鲁科版化学必修二化学反应的利用课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本版式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本版式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本版式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本版式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本版式,第二层,第三层,第四层,第五层,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二章,第三节 化学反应的利用,化学,2,第二章 第,化学反应物质变化的实质：,旧化学键断裂,新化学键形成,调控化学反应的速率：,浓度，温度，压强，催化剂,反应物,生成物,回顾,化学反应物质变化的实质：反应物,杀虫剂 漂白粉 防晒霜,食品添加剂,联想 质疑,一种新物质是怎样利用化学反应制造出来的呢？,生活中的化学反应有哪些运用,联想 质疑一种新物质是怎样利用化学反应制造出来的呢？,探讨,氯气的实验室制法,探讨氯气的实验室制法,为什么将”洁厕灵”和”,84,消毒液”混合会产生氯气,?,盐酸,次氯酸钠,为什么将”洁厕灵”和”84消毒液”混合会产生氯气?盐酸,MnO,2,+4HCl,(浓),=MnCl,2,+2H,2,O+Cl,2,反应原理,1.,二氧化锰为难溶于水的黑色粉末。,2.,稀盐酸与二氧化锰不反应。,3.,浓盐酸易挥发,.,4.,此反应必须加热。,注意,舍勒,【,瑞典,】,公元,1742,一,1786,MnO2+4HCl(浓)=MnCl2+2H2O+Cl2,化学方程式,氧化剂：MnO,2,还原剂：HCl,离子方程式,MnO,2,4H,2Cl,Mn,2,Cl,2,2H,2,O,MnO,2,+4HCl,（浓）,=MnCl,2,Cl,2,2H,2,O,失,2e,得,2e,MnO,2,+4HCl,（浓）,=MnCl,2,Cl,2,2H,2,O,化学方程式氧化剂：MnO2 还原,一套完整的氯气制取装置应该包括哪几步？,气体收集装置,尾气处理装置,气体净化装置,气体发生装置,一套完整的氯气制取装置应该包括哪几步？气体收集装置尾气处理装,气体发生装置,固体固体,固体液体,固体,(,液体,),液体,2KClO,3,=2KCl+3O,2,MnO,2,Zn+H,2,SO,4,=ZnSO,4,+H,2,气体发生装置固体固体固体液体固体(液体)液体2KClO,净 化 装 置,固态试剂,液态试剂,固态试剂,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,净 化 装 置固态试剂液态试剂固态试剂鲁科版化学,注意装置的顺序,饱和食盐水,浓,H,2,SO,4,气流方向,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,注意装置的顺序饱和食盐水浓 H2SO4气流方向鲁科版化学必修,收集比空气重,的气体,例如：氧气、,收集难溶或微溶,于水的气体,例如：氧气、氢气,收集比空气轻的,气体,例如：氢气,气体收集装置,1体积的水溶解2体积氯气,不与空气反应,密度比空气大,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,收集比空气重收集难溶或微溶收集比空气轻的气体收集装置1体积的,a.,向上排空气法,（洗气后得到干燥的,Cl,2,）,b.排饱和食盐水法,（对气体干燥程度不做要求）,饱和食盐水,制氯气的收集装置,气流方向,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,a.向上排空气法（洗气后得到干燥的Cl2）b.排饱和食盐水法,尾气的处理,难以吸收的可以点燃处理，选用D。,A,B,C,D,说明：吸收溶解速度不很快，溶解度也不很大的气体用装置A；,若气体在吸收剂中溶速快且溶解度极大，易倒吸，选用B；,少量尾气可以集于气球中，选用C；,氯气,?,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,尾气的处理难以吸收的可以点燃处理，选用D。