用发展的眼光看问题-课下午

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,1951,年刚修建成不久的五一广场,五一广场改造前后对比图,1956,年,4,月,烈士公园,烈士公园,年嘉湖,第二框题,用发展的观点看问题,水蒸气,水,100,C,100,C,(,液体,),(,气体,),量变,质变,加 温,指事物数量的增减和场所的变更，,是渐进的、不显著的变化。,1.,什么是量变？,一、做好量变的准备 促进事物的质变,2.,什么是质变？,是指事物根本性质的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。,变化指向,变化状态,变化结果,量变,质变,数量、,程度,根本,性质,逐渐、,不显著,剧烈、,显著,性质没变，,一事物仍是该事物,性质改变，,一事物变为他事物,D,、我们的知识不断增长 （）,E,、,水滴石穿，,绳锯木断；,（）,C,、生米煮成熟饭 （）,B,、由水变成氢气和氧气 （）,A,、一棵小树一天天长高 （）,G,、转忧为喜 （）,F,、火车时速有,62,公里变成,92,公里（）,量变,判断：,下列哪些属于,量变，,哪些属于,质变,?,量变,量变,质变,质变,质变,质变,练 习,水,等于或小于,0,C,大于,0,C,冰,降 温,(,液体,),(,固体）,漫画包含了什么哲学道理？,事物的发展是从量变开始，,量变,是质变的,前提和必要准备,，,质变,是量变的,必然结果,。,质变,又为新的,量变,开辟道路,，使事物,在新的质的基础上开始新的量变。,量变,质变,新量变,新质变,3.,量变和质变的辩证关系,西湖的形成,地质地理学证明，秀丽的西湖不过是由两百万年前普通的浅海湾变来的。由于海水对岩石不断的拍打和剥蚀，由于海湾周围无数江河油腔溪流 经年累月地冲刷，海湾里泥沙逐渐沉积起来。先是形成沙嘴，进而连成沙洲，最后变成一片陆地。于是，原来的浅海被截断了，地球上从未有过的西子湖也就这样出现了。,请说出有关量变和质变的辩证关系的名言或俗语,勿以恶小而为之,勿以善小而不为,.,千里之堤,溃于蚁穴,不积硅步,无以至千里,;,不积小流,无以成江海,冰冻三尺非一日之寒。,一口吃不成胖子，,一锹挖不出井来。,台上一分钟台下十年功”,小时偷针，长大偷金。,合抱之木，生于毫末；,九层之台，起于垒土；,千里之行，始于足,寓言中的此人的观点正确吗,?,给了我们什么启示？,有那么一个人饿了，狼吞虎咽地吃了一个饼子，觉得没饱，又吃了一个，一连吃了六个，还是没饱。于是拿起第七个饼子吃吃到一半，饱了。这个人非常后悔，一面用手打自己嘴巴，一面自作聪明地说,:“,我今天饱了，是因为吃了这半个饼子。前面吃的六个饼子，都是白白的浪费。如果早知道这半个饼子就能吃饱，我应该只吃这半个就行了。”,抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。,4,、量变和质变辩证关系的方法论要求,积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件；,“,行百里者半九十”的启示：,本意,：,要走一百里路的人，把走了九十里只当走了一半。比喻事情越是接近成功，越需集中精力，认真对待。经常用来勉励人做事要善始善终。,启示：,办事情没有达到一定程度，也达不到目的。在只有改变事物原有性质才能向前发展时，要不失时机地积极促进质变。,1,、量变必然引起质变。,2,、质变就是发展。,事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。,但是并非量变就一定会引起质变，量变只有达到一定的程度才会引起质变。,发展总是通过质变实现的，但是不能说,质变就是发展，,只有向上的、前进的、,上升的质变才是发展，,倒退的质变不是发展。,判断正误：,梦想飞天,飞天实现,“,梦想飞天”到“飞天实现”,“神州”一号到“神州”七号的过程说明了什么,?,事物发展的前途是光明的,新事物具有旧事物无可比拟的优越性,.,电话的发展说明了什么？,陈毅司令员说：淮海战役的胜利是人民群众用小车推出来的。,图片和文字说明：有广大人民群众的支持和拥护，革命必然取得胜利,体 现 了,新事物具有,群众性,，最终必然战胜旧事物,在社会领域，新事物必然会受到人民群众的支持,3.,新事物符合历史发展必然趋势，反映了社会进步的基本要求，符合人民群众的根本利益和要求，得到广大人民群众的支持和拥护。,二、事物发展的前途是光明的,1.,新事物符合客观规律，具有强大的生命力和远大前途的事物。,2.,新事物具有旧事物无可比拟的优越性,新事物必然战胜旧事物，新陈代谢是宇宙间不可抗拒的规律。,当第一台蒸汽机车问世时，有人驾着马车与火车赛跑，讥笑火车没有马车快；今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑。,问题探究：当第一台蒸汽机车问世时，受到了人们的讥笑说明了什么？,今天那些讥笑火车的人却受到历史的讥笑又说明了什么？,小,大,不完善,比较完善,不认可,认可,三、事物发展的道路是曲折的,1.,新事物成长总要经历一个由小到大、由不完善到比较完善的过程。,2.,人们对新事物的认可也有一个过程。,3.,旧事物在开始时往往比较强大，因而总是顽强抵抗和竭力扼杀新事物。,世界是永恒发展的,要用发展的观点看问题,新事物前途是光明的、道路是曲折的,做好量变的准备，促进事物的质变,原理,方法论,小结：,今日诗,今日复今日,今日何其少,?,今日又不为,此事何其了,?,人生百年几今日,今日不为真可惜,!,若言姑待明朝至,明朝又有明朝事,.,为君聊赋,今日诗,努力请从今日始,.,本课小结：,事物发展的总,趋势是前进的,事物的发展的,道路是曲折的,做好量变的准备,促进事物的质变,前途是光明的,道路是曲折的,量变、质变含义,量变、质变关系,量变、质变关系方法论要求,用发展的观点看问题,D,新课巩固,1.,“,集腋成裘，聚沙成塔,”,与,“,骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍,”,共同蕴涵的哲理是（）,A,、抓住时机，促成质变,B,、要重视事物的质变,C,、量变是渐进的、不显著的变化,D,、要重视量的积累,D,2.,爱国主义教育要从幼儿园的娃娃抓起，并且要持之以恒，长抓不懈。,从哲学上看，这是因为,（）,A,新事物的力量开始是弱小的，发展方向是不明确的,B,量变是质变的必要前提和准备,C,对全国人民进行爱国主义教育是我们党的中心工作,D,事物发展的前途是光明的，道路是曲折的,B,3,、下列各项，符合量变和质变辨证关系原理的是,：天行有常，不为尧存不为桀亡 城门失火，殃及池鱼 锲而不舍，金石可镂 刻舟求剑 从猿到人 断章取义,A,、,B,、,C,、,D,、,D,A,、事物内部的矛盾是事物发展的动力,B,、事物变化发展有量变和质变两种状态,C,、事物发展的趋势是前进的，道路是曲折的,D,、事物是相互联系和变化发展的,4,、近年来，无论是中美关系的改善，还是中日关系的发展，都不是一帆风顺的。正如某些评论家所言：“关系的发展会是行一步，停一停，不会像高速公路上的汽车般全速前进。”这表明：,C,