么办,?,直,面,生活中的思想道德冲突,2),到商店买东西花了三元钱,一位老伯错把,10,元看成了,100,元,多找了钱该不该还回去,?,3),见义勇为受伤后，被救者因害怕付医药费，反而偷偷溜走。,4),好心人将被车撞伤的伤者送入医院，最后被诬陷为肇事者。,1,、出现思想道德冲突的原因,社会原因：,个人原因：,2,、如何解决？,（途径）,在,社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。,知识文化修养,思想道德修养,社会发生巨大变化，产生复杂的,利益关系，形成多种道德标准,个人明辨是非的能力,在,知识文化的陶冶中升华,1,、知识文化修养与思想道德修养的区别：,知识文化修养,思想道德修养,内容,方式,学习自然科学、社会科学知识，用人类创造的科学文化知识武装自己的头脑,不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好的行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想,自我教育自我提高,自省、自律,对于知识与道德,东汉哲学家,王 符,德不称其,任，其祸必酷；能不称其位，其秧必大,。,北宋史学家,司 马 光,才,者，德之资也；德者，才之帅也。,未成年在押人员多为文盲,某看守所的管教员说，分析未成年在押人员的犯罪原因，首先是文化素养普遍较差，初中毕业的不足,17%,，大多数是小学毕业，还有近,20%,连小学都没毕业。而且他们中近,40%,是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖，被家庭遗弃的流浪儿占,41%,。,除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。,缺乏知识文化修养，就容易是非不分，,善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。,探究：材料说明了什么问题？对我们有什么启示？,未成年在押人员多为文盲,某看守所的管教员说，分析未成年在押人员的犯罪原因，,首先是文化素养普遍较差，,初中毕业的不足,17%,，大多数是小学毕业，还有近,20%,连小学都没毕业。而且他们中近,40%,是辍学或被学校开除、劝退人员，绝大部分初进看守所时不会写信，甚至连明信片都不会写。其次他们大都缺乏家庭温暖，被家庭遗弃的流浪儿占,41%,。,除此之外，大部分未成年在押人员的一个共同特点就是崇尚金钱，奉行拜金主义。,缺乏知识文化修养，就容易是非不分，,善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路。,探究：材料说明了什么问题？对我们有什么启示？,良好的知识文化修养，能够,促进,思想,道德修养。,是不是有了良好的知识文化修养，就一定有良好的思想道德修养？,镜头一：大毒枭刘招华，初中毕业，自学了研究生课程化学专业，曾担任福安市人民法院法警工作。后辞职转入秘密生产“冰毒”，在宁夏窝点时平均每天生产一吨多“冰毒”，给社会造成极大危害。后经干警们的艰苦努力，终于在老家将他缉拿归案。,镜头二：,有人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”,镜头三：有人掌握了医疗技术，却要收取“红包”后才肯救治病人,三个镜头触目惊心，给我们什么启示？,道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷。,但丁,“无才无德是,废品,有德无才是,次品,，有才无德是,危险品,，有才有德是,精品,。”,才者，德之资也；德者，才之,帅,也。,司马光,2,、知识文化修养与思想道德修养的联系,良好的知识文化修养，能够促进思,想道德修养。,加强思想道德修养，能够促进知识,文化修养。,3,、知识文化修养的根本意义,在于通过参加健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。,单选,1,、中南大学每年在新生入学教育中安排校史教育；抓典型教育，邀请专人组织报告会宣传其事迹；充分利用德育网站开辟学生教育专栏；定期邀请专家原始“面向基层立志成才”、“服务人民报效祖国”等为主题进行网上交流。通过这些活动，主要是加强大学生的（）,思想政治教育,理想信念教育,知识文化修养,思想道德修养,A B C D ,D,2,、某重点学校的高一学生，把从网上搜集到的“万花谷”病毒的代码进行改进和加密，升级为“混客绝情炸弹”。在短短,40,天时间内，全国有十余万台电脑遭受到攻击，引起网民的恐慌。上述事例表明,A,良好的知识文化素养并不能促进思想道德素养,B,思想道德修养比文化知识修养更重要,C,不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也可能危害社会,D,缺乏文化知识修养，就容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯罪的邪路,C,思 维 训 练,有,人,认为：“学生阶段主要是提高知识文化,修养，搞好思想道德建设、提高思想道德修养,那是以后的事。”你如何看待这种观点？,思想道德建设是文化建设的灵魂，规定着文化建设的,性质和方向，是中国特色社会主义文化建设的重要内容,和中心环节。,思想道德修养和知识文化修养是统一的。一方面，良,好的知识文化修养能促进思想道德修养，另一方面，加,强思想道德修养也能促进知识文化修养。而且知识文化,修养的根本目的就是使人的思想道德境界不断升华。,题中的观点忽视了思想道德修养的重要性，割裂了思,想道德修养和知识文化修养的关系，是不科学的。,我们应在提高知识文化修养的同时，加强思想道德修,养，使学生真正成为社会需要的人才。,青年学生应如何加强自身,的思想道德修养？,对青年学生的要求：,1,、认真学习科学文化知识，树立正确的世界观、,人生观和价值观。,2,、学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国,特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义,远大理想。,3,、要脚踏实地，重在行动，要从我做起，从小,事做起。,直面,生活中的,思想道德冲突,表现,原因,社会原因,个人原因,解决途径,加强知识文化修养,加强思想道德修养,概念,关系,怎么样？,本课小结,谢谢,