上学期第一次月考主题班会课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,若士中学九1班上学期第一次月考主题班会,本次考试情况总结,让我们一起分享你成功的喜悦！,班级 前十五名,w,ish,For You,万用卡,班级 前十五名,w,ish,For You,万用卡,班级 前十五名,w,ish,For You,万用卡,Best Wish For You,万用卡,语文前十名,谢文智,95,分 汤凤婷,89,分,黄雨彤,88,分 李 磊,87,分,双雨萱,87,分 郑薇薇,86,分,胡馨凤,84,分 戴雨琴,84,分,周 劲,83,分 丁萍萍,83,分,Best Wish For You,万用卡,数学前十名,Best Wish For You,万用卡,英语前十名,Best Wish For You,万用卡,物理前十名,谢文智,95,分 艾繁茂,86,分,涂永盛,83,分 戴佳丽,81,分,郑宇峰,81,分 郑薇薇,80,分,李 磊,80,分 董申腾,78,分,周 劲,76,分 胡鑫阳,76,分,陈文庆,76,分,Best Wish For You,万用卡,化学前十名,谢文智,96,分 戴佳丽,93,分,董申腾,92,分 修启文,91,分,汤凤婷,91,分 陈文庆,91,分,涂永盛,90,分 艾繁茂,90,分,于叔萍,88,分 邓康斌,88,分,胡鑫阳,88,分,Best Wish For You,万用卡,历史前五名,谢文智,43,分 黄雨彤,40,分,丁萍萍,40,分 李 磊,39,分,艾繁茂,39,分,Best Wish For You,万用卡,政治前五名,周 劲,55,分 吴俊蔚,53,分,黎邵晨,52,分 张彩霞,52,分 郑薇薇,51,分,Best Wish For You,万用卡,生物前五名,谢文智,25,分 陈文庆,25,分,周 劲,24,分 张慧心,23,分,黄雨彤,22,分 艾繁茂,22,分,Best Wish For You,万用卡,地理前五名,于叔萍,27,分 谢文智,26,分,黄 浩,24,分 涂永盛,23,分,谢岩岩,23,分,Best Wish For You,万用卡,班主任：,非常感谢我们班有这么多优秀的同学，他们都在以自己的方式为我们的班集体做着不懈地努力。,班级现状分析,一、,总体分析：(开学以来学生的总体表现),优点:,（1）同学之间团互助,能较好地遵守校纪班规，无重大违纪行为。,（2）绝大多数学生正值、善良、有上进心。,（3）,整体上课堂纪律良好，几乎没有不学习的人。,班级现状分析,班级现状分析,班级现状分析,学生代表,总结发言,目标是动力,心态是保障,勤奋是根基,习惯是关键,将一只跳蚤放进杯中。开始，跳蚤一下子就,能从杯中跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透,明盖，跳蚤仍然会往上跳，但碰了几次盖后，碰,疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将,盖拿走，却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子,了。,因为它将目标定到了不及盖的高度。,我们从中可以悟出什么道理？,求上则可能居中，求中则可能居下！,在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得更快。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的是，我必须跑得再快一些，以追上更多的羚羊。于是，几乎同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。,一个拼命地跑，一个拼命地追，为什么？,生活又何尝不是这样呢？因此，无论你是羚羊还是狮子，,每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。,面对初三，面对这个必将决定每个学生命运的阶段，你也,必须,“,奔跑,”,，而且必须跑得更快！