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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元 关心你，爱护他,第一课 让爷爷奶奶高兴,活动一 家有老人,这是“老”字在甲骨文里的写法。大家仔细看，它像不像一个佝偻着背，拄着拐杖的,老人形象？,（点击播放大图）,第,1,课时,（点击播放大图）,老人在古代就已是非常受关注和重视的群体。,活动一 家有老人,活动二 爷爷奶奶的故事,看了动画你有什么感受？你还知道哪些自己家的老人曾经有过的辉煌和现在在家和社会上发挥余热的情况？,（点击图片播放动画）,（动画：爷爷的故事）,我们的爷爷奶奶、外公外婆年轻的时候，从事的工作各不相同，但他们都在自己平凡的岗位上努力工作，做出了不平凡的贡献。如今，爷爷奶奶年纪大了，退休了，但仍然坚持劳动、操持家务或者是在村镇社区发挥余热，我们应该尊敬他们。,活动二 爷爷奶奶的故事,第,2,课时,活动一 老人的心思我知道,随着年纪不断增大，爷爷奶奶的心理特点及爱好习惯会有所变化，我们要理解老人的情感需求，体谅他们、关心他们。,（点击图片播放动画）,我们应该怎样对待爷爷奶奶？,（动画：怎样对待爷爷奶奶）,理解老人的心思既容易也不容易，关键在于我们是不是用心体会了。,（点击图片播放动画）,你能体会到老人是怎么想的吗？生活中你的爷爷奶奶是怎样关心你的？,活动一 老人的心思我知道,（动画：奶奶的千叮万嘱）,玩游戏：你说我猜,相邻的两个同学一人做出或说出爷爷奶奶关心的动作、言语，另一人来猜老人的心思，然后交换，比比看谁更懂爷爷奶奶的心。引导学生深入老人的内心世界，站在老人的角度来理解老人的心思，学会换位思考。,活动一 老人的心思我知道,爷爷奶奶关心我们、爱护我们，现在年纪大了，我们更应该关心他们，多为老年人着想，多理解他们、关心他们，多和他们交流，让他们高兴，让他们生活得更幸福。,活动一 老人的心思我知道,（点击图片播放动画）,活动二 爷爷奶奶的诗,（动画：孩子，请听我说）,（点击图片播放动画）,如果是你们，你们会怎么做？可以把自己的想法用小品扮演、朗诵等多种形式展现出来。,让我们行动起来，从生活的一点一滴开始，孝敬爷爷奶奶，让爷爷奶奶高兴！,活动二 爷爷奶奶的诗,（动画：我能体谅爷爷奶奶）,（点击图片播放视频）,从上面的视频资料中，你们发现了社会尊老敬老的哪些举措和设施呢？你还知道哪些？,活动三 社会敬老在行动,（视频：尊老敬老,传承美德）,尊老敬老不仅是国家和社会的责任，我们家家都有老人，人人也都会老，所以，关爱每一位老人也是我们每个人的责任。同学们，在生活中，你们发现人们是怎么关爱老年人的？,活动三 社会敬老在行动,中非,中非的“老人节”：每年的,5,月,20,日是中非共和国的老人节。这一天，全国要举行盛大的游行活动。当老人们的方阵经过时，国家领导人和外宾都要起身向他们招手，以示关怀和尊敬。,世界各地的老人节,美国的“祖父祖母节”：,1978,年，当时的美国总统卡特签署了一项提案，将每年的,9,月份美国劳动节后的第一个星期天，定为美国的“祖父祖母节”，实际上就是美国的敬老节。,美国,韩国,韩国的“敬老节”：韩国自,1973,年起，将原来每年,5,月,8,日的母亲节改为敬老节，对,70,岁以上的老人发放“终身优待证”，老人持此证乘车、洗澡、理发，均可享受半价优待。,同学们，俗话说“家有一老，如有一宝”，老年人为家庭和社会辛劳贡献了一辈子，关爱、孝敬老人，是全世界、全社会的使命，更是我们每个人的责任，让我们以实际行动来关爱老人，敬老、爱老，关心老人做实事，祝爷爷奶奶天天开心，祝天下的老人们永远快乐！,活动三 社会敬老在行动,
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