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,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高一教材培训,高一教材培训,1,综合探究 做好就业与自主创业的准备,探究的目标:,1.认清就业前景;,2.掌握就业常识;,3.了解就业和自主创业所需的基本素质。,综合探究 做好就业与自主创业的准备探究的目标:,2,该综合探究的设计体现了三个意图:,1补充单元重要内容,创业方式的知识介绍和积极创业观念的培养,是课标所要求的本单元的重要内容。由于内容安排、文字所限等原因,在本单元三课中没有体现,因此在本探究活动中予以展开。,该综合探究的设计体现了三个意图:1补充单元重要内容,3,2通过学生思维活动贯穿或拓展本单元重要知识,就业形势、就业政策、就业观念、创办公司等知识是本单元的重要内容,本探究活动将把这些知识联系起来加以运用,并且增加了求职技巧、创业素质、创业能力等新知识,有助于拓展学生视野。,2通过学生思维活动贯穿或拓展本单元重要知识,4,3培养学生综合运用知识、参与经济实践的能力,培养学生综合运用本单元的知识,进行就业、创业的实践能力。,3培养学生综合运用知识、参与经济实践的能力,5,一是注意搜集一些典型案例,拓展学生的视野;二是结合现实及学生的生活,设计一些具有挑战性的实际问题,让学生用所学的知识来加以解决;三是采取灵活多样的教学方式,增加课堂的趣味性,提高教学的实效。,一是注意搜集一些典型案例,拓展学生的视野;二是结合现实及学生,6,教学建议,主题课,辩论会,案例分析,社会调查等等,教学建议主题课,7,主题活动:案例“分配工作”还是“自谋职业”。,(1)调查与演示。,了解人才市场近年来的发展情况,调查几个在人才市场上找到工作的人,主要了解他们找工作的过程和根据。,课堂上交流调查结果并说明自己的观点。,演示计划分配工作的程序及可能产生的结果。,演示自己将来可能从事的职业以及准备怎样得到这份工作。,教学案例一,主题活动:案例“分配工作”还是“自谋职业”。教学案例一,8,(2)探讨与辨析。,我愿意自己找工作还是被国家安排一个工作,并说明理由。,如果大家都由国家安排工作,结果将会怎样?,(2)探讨与辨析。,9,(3)预期表现。,理解“分配工作”和“自谋职业”体现了两种不同的人力资源配置方式。确认市场经济条件下人力资源的配置由市场作为调节的基础,能够带来人力资源的优化合理配置;对劳动者个人也能够产生动力或压力,促使其不断学习和努力,从而促进整个社会的发展和进步。,(3)预期表现。,10,劳动与就业教学设计,华南师范大学附属中学姚轶洁,【教学目标】,1知识目标。,认识就业前景,了解就业常识。,2能力目标。,通过模拟求职者的角色,使学生了解当今社会就业方式日趋多样化,切身体验自主择业的感受,从而锻炼学生的表达能力、应变能力、学以致用的能力、社会实践能力等。,感受一下招聘的场景,了解一下自己的差距,为今后的学习和能力培养提供一些帮助。,3情感、态度、价值观目标。,使学生体会到在社会主义市场经济条件下,青少年应树立自主择业的意识,发挥个人的优势,通过劳动力市场或自主创业,积极主动地选择适合自己的职业。,教学案例二,劳动与就业教学设计教学案例二,11,【教学设计】,1教师宣布上课,导入新课。,2招聘活动开始。,主持人介绍活动、应聘者,应聘者发表“挑战宣言”。,第一部分,介绍景点。,第二部分,情景对话专家点评(选手表现)观众发表意见淘汰一人(专家评定)。,第三部分,机智应答(专家提问)专家点评(选手表现)观众发表意见宣布招聘结果(专家评定)。,3应聘者发表参加应聘活动的感想请专家讲述从业感受教师总结。,【教学设计】,12,【课前准备】,1选拔主持人、应聘选手。,2排练“情景对话”短剧。,3制作课件。,【教学过程】,教师:同学们,我们今天要讲的是有关“劳动与就业”内容,不过今天我是要通过举行一场模拟招聘会来进行学习。让我们用最热烈的掌声请出今天招聘会的主持人。,主持人:我们今天要招聘兼职导游一名!要求具备一定的专业知识,有良好的沟通能力、表达能力及应变能力。