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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,复习提问:,1.,有理数的乘法法则是什么?,2.,几个不等于,0,的有理数相乘,如何确定积的符号?,3.,练习:,(-)(-)=_,2,1,2,1,(-)+(-)=_,2,1,2,1,|x+2|,与,|y-5|,互为相反数,则,-4xy=_,若,a,、,b,是整数,且,ab=6,,则,a,、,b,各是多少?,若,ab0,,,a-b0,,,则,a_0,b_0,,,|a|_|b|,有理数乘法的运算律,乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不,变。,ab=ba,乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。,(ab)c=a(bc),例题,1.,(1),在计算,(-25)12(-4),时,你认为有多少种不同的算法?哪种最简单?,3,1,(-10)0.1(-6),(2),计,算,:,(-)(-)(-),4,3,10,3,15,4,(-3 )(-2.5)4(-),3,1,3,2,7,15,小结:我们尽量把便于约分的,互为倒数的,乘积为整数的结合在一起。,4,1,(1,)(1,)(1,)(1,)(1,),(1-)(1-)(1-)(1-),2,1,5,1,6,1,10,1,3,1,8,1,7,1,9,1,分配律:一个数与两个数的,和,相乘,等于把这个数分别与这两个数相乘,再把积相加。,a(b+c)=ab+ac,a(b,-,c)=,?,ab,-,ac,例题,3.,计算:,2,1,(10-1 -),5,1,7,1,4.2(3 -7 )(-),10,3,3,1,5,3,3,2,6,5,22,5,(-100)(-+-0.1),例题,4.,计算:,29 (-5),-9 18,24,23,15,13,8,1,(-7)3,小结:我们应把要改的数先化成正数,然后再去化成整数与分数的和或便于约分的形,式。,(-1002)17,分配律:一个数与两个数的和相乘,等于把这个数分别与这两个这两个数相乘,再把积相加。,a(b+c)=ab+ac,分配律的逆运用:,ab+ac,a(b+c),例题,5.,计,算:,-7 +19 -3,(-6)(-3 )(-7)3 -(-3 ),9,22,-66176-33(-68)+22126,7,6,9,22,9,22,7,6,7,6,7,1,7,1,7,1,(-5)(-3 )+(-7)(-3 )-(-12)(-3 ),8(-)-(-4)(-)+(-8),9,2,5,3,5,2,例题,5.,计算:,-8 14 -4(-14 )+(-4 )2,15,13,17,3,17,3,15,13,15,2,2006,2005,2005 -1001(-),1003,1002,
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