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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/14,#,第,四,课,告别懒惰,心理健康 四年级,第四课 告别懒惰心理健康 四年级,1,1.,一提到“懒”，同学们都能联想到什么？,一、导入活动：自由联想,2.,可以是动物、心情、卡通人物、物品、歌曲,1.一提到“懒”，同学们都能联想到什么？一、导入活动：自由,2,二、想一想：黄青蛙怎么了？,二、想一想：黄青蛙怎么了？,3,在一个池塘边生活着两只青蛙，一,绿,一,黄,。,绿青蛙,经常到稻田里捕害虫，,黄青蛙,却经常悠闲地躲在路边的草丛中闭目养神。,一天，,黄青蛙,正在草丛中睡大觉，突然听到有人叫：“老弟，老弟！”它懒洋洋地睁开眼睛，发现是,绿青蛙,。,“,你搬来跟我住吧！,”,绿青蛙,关切地说，,“,到田里来，每天都可以吃到昆虫，不但可以填饱肚子，还能为庄稼除害，而且也不会有什么危险。,”,路边的,黄青蛙,不耐烦地说：,“,我已经习惯了,干吗要费神地搬到田里去？我懒得动,!,”,绿青蛙,无可奈何地走了。几天后，它又去探望路边的伙伴，却发现,黄青蛙,已经饿死了。,黄青蛙为什么会死掉？,在一个池塘边生活着两只青蛙，一绿一黄。绿青蛙经常到稻,4,我已经习惯了，,_,我懒得,_,？,请你来扮演,我已经习惯了，_？请你来扮演,5,做事不主动,缺乏克服困难、战胜挫折的勇气和毅力,半途而废,坚持性差,前进,做事不主动缺乏克服困难、战胜挫折的勇气和毅力半途而废坚持性差,6,三、心情话吧：帮帮黄青蛙吧！,三、心情话吧：帮帮黄青蛙吧！,7,司马光警枕励志,司马光警枕励志,8,阅读：教材第,17,页活动二石匠的故事,阅读：教材第17页活动二石匠的故事,9,1.,方法大比拼,请各小组设计告别懒惰的具体方案，并选出一名发言人说一说本组的方案，同时本组同学要做好回应来自其他组提问的准备。,1.方法大比拼 请各小组设计告别懒惰的具体方案，并选,10,2.,做游戏，谈感受,双手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上面还是右手的大拇指在上面。,反过来，重做十指交叉，即将原先右手在上的变成左手在上，左手在上的变成右手在上。,2.做游戏，谈感受双手十指交叉一握，看你是左手的大拇指在上,11,“,宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，面对优越的学习、生活条件，我们要让自己保持积极向上的良好心态，主动做事，用“,勤,”字要求自己，并且要,坚持不懈,，这样会进步得更快。,“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，面对优越的学习、,12,3.,加油站,（,1,）树立明确的目标,（,2,）磨练顽强的意志,（,3,）,“,做,”,比,“,说,”,重要,（,4,）今日事今日毕,（,5,）培养广泛的兴趣爱好,3.加油站（1）树立明确的目标,13,四、“黄青蛙”蜕变记,四、“黄青蛙”蜕变记,14,1.,说一说：,在你心目中，谁是努力和勤奋的代言人？,我要养成的好习惯是：,_,因为,_,第一步我需要如何做：,_,_,接着我还需要如何做：,_,_,信心值：,2.,填写,“,黄青蛙,”,蜕变记,1.说一说：在你心目中，谁是努力和勤奋的代言人？我要养成,15,五、亲子分享,1.,回家与父母交流司马光,“,警枕励志,”,的故事，谈谈自己的感受。,2.,请父母监督自己,“,黄青蛙,”,蜕变记的实施计划。,五、亲子分享1.回家与父母交流司马光“警枕励志”的故事，谈,16,谢 谢,!,谢 谢!,17,
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