,首先,请应聘者发表“挑战宣言”,时间30秒。,进入招聘活动环节。,【课前准备】,13,第一个环节:实力挑战,本环节共分两部分。,第一部分:考查应聘者的表达能力,要求:介绍一个景点,解说词必须包含规定的词语,时间2分钟。,范围:长城、故宫、兵马俑、张家界、西湖、黄果树瀑布。,规定词语:人名1个、地名1个、形容词1个。,选手选题,作答(略)。,专家点评(略)。,第一个环节:实力挑战,14,第二部分:情景对话,主持人:第二部分:情景对话,主要考查应聘者的应变能力和沟通能力。,要求:应对可能在工作中出现的情况。,范围:第一,某游客迟到,不以为然;,其他游客不满,抱怨。,第二,某游客不听劝阻,违反景区规定乱涂乱画,并随地扔垃圾。,第三,旅游过程中,遭遇意外,如何安抚中外乘客,等待救援。,主持人采访现场观众,评价现场选手的表现(略)。,专家点评,并宣布淘汰选手的名单(略)。,第二部分:情景对话,15,第二环节:机智应答,主持人:第二个环节:机智应答,主要考查应聘者的分析能力、自信心。,专家提问:如何评价今天自己的表现,认为谁可能被淘汰。,例如,1如果你的朋友对你言而无信,你怎么办?,2你辛辛苦苦干了很久,对自己的工作相当满意,却不料你的老师还大为不满,你怎么办?,观众发表意见(略)。,专家点评,宣布招聘结果(略)。,教师:今天所有的选手在招聘会上都有出色的表现,展示了他们各人的风采,让我们用掌声祝贺他们。不仅如此,今天参加情景短剧表演的同学也表现不俗。虽然最终只有一人获得了“岗位”,但我想所有参与这次招聘活动的同学,也都有各自的收获,先请应聘者谈谈感想。,内容(略)。,第二环节:机智应答,16,教师:我们平时可能都接触过导游,但对这份工作可能了解的并不多,今天我们荣幸的请到了有着十年从业经验的专职导游,我们一起来听听她的从业感受。,内容(略)。,教师:通过今天的活动,我也学习到了很多。我想我们今天应该有这样几点收获。,1对劳动、职业的新的认识。,从刚才我们专业导游讲述从业经历的过程中,我们深深的体会到,劳动对社会的作用是巨大的,无论从事何种职业都对社会有贡献。职业有多种多样,就业的方式也很多。只要你肯努力就会找到适合自己的岗位。面对越来越激烈的就业竞争,我们每个人都必须不断提高自身素质。,教师:我们平时可能都接触过导游,但对这份工作可能了解的并不多,17,2对学习方式的再认识。,学习方式对学习结果具有决定性的影响。以往我们主要是通过在课堂上听老师讲授的方式学习,而今天的这堂课我们是大家共同参与活动,共同分享收获,一起学习有关“劳动和就业”的内容。今天很多的知识并不是老师讲给大家的,而是大家在倾听、交流中获得的。老师希望通过这节课能启发我们同学,能通过更多的学习方式获得更多的知识,同时培养自己多方面的能力。,2对学习方式的再认识。,18,【课后总结】,学生在课堂活动中表现积极、踊跃,能全神贯注地参与课堂活动,这是非常难得的,在课堂上不时有阵阵掌声和笑声,也有精彩的思想火花迸发,课堂气氛轻松、活跃。新课程标准提出了转变学生学习方式的任务,要求教师在教学实践中要促进学生主动地、富有个性地学习。提倡自主、探索与合作的学习方式,逐步改变以教师为中心、课堂为中心和书本为中心的局面。,本课采用模拟招聘会的形式,把有关劳动与就业的内容内化其中,引导学生在参与的过程中思考,然后教师与学生一同分享活动感受,通过总结突出主题,点拨学生学习,这打破了以往一直用“讲授”的方式灌输知识的做法,这种做法受到了学生的欢迎,调动了学生学习的积极性,教学效果明显。不仅锻炼了学生表达能力、应变能力和学以致用的能力,也促进了学生学习方式的转变。,【课后总结】,19,理财规划师,理由:资料显示,预计2006年中国个人理财市场将增长到570亿美元,并且以每年10%至20%的速度增长。目前,一方面社会对金融理财的需求非常急迫,市场需求潜力巨大;另一方面,理财产品明显捉襟见肘。专家预计,我国理财规划师的缺口为20万人。未来5到10年,理财规划师将成为国内最具有吸引力的职业。,系统集成工程师,理由:“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期,预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展,产业前景十分广阔。