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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,第,1,课时,认识钟表,7,认识钟表,R,一年级上册,第 1 课时 认识钟表 7,猜猜我是谁,会,走,没有,腿,,,会,说,没有,嘴,,,它会,告诉你,,,什么时候,起,,,什么时候,睡,。,猜猜我是谁,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,(,1,)认识钟面,(,2,)认识整时,1,课堂探究点,2,课时流程,课后作业探索新知课堂小结当堂检测(1)认识钟面(2)认识整,探究点,1,认识钟面,点击播放动画,探究点 1认识钟面点击播放动画,钟表王国里的兄弟姐妹可多了,你们想去钟表大世界看看吗?,钟表王国里的兄弟姐妹可多了,你们想去钟表大世界看看吗?,钟表王国,钟表王国,人教版一年级数学上册第七单元教学ppt课件全套,人教版一年级数学上册第七单元教学ppt课件全套,指针表,电子表,指针表电子表,观察钟面,说说你知道了什么?,又细又长,又粗又短,点击播放动画,12个数字(1,-,12),12个大格,分针,时针,观察钟面,说说你知道了什么?又细又长又粗又短点击播放动画12,小试牛刀,1.,按照顺序在钟面上填数。,(选题源于,典中点,),12,2,5,7,9,1,3,4,6,8,11,10,小试牛刀1.按照顺序在钟面上填数。(选题源于典中点)1,探究点,2,认识整时,交流:,1.,同桌同学互相说一说。,2.,谁能来说一说你的发现。,小结:当分针指向,12,时,时针指着几,就是几时。,提问:,1.,这是几时呢?,2.,你是怎么知道的?,8,时,3,时,6,时,你发现了什么?,点击播放动画,探究点 2认识整时交流:1.同桌同学互相说一说。小结:当分,活动:,1.,教师用钟表拨时间,学生说时间及认读方法。,2.,同桌同学,一人用钟表拨时间,一人说时间。,提问:这是小明的一天,他什么时间在做什么?,活动:1.教师用钟表拨时间,学生说时间及认读方法。,1.,介绍记录时间的两种方法。,2.,请学生在教科书上把时间写下来。,1.介绍记录时间的两种方法。,交流:,1.,这是什么时间?,2.,怎样说就更好一些?,交流:1.这是什么时间?,归纳总结:,(讲解源于,点拨,),1.,钟面上分针指向,12,,时针指向几,就是几时。,2.,电子表上“:”的右边是“,00”,,左边是几,就,是几时。,归纳总结:(讲解源于点拨)1.钟面上分针指向12,时针指,小试牛刀,1,时,2,时,3,时,9,时,10,时,1,.,连一连。,小试牛刀1 时2时3 时9 时10时1.连一连。,(,2,),太阳公公当空照,,大地一片金灿灿,,时针、分针叠一起,,请问这时几时整?,2,.,猜猜是几时!,(,1,),公鸡喔喔催天明,,大地睡醒闹盈盈,,时针、分针成一线,,请问这时几时整?,6,时,12,时,(2)2.猜猜是几时!(1),1,小时前,4,时,3,时,12,时,3,时,2,时,11,时,3.,现在是几时?,3.,1小时前是几时?,1小时前4 时3 时12时3 时2 时11时3.现在是几时?,认识钟表:,1.,钟面上分针指向,12,,时针指向几,就是几时。,2.,电子表上“:”的右边是“,00”,,左边是几,就是几时。,认识钟表:1.钟面上分针指向12,时针指向几,就是几时。,一、按照顺序在钟面上填数。,(选题源于,典中点,),夯实基础,12,2,5,7,9,一、按照顺序在钟面上填数。(选题源于典中点)夯实基础1,二、填一填。,1,钟面上有,(,),根针,分别是,(,),针和,(,),针。,2,7,时整时,时针指向,(,),,分针指向,(,),。,3,分针指向,12,,时针指向,6,,是,(,),时。,4,(,),时整时,时针和分针都指向,12,。,两,分,时,7,12,6,12,二、填一填。1钟面上有()根针,分别是(,三、我是报时员。,00,3,时,9,时,6,时,2,时,3,00,9,00,6,00,2,三、我是报时员。003时9时6时2时3009006002,(选题源于,典中点,),易错辨析,四、连一连。,辨析:对时针和分针旋转的动态抽象的不够。,(选题源于典中点)易错辨析四、连一连。辨析:对时针和分针,作 业,请,完成教材第,86,页练习十九第,1,题、第,2,题、,第,3,题、第,4,题、第,5,题、第,6,题、第,7,题、,第,8,题。,补充作业,请完成,典中点,的“应用提升练”和,“思维拓展练”习题,具体内容见习题课件。,作 业 请完成教材第86页练习十九第1题、第2题、,Thank you!,Thank you!,认识钟表,七 认识钟表,R,一年级上册,作业习题,认识钟表七 认识钟表R 一年级上册 作业习题,1.,一天时间的合理安排,2.,求几小时前或后的时刻,3.,根据给定的时间画出时针和分针,4.,找规律确定时间,作业提升方向,1.一天时间的合理安排作业提升方向,五、小帅的一天是怎样安排的?请你照样子连一连,填一填。,作业提升练,10:00,12:00,4:00,9:00,五、小帅的一天是怎样安排的?请你照样子连一连,填一填。作业,六、按要求写出时间。,1,写出,1,小时后的时间。,2,写出,1,小时前的时间。,5:00,2:00,8:00,5:00,6:00,2:00,六、按要求写出时间。1写出1小时后的时间。2写出1小时前,七、根据时间画出时针和分针。,七、根据时间画出时针和分针。,八、找规律,填一填,画一画。,7,1,3,5,八、找规律,填一填,画一画。7135,九、,8,时上课,钟面时间分别是两位小朋友到校的时间。谁迟到了?在下面的 里画“”。,作业拓展练,九、8时上课,钟面时间分别是两位小朋友到校的时间。谁迟到了?,Thank you!,Thank you!,
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