,记得当记者询问日本一位著名的马拉松运动员获得冠军的秘诀时，这位运动员只轻轻地说了一句：凭智慧战胜对手。那么，冠军的智慧是什么呢？,10,年后，这个谜在他的自传中找到了答案：比赛的时候，他并不把离起点公里的终点看作终点，而是在比赛沿途定下若干个点，每一个点是一个终点，每一点也是起点。这样，当初冲出起跑线的那种感觉，那种意识，在每一个点上都得以持续。而每接近一个点时，那种冲刺的感觉，拼搏的意识，在终点尚未来临时已经加强，这样也就胜券在握了。,把距离分割，把目标分割，这是世界冠军战胜对手的智慧，那沿途的一个个小目标也铺就了世界冠军成功的道路。,在向着目标奔跑的过程中，世界冠军战胜对手的智慧是什么？它对我们的学习有什么启示？,学习也应该这样，首先确定目标,一个阶段的目标，一个学年的目标，一个学期的目标，一个月的目标，一个星期乃至一天的目标，这样，学习起来才有了努力方向，才会全身心地投入其中，才能把学习当成一种享受，才能真正体验到学习带来的乐趣，才会学有所得，学有所成。,天天有事做，天天有收获。,不是因为有些事情难以做到，我们才失去自信；而是因为我们失去了自信，有些事情才显得难以做到。,自信是走向成功的金钥匙。,在一望无际的非洲拉马河畔，一只非洲豹向一群羚羊扑去，羚羊拼命地四散奔逃。非洲豹的眼睛盯着一只未成年的羚羊，穷追不舍。在追与逃的过程中，非洲豹超过了一只又一只站在旁边惊恐观望的羚羊。但对那些和它挨得很近的羚羊，它却像未看见一样，一次次放过它们。终于，那只未成年的羚羊被凶悍的非洲豹扑倒了，挣扎着倒在了血泊中。,学习,要有坚定的信念和足够的信心，,并能持之以恒地坚持下来，,才会实现自己的理想，特别是那些做事犹豫不决的人更应从中有所受益。,分析试卷：将存在问题分类,每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。,特别是将试卷中出现的错误进行分类，可如下分类,:,第一类问题,遗憾之错：,就是分明会做，反而做错了的题；比如说，“审题之错”是由于审题出现失误，看错数字等造成的；“计算之错”是由于计算出现差错造成的；“抄写之错”是在草稿纸上做对了，往试卷上一抄就写错了、漏掉了；“表达之错”是自己答案正确但与题目要求的表达不一致，如角的单位混用等。出现这类问题是考试后最后悔的事情。,第二类问题,似非之错：,记忆的不准确，理解的不够透彻，应用得不够自如；回答不严密、不完整；第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了；一道题做到一半做不下去了等等。,第三类问题,无为之错：,由于不会，因而答错了或猜的，或者根本没有答。这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。,总结各科考试经验和教训，分析自己薄弱学科和优势学科，规划自己在接下来日子中,学习的重点,和策略；,给自己定下,新的目标,（超过,*,同学或取得班里,/,年级,*,名次）；,给自己一个,拼搏的理由,（座右铭）；,建议使用方正静蕾简体,定出一模目标,1,，勤奋刻苦全力以赴,2,，转变心态，调整学习方法,3,，认真对待作业,4,，善于提出问题，解决疑难,5,，掌握解题方法，懂得利用错题,纠错本，做到举一反三,学习方式：,1.,强化效率，让学习更有目标,3.,静者入，入者静,2.,变消极为积极，变被动为主动,纪律要求,4.,营造“你追我赶，和谐竞争”氛围,5.,热爱思考，更沉稳，更成熟,1.,继续加强责任心的培养：,学习是自己的事！为自己的终身负责！,2.,进一步端正学习态度：,态度决定一切！,有态度就会有责任心，有责任心就会有前途！,3.,强调,各学科之间的协调合作！,各学科要均衡发展，千万不能偏科,!,4.,作好精神减压工作：,重视过程，淡化分数！,5,加大纪律的管理力度：,确保正常的教学秩序！,努力的方向,写下目标和做法,目标：,做法：,1,在课堂,2,在宿舍,3,作业,4,在边角时间,班主任寄语,反思昨天，激情与汗水同行，经历与收获同在。,把握今天，勤奋与惜时同行，追求与奋进同在。,展望明天，机遇与挑战同行，希望与压力同在。,初三精神,我们不是最聪明的，但我们要做最勤奋的，最后我们一定能成为最优秀的！,明天更辉煌,谢谢大家！,结 语,