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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,习作:缩写故事,习作:缩写故事,1,缩写故事(部编版五年级语文上册)课件,2,连环画上的文字十分精练,高度概括了故事内容。这也是缩写故事的一种表现形式。,连环画上的文字十分精练,高度概括了故事内容。这也是缩写故,3,习作要求,照样子(见教材,P44,)缩写猎人海力布的其他段落,把课文缩写成一个简短的故事,,也可以,选择其他的民间故事进行缩写。,习作要求 照样子(见教材P44)缩写猎人海力布的其,4,习作指导,缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其主要内容,使人一目了然。,1.,了解什么是缩写。,习作指导缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留其,5,(,1,)摘录法,。即摘录有关时间,地点,人物,事情的起因、经过、结果的语句。,2.,把握缩写的方法。,(,2,)删除法,。删掉次要人物、次要情节、非关键性的细节,以及一些描写和渲染性的语言等。,(1)摘录法。即摘录有关时间,地点,人物,事情的起因、经,6,(,3,)改写法,。如:将直接叙述改为转述,尽可能简化人物语言,使情节更连贯。,(,4,)概括法,。如:将具体描写改为概括描写,将详细叙述的部分压缩为概括叙述。,(3)改写法。如:将直接叙述改为转述,尽可能简化人物语言,7,3.,将缩写后的故事和原文比较一下,看看是否保留了主要内容,意思是否比较准确、完整。,3.将缩写后的故事和原文比较一下,看看是否保留了主要,8,范文点评,缩写猎人海力布,从前有一个猎人,名叫海力布,。他热心帮助别人,大家都非常尊敬他。,有一天,海力布打猎时看见一只老鹰抓着一条小白蛇,他急忙救下了小白蛇。小白蛇告诉海力布,她是龙王的女儿。为了感谢海力布的救命之,摘抄原文中的关键语句,点明了故事的时间、人物及其受人尊敬的,原因,。,范文点评缩写猎人海力布摘抄原文中的关键语句,点明了故事,9,将原文中小白蛇所说的话用转述的形式进行表达,语言简练。,恩,小白蛇,说她家有许多珍宝可以,送给海力布。小白蛇还告诉他,龙王嘴里含着一颗宝石,谁含着那颗宝石,就能听懂各种动物说的话。不过动物说的话只能他自己知道,如果对别人说了,他就会变成一块石头。,海力布跟着小白蛇到了龙宫,向龙王要了那颗宝石,小白蛇再三叮嘱他要记住之前交代的话。海力布谢过,将原文中小白蛇所说的话用转述的形式进行表达,语言简练。恩,,10,海力布催促大家搬家这一部分,原文写得比较详细。缩写时只用一句话简单概括,也不影响原文情节的连贯。,小白蛇回家了。,自从海力布有了这颗宝石,打猎方便极了,分给大家的猎物更多了。过了几年,有一天,海力布在打猎时从一群鸟那里得知晚上这里的大山要崩塌,大地要被洪水淹没。,海力布大吃一惊,急忙跑回去告诉大家这个消息,并催促大家赶快搬,家,可谁也不信。,为了救乡亲们,,,海力布催促大家搬家这一部分,原文写得比较详细。缩写时只用一,11,海力布只得把整个事情一五一十地说了出来。海力布刚说完,就变成了一块石头。,大家见海力布变成了石头,都很难过,搬去了远方。晚上大山崩塌了,洪水淹没了村庄。,人们世世代代纪念海力布。,用一句话交代结果,简洁、明确。,海力布只得把整个事情一五一十地说了出来。海力布刚说完,就变成,12,总评:,猎人海力布原文较长,习作在准确把握原文内容的基础上,通过删减原文、保留关键、改写句子、转换人称、概括段落内容要点等方式,写清了海力布变为石头的前因后果。缩写后的文章故事完整,情节连贯,语句通顺,值得我们借鉴,。,总评:猎人海力布原文较长,习作在准确把握原文内容,13,感谢观看,感谢观看,14,
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