ABCD说明：吸收,尾气处理装置,NaOH,溶液,多余的,Cl,2,Cl,2,+2NaOH=NaCl+NaClO+H,2,O,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,尾气处理装置NaOH溶液多余的Cl2 Cl2+2NaO,饱和食盐水,浓硫酸,NaOH,溶液,实验室制备氯气的装置图,浓盐酸,二氧化锰,发生装置-除杂装置干燥装置-收集装置-吸收装置,讨论：,制取氯气的过程中可能产生哪些杂质气体，如何除去，,A,瓶中是什么试剂，用于除去哪种杂质？那,B,瓶呢？,A B C D,讨论：,制取氯气的过程中可能产生哪些杂质气体，如何除去，A瓶中是什么试剂，用于除去哪种杂质？那B瓶呢？,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,饱和食盐水浓硫酸NaOH溶液实验室制备氯气的装置图浓盐酸二氧,1,、原理：,2,、试剂：,3,、装置：,4,、除杂：,5,、干燥：,6,、收集：,7,、尾气处理：,向上排空气法,MnO,2,+4HCl(,浓,)=MnCl,2,+Cl,2,+2H,2,O,二氧化锰、浓盐酸,发生装装置-收集装置-尾气处理装置,饱和食盐水,浓硫酸,通入氢氧化钠溶液中,小结,【,氯气的实验室制法,】,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,1、原理：向上排空气法MnO2+4HCl(浓)=Mn,问题讨论,1.为什么不能加强热？,2.还能选用其他试剂反应制取氯气吗？,3.工业上制取氯气的方法？,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,问题讨论1.为什么不能加强热？2.还能选用其他试剂反应制取氯,问题讨论,1.,为什么不能加强热？,答：浓盐酸有较强的挥发性，若加强热会使氯气中有大量的,氯化氢杂质，另外也降低了HCl的利用率。,2.,还能选用其他试剂反应制取氯气吗？,3.,工业上制取氯气的方法？,答：电解饱和食盐水可以得到氯气、氢气和氢氧化钠,答：可以用高锰酸钾,(,氯酸钾,),和浓盐酸反应,2KMnO,4,16HCl,2KCl,2MnCl,2,5Cl,2,8H,2,O,也可以氯化钠、浓硫酸和,MnO,2,混合制取氯气,2NaCl,3H,2,SO,4,MnO,2,2NaHSO,4,MnSO,4,Cl,2,2H,2,O,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,问题讨论1.为什么不能加强热？答：浓盐酸有较强的挥发性，若加,请思考图示的装置都有哪些用途？,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,请思考图示的装置都有哪些用途？鲁科版化学必修二化学反应的利用,1.,从A口进气，从B口排出瓶内的空气，可收集O,2,、Cl,2,等比空气重的气体,2.,从,B,口进气，从,A,口排出瓶内的空气，可收集,H,2,、,NH,3,等比空气轻的气体。,5.,在瓶内充满水，从B口进气，将瓶内水从A口压出，可作为,排水取气装置。,3.在瓶内加入适量液态净化剂，从A口进气，B口出气，可作,为气体净化装置。,4.瓶内加入适量浓硫酸，从A口进气，B口出气，可作为气体干燥装置。,!,可以用排,饱和食盐水,的方法收集Cl,2,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,1.从A口进气，从B口排出瓶内的空气，可收集O2、Cl2等比,2,在实验室中制取纯净、干燥的氯气，常使生成的氯气依次通过两个洗气瓶，这两个瓶内盛放的试剂依次是,盐酸 饱和食盐水 浓硫酸 石灰水 烧碱溶液,A,B,C,D,1,二氧化锰与浓盐酸作用制氯气的反应中，作为还原剂的,HCl,和参加反应的,HCl,物质的量之比是,A,11 B,21,C,12 D,任意比,3,实验室制取下述各组物质，所用的气体发生装置相同的是,A,H,2,，,O,2,B,O,2,，,HCl,C,Cl,2,，,HCl D,H,2,，,CO,2,课堂练习,B,C,C D,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,2在实验室中制取纯净、干燥的氯气，常使生成的氯气依次通过两,除,HCl,饱和食盐水,除,H,2,O,浓硫酸,或,无水,CaCl,2,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,鲁科版化学必修二化学反应的利用,PPT,课件,除HCl饱和食盐水除H2O浓硫酸或无水CaCl2鲁科版化学必,