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单击此处编辑母版标题样式,*,结识三角形,西师大版四年级数学下册,第1页,第1页,学习目标,本节课我们主要来结识三角形，同窗们结合生活实际理解并掌握三角形概念以及构成，能够判断哪些图形是三角形，能够处理相关实际问题。,第2页,第2页,日常生活中,相关三角形实例,说一说:,第3页,第3页,第4页,第4页,第5页,第5页,第6页,第6页,在我们生活中几乎随地可见三角形。它简朴，有趣，也十分有用。三角形能够帮助我们更加好结识周围世界，处理诸多实际问题。,想一想,第7页,第7页,结识三角形,第8页,第8页,结识三角形,观测房屋顶框架；,回答什么叫,三角形?,斜梁,斜梁,直 梁,第9页,第9页,由,不在同始终线,上,三条线段，首尾顺次,相接构成图形。,要知道,结识三角形,三角形概念:,第10页,第10页,1.如图是用三根细棍构成图形，其中符合三角形概念图形是（）,D,A,C,B,D,练一练：,第11页,第11页,A,B,C,a,b,c,记作：,ABC,三角形顶点：A、B、C,三角形边：AB、AC、BC,三角形内角:,A,、,B,、,C,c,b,a,第12页,第12页,观测以后写一写,请聪明你表示这些三角形。,A,B,C,D,E,第13页,第13页,（1）（2）（3）,所有内角都是锐角三角形,有一个内角是直角三角形,有一个内角是钝角三角形,知识再现:,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,第14页,第14页,锐角三角形,直角三角形,钝角三角形,第15页,第15页,这些三角形中,有等腰三角形吗?,第16页,第16页,
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