第三单元整合

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,说明文要掌握的知识点,1.,内容,说明对象,（事物说明文 事理说明文）,2.,结构,说明顺序,（时间顺序 空间顺序 逻辑顺序）,3.,语言表达,1,）说明方法,2,）说明文语言的特点,了解文体,1,、,什么是说明文？,2,、,说明顺序有哪些？,3,、,说明方法有哪些？,4,、,说明文语言的特点是什么？,1,、什么是说明文？,说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成 因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。,2,、常用的说明顺序：,A,空间顺序,外,内,上,下,前,后,总体,部分,（一般用于说明相对静止的事物）,B,、,时间顺序,：以时,间先后作为说明的,顺序，用于说明事,物的发展变化。,C,、,逻辑顺序,（按事物的内部联系或人们认识事物的过程来,安排说明顺序。）,整体,部分,原因,结果,特点,用途,主要,次要,概括,具体,现象,本质,3,、常用的说明方法及其作用：,说明方法,定义,作用,下定义,用简明扼要的话给事物一个说法，使读者对被说明对象有个明确的概念。,准确简明地说明事物的本质特征。,分类别,根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别，逐一说明。,全方位、多角度地说明事物或事理，使说明更有条理、更加清楚。,说明方法,定义,作用,举例子,举出有代表性的恰当的例子，能够反映一般的情况，真切地说明事物。,通过具体事例，清楚、真实、有力地说明事物或事理。,列数据,有些事物为便于从数量上说明特征，往往运用一些数字来说明。,更准确、更具体地说明事物或事理的作用。,说明方法,定义,作用,作比较,选择有外部或外部联系的事物进行比较。,化深奥为显浅，变复杂为简明，更清晰、更鲜明地说明事物，增强说明效果。,打比方,运用比喻，增强被说明事物的形象性和生动性。,增强说明的形象性、生动性，使抽象的事物变得更具体，又能吸引读者。,此外,还有,引资料、摹状貌、列图表、作诠释,等,说明方法。,4.,说明文语言的特点：,准确、平实、生动。,语言的,准确性,是说明文的,最基本特征,。语言的准确性表现在对说明对象进行精确的修,饰、限制、补充，甚至以模糊词语来达到准确说明的目的。,工具箱：第三单元拼音,第,11,课,弧,(,h,),形 拱,(,gng,),桥 洨,(,xio,),河,陡,(,du,),坡 和谐,(,xi,),饮涧,(,jin,),桥墩,(,dn,),郦,(,l,),道元 张鷟,(,zhu,),匀称（,yn,chn,),惟妙惟肖,(,xio,),解释下面的词语,巧妙绝伦,:,形容非常灵巧，没有可以相比的。,就地取材：,就在原地选用需要的材料。,推崇,:,十分重视，并给以很高的评价。,惟妙惟肖：,形容雕刻得非常好，非常逼真。,古朴：,朴素而有古代的风格。,第,12,课,纤（,),细 着,(),重,驻,(),足 脂,(),粉,颐,(),和园 前瞻,(),后顾,煞,(),风景 矛盾（,),赡,(),养 煎熬,(),第,12,课,纤（,xin,),细 着,(,zhu,),重,驻,(,zh,),足 脂,(,zh,),粉,颐,(,y,),和园 前瞻,(,zhn,),后顾,煞,(,sh,),风景 矛盾（,mo,dn,),赡,(,shn,),养 煎熬,(,o,),第,12,课,解释下列词语,煞风景：,史诗：,驻足：,失之毫厘，差之千里：,第,12,课,解释下列词语,煞风景：,破坏人的兴致。,史诗：,叙述英雄传说或重大事件叙事长诗。,驻足：,停止脚步。,失之毫厘，差之千里：,意思是相差虽小，而造成的误差或错误极大。,第,13,课,轩榭（,),重峦叠嶂（,),丘壑,(),嶙峋（,),镂,(),空,蔷薇（,),池沼,(),相间,(),着,(),眼,读准下列生字的音。,第,13,课,轩榭（,xun,xi,),重峦叠嶂（,lun,zhng,),丘壑,(,h,),嶙峋（,ln,xn,),镂,(,lu,),空,蔷薇（,qing,wi,),池沼,(,zho,),相间,(,jin,),着,(,zhu,),眼,读准下列生字的音。,第,13,课,解释下列词语或根据意思写词语,阅历：,雷同：,斟酌：,别具匠心：,因地制宜：,第,13,课,解释下列词语或根据意思写词语,阅历：,由亲自体验、经历而得来的知识。,雷同：,不该相同而相同。,斟酌：,考虑事情是否可行或是否适当。,别具匠心：,具有与众不同的巧妙的构思。,因地制宜：,课文指根据具体地形，设计各不相同的园林。因，依照、根据；宜，适当、适宜。,第,14,课,金銮,(),殿 蟠,(),龙 鎏,(),金,玉玺,(),妃嫔,(),湛,(),蓝,上谕,(),傀儡,(),翊,(),坤宫,修缮,(),击罄,(),诏,(),书,读准下列生字的音。,第,14,课,金銮,(,lun,),殿 蟠,(,pn,),龙 鎏,(,li,),金,玉玺,(,x,),妃嫔,(,pn,),湛,(,zhn,),蓝,上谕,(,y,),傀儡,(,ku,li,),翊,(,y,),坤宫,修缮,(,shn,),击罄,(,qng,),诏,(,zho,),书,读准下列生字的音。,第,14,课,解释下列词语,水深火热：,井然有序：,迥然不同：,玲珑奇巧：,第,14,课,解释下列词语,水深火热：,比喻人民极其痛苦的生活处境。,井然有序：,形容整齐有秩序。,迥然不同：,相差很远，很不相同。,玲珑奇巧：,形容东西精致，造型奇特巧妙。,第,15,课,帷幕,(),伧,(),俗,休憩,(),韶,(),光,忒（）,读准下列生字的音。,第,15,课,帷幕,(,wi,),伧,(,cng,),俗,休憩,(,q,),韶,(,sho,),光,忒（,tu,）,读准下列生字的音。,第,15,课,理解课文的重点词语,伧俗：,得体：,第,15,课,理解课文的重点词语,伧俗：,粗俗鄙陋。,得体：,恰当，恰如其分。,