目前,信息技术支持人才需求中排除技术故障、设备和顾客服务、硬件和软件安装以及配置更新和系统操作、监视与维修等四类人才最为短缺。从总体上看,IT人才的需求每年将增加100万。,典型案例一:,理财规划师典型案例一:,20,律师,理由:律师一直是我国近年来比较热门的职业。未来几年也仍将是受追捧的热门职业之一。据不完全统计,目前我国取得律师资格的专职律师还不到2万人,平均每10万人口只有两名律师,而聘请律师的企业也只占全部企业的千分之几,无论是数量还是质量都远远不能适应社会的需求。,物流师,理由:物流业是当代经济发展的热点,涵盖了国民经济中的海陆空交通、运输、仓储、采购、供应、配送、流通加工、信息、第三方物流、连锁销售、制造业以及与物流相关的众多行业。目前,我国物流人才供不应求。物流从业人员当中拥有大学学历以上的仅占21%。许多物流部门的管理人员是半路出家,很少受过专业的培训。据初步估算,我国物流人才需求量为600余万人。,律师,21,注册会计师,理由:目前,我国共有注册会计师7万多名。而根据中国经济高速发展的需要,至少急需35万名注册会计师。就是在已具备从业资格的7万多名注册会计师中,被国际认可的不足15%。巨大的需求缺口,使注册会计师成为未来几年我国炙手可热的人才。,营销师,理由:营销师是指从事市场分析与开发研究,为企业生产经营决策提供咨询,并进行产品宣传促销的人员。由于我国市场经济不断完善,市场营销已经渗入到各种各样的企业,人们对市场营销的观念也将有更深的认识,所以对这方面人才的需求将继续看好,并有继续升温的可能。目前,最为人们所知的是房地产营销师、汽车营销师和保险营销师。,注册会计师,22,环境工程师,理由:城市快速扩张、市政建设的更高要求和房地产建设的飞速发展,使得我国环境工程师的需求大大增加。有关资料显示,目前我国环保产业的从业人员仅有13万余人,其中技术人员8万余人。按照国际通行的惯例计算,我国在环境工程师方面的缺口在42万人。,精算师,理由:精算师是经过金融保险监管部门认可其从业资格的个人。凡是需要处理风险的领域,精算师都能发挥作用。与会计师、律师和医生等职业相比,精算师是一项人数不多、专业性更强的职业。据预测,到2010年,中国将会至少有60家国内保险公司和20家含外资的保险公司。而目前精算师的数量还远不能满足中国保险业的发展需要。业内人士称,我国被世界保险界认可的精算师不足10人,“准精算师”40多人,在目前国内人才市场上,精算师可谓凤毛麟角。,环境工程师理由:城市快速扩张、市政建设的更高要求和,23,医药销售中西医师,理由:全球现代医药技术产业继续呈高速增长态势,现代生物技术产业已经成为医药产业新的国际竞争焦点。同时,人口的老龄化和人们生活的日益富裕,使医疗卫生成为21世纪初最赚钱的职业之一。有专家指出,不仅是医生和护士,营养学家、家庭护士、维生素制造商、按摩师和针灸师都将成为热门职业。,管理咨询师,理由:管理咨询师针对企业运用管理学的原理,进行从战略策划到战术运用的系列顾问活动,包括对企业CIS、人力资源、流程再造、组织结构设计、营销等方面进行策划并指导实施。专家指出,我国目前管理咨询专业人才严重短缺。,医药销售中西医师,24,求职信范例:,尊敬的领导:您好!我是一名刚刚从浙江理工大学计算机应用专业毕业的大学生。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。在投身社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的工作,更好地发挥自己的才能,实现自己的人生价值,谨向领导作一下自我推荐现将自己的情况简要介绍如下:作为一个计算机应用的大学生,我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在学习生活中,我所学习的内容包括了计算机,软件,和,硬件,等许
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