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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/11,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/11,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/11,#,第,6,课 全球航路的开辟,第6课 全球航路的开辟,一、,新航路开辟的动因和条件,动因：,1.,经济根源,:15,世纪前后，西欧国家商品经济发展，资本主义萌芽出现（,根本原因,）,2.,直接原因,：陆上商路不通，,15,世纪中期奥斯曼土耳其控制了东西方之间的传统商路，出现商业危机。,3.,社会原因：人们强烈渴望黄金、白银，,马可,波罗行纪,诱导西欧人到东方“寻金”,4.,精神动力：传播天主教；文艺复兴,人文主义提倡冒险精神（,思想基础,）,一、新航路开辟的动因和条件动因：,2,开辟新的航线是迫切而且必要的，那么需要具备哪些条件才能够进行远洋航行呢？,新,航路开辟的条件,（,1,）地理知识的丰富：,地圆说、洋流、季风,造船、航海技术进步：,罗盘、星盘、新式航海图等,（,2,）西班牙、葡萄牙王室积极支持海外探险活动。,开辟新的航线是迫切而且必要的，那么需要具备哪些,1518,年,3,月,21,日，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定，其中规定：,朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入，以及捐税和替联征收的其他进款中，除去你们负担的开支后，给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们,为了给你们以最大恩惠，朕愿意，如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下，你们六中取二，而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。,世界通史资料选辑,中古部分,【学思之窗】,1518年3月21日，西班牙国王和麦哲伦等人订,“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力,宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”,斯塔夫里阿诺斯,全球通史,“那时的西欧是无可匹敌的，它拥有向外猛冲的推动力,小组,自主学习成果展示：,“描画全球航路”,2,、,时间轴,列大事,1,、,地图,上,标航线,二,新航路的开辟,小组自主学习成果展示：“描画全球航路”2、时间轴1、地图上二,（一）西、葡开辟的主要航线,迪亚士,哥伦布,达伽马,麦哲伦,（一）西、葡开辟的主要航线迪亚士哥伦布达伽马麦哲,时间,人物,国别,航线,支持者,1487-1488,1492,1497-1498,1519-1522,（一）西、葡开辟的主要航路,葡萄牙,葡萄牙,葡萄牙,西欧,-,好望角,西欧,-,美洲,西欧,-,好望角,-,印度,环球航行,迪亚士,哥伦布,达伽马,麦哲伦,葡萄牙王室,西班牙王室,葡萄牙王室,西班牙王室,意大利,时间人物国别航线支持者1487-148814921497-1,英国,葡萄牙,法国,荷兰,俄 国,西班牙、葡萄牙凭借优势抢占先机，垄断了欧洲至亚洲、美洲最有力的通商航线，那么西欧其它国家如何应对呢？,西班牙,英国葡萄牙法国荷兰俄 国 西班牙、,卡伯特,1497,卡蒂埃,1534,哈得逊,1610,德雷克,1578,德雷克,1580,塔斯曼,16421643,巴伦支,1594-1597,Newfoundland,(,纽芬兰岛,),【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,卡伯特 1497卡蒂埃 1534哈得逊1610德雷克1578,10,出发国家,航海家,时间,成果,英国,卡伯特父子,1497,年,到达纽芬兰岛,法国,卡蒂埃,16,世纪,到达拉布拉多半岛,英国,德雷克,16,世纪,到达美洲南端合恩角,荷兰,巴伦支,16,世纪末,到达北冰洋,荷兰,哈得逊,17,世纪初,探索经北冰洋通向亚洲,荷兰,塔斯曼,17,世纪,环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛,俄罗斯,维他斯,白令,18,世纪,北太平洋到北冰洋,（二）其他航路的开辟,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,出发国家航海家时间成果英国卡伯特父子1497年到达纽芬兰岛法,16,世纪的世界地图,15,世纪的世界地图,世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果。,马克思恩格斯文集第八卷,新航路开辟后，人来认识世界的视野逐渐扩大到全球，人类认识世界的能力大大提高，世界开始从分散走向整体，真正意义上的世界历史开始形成。,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,16世纪的世界地图15世纪的世界地图世界史不是过去一直存在的,全球航路的开辟,全球联系的开始,黄金、商品、传教等,造船、航海、地理,王室支持等,西、葡开辟的主要航路,其他航路的开辟,动因,条件,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,全球航路的开辟全球联系的开始黄金、商品、传教等造船、航海、地,郑和 哥伦布 达,.,伽马 麦哲伦,【问题探究】,“,及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者何其寡,。,则哥伦布,以后，有无量数之,哥伦布,而,我则郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻，是岂郑君之罪也,。”,梁启超,祖国大航海家郑和传,来自于百年前,的,质疑和感,叹,概括梁启超的观点，尝试回答梁启超提出的问题。,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,郑和 哥伦布 达.伽马 麦哲伦,谢谢观看,THANK YOU FOR WATCHING,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,【,高中历史统编版,】,全球航路的开辟课件下载,2,谢谢观看THANK YOU FOR WATCHING【高中历,15,
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