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按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,人生的價值意義在哪裡,呢？,名,利,權,位,知,愛,美,健,名聲,財富,權力,地位,知識,被愛,美麗,健康,人生有兩苦,第一苦：,得不到你想要的東西,第二苦：,得到你想要的東西,王爾德,Wilde,，,1856-1900,價值的本質,普遍性,Popular,永恆性,Forever,無限性,Unlimited,價值是自己給自己的,是經自己選擇與創造出來的,真正的價值在哪？,無條件自我肯定,自尊,Self-esteem,有條件自我肯定,親情,愛,Love,友情,愛情,馬斯洛的需求層次理論,生理需求,安全感需求,歸屬感與被愛,尊嚴感,esteem,自我實現,Other Esteem,Self Esteem,全人的性,生理層面,心理層面,社會層面,愛情,婚姻,性慾,人性教育,人格教育,自尊,愛,人性,愛的,教育,(,性教育意涵圖,),兩性關係與互動內涵架構,親子關係（親情）,朋友關係（友情）,兩性關係 情侶關係（愛情）,夫妻關係（愛情、恩情）,建立自尊,澄清價值,兩性互動 做決定,溝通技巧,拒絕技巧,協商,尋求協助,自尊,愛,兩性交往相關生活技能,給學生建全的人生價值觀，避免學生價值混淆,工具性價值,instrument value,名聲,財富,權力,地位,知識,被愛,健康,終極性價值,Terminal value,自尊,愛,第五元素,科技倫理,(Technology Ethics),科學,科技,社會,科技倫理,正面影響,負面影響,科技始終來自於人性,愛,自尊,真,愛,自卑,假,愛,愛父母,親情,愛朋友,友情,愛情人,愛情,愛眾生,大愛,愛自己,林覺民與妻訣別書,意映卿卿如晤,吾至愛汝！即此愛汝一念，使吾勇於就死也，吾自遇汝以來，常願天下有情人都成眷屬，然遍地腥雲，滿街狼犬，稱心快意，幾家能夠？俗云：仁者老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，,吾充吾愛汝之心，助天下人愛其所愛,，所以敢先汝而死，不顧汝也。,林覺民，,1907,留日,讓 愛 傳 出 去,Pay It Forward,愛是解決人世間一切苦難及拯救人類自我毀滅的唯一靈藥,全人發展相互關聯的價值觀,品格教育,人性尊嚴與全人發展,自尊與愛,性別平等教育,生命教育,人權教育,法治教育,全人發展的性別平等教育課程觀,強調價值與生活技能,能力,（,competence,）,=,知識,（,knowledge,）,+,技能,（,skill,）,學科系統知識 心理能力,ex.,數學、物理,ex.,問題解決能力,批判思考能力,創造思考能力,品格,character,=,價值觀,values,性健康促進行為,=,知識,+,技能,價值觀,十四種生活技能,life skills,做決定,（,Decision making,）,解決問題,（,Problem solving,）,創造性思考,（,Creative thinking,）,批判性思考,（,Critical thinking,）,有效溝通,（,Effective communication,）,人際關係技能,（,Interpersonal relationship skills,）,自我察覺,（,Self-awareness,）,同理心,（,Empathy,）,情緒調適,（,Coping with emotions,）,抗壓能力,（,Coping with stress,）,協商技巧,（,Negotiation skills,）,拒絕技巧,（,Refusal skills,）,自我肯定技能,（,Assertiveness skills,）,自我健康管理,/,監督的技巧,（,Healthy self-management/monitoring skills,）,性心理發展階段,口腔期,0-1,歲,肛門期,1-3,歲,性器期,3-6,歲,潛伏期,7-,青春期,兩性期,青春期以後,佛洛依德，,1856-1939,戀母情結,戀父情結,性別認同,性別角色,發展階段,情感型,態,情感特,質,學習課題,小,學,1,、,2年级,玩伴之情,不,會,在意性,與,性別,的问题,學習與家人相處,小,學,3,、,4年级,同性,團,体之情,對異,性,漸漸產,生特别的感情,學習如何交朋友,小,學,5、6年级,仇,視,的,戀,情,憧憬异性出现、不,會處,之泰然，而,會採,取相反的,態,度,學習與異,性朋友和,諧,相,處,國,中生,小牛之,戀,情,竇,初,開,单相思,、,稚,愛,浪漫,的,爱,分辨喜欢,與,爱,、,高中生,小狗之,戀,理性的爱,爱的,溝,通能力,人類兩性情感發展,國小階段,6-12,歲,教導性是隱私與尊重的概念,維護身體自主權與自我保護,親子關係,剛柔並濟,/,兩性化,androgynous,的性別角色,青春期的性生理發展,高年級,男性化性別角色,女性化性別角色,娘娘腔,溫柔漢,男人婆,巾國英雄,國中階段（,13-15,歲）,第二性徵,、,身體意象,浪漫愛的情感萌芽：,學習辨別,喜歡與愛,愛與迷戀,學習與同儕異性相處,友情,高中階段（,16-18,歲）,理性的情感發展：,學習如何與異性溝通、面對衝突的問題解決,選擇對象為將來婚姻準備,謝謝聆聽！,
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