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,按一下以編輯母片標題樣式,按一下以編輯母片,第二層,第三層,第四層,第五層,*,97-2 提升學生參加技能檢定及格率,肆、97-2,計畫目標,：,1.落實本校學生基本技能之學習。,2.配合政府推行證照制度，鼓勵學生參加各種技能檢定並輔導其取得證照。,3.增強學生專業自信，提升畢業後之就業機會。,97-2 提升學生參加技能檢定及格率肆、97-2 計畫目標,1,技能檢定獲得證照人次,證照,種類,技能檢定,職類名稱,獲得證照人次,95學年度,96學年度,97學年度,乙級,化工科,44,70,104,製圖科（含電繪）,35,50,61,電子科,2,9,23,機械科,25,40,39,冷凍空調科,52,合 計,106,169,279,技能檢定獲得證照人次證照技能檢定獲得證照人次95學年度96學,2,技能檢定獲得證照人次,證照,種類,技能檢定,職類名稱,獲得證照人次,95學年度,96學年度,97學年度,丙級,機械科,67,137,汽車科,33,110,製圖科,97,38,79,化工科,128,124,電機科,45,73,電子科,77,162,冷凍科,26,37,36,室設科,32,121,建築科,83,87,合 計,613,889,報名學生人數,717,1012,百 分 比,85.5%,87.8%,97學年度在校生丙級技檢目前測驗中，成績將會陸續公佈,技能檢定獲得證照人次證照技能檢定獲得證照人次95學年度96學,3,97-3提升學生參加技能競賽成績,肆、97-3,計畫目標,：,1.積極訓練學生參加全國技能競賽，進而培訓國手，代表國家參加國際技能競賽，為國增光。,2.訓練學生參加全國工科學生技藝競賽，獲得前,三名成績，保送至知名國立科大就讀，破除學,業第一的迷思。,97-3提升學生參加技能競賽成績 肆、97-3 計畫目標：,4,97-3 提升學生參加技能競賽成績,伍、97-3,執行成果,：,1.參加97年第38屆全國技能競賽決賽，本校塗裝技術科,蕭偉廷獲得汽車噴漆職種國手、第二名林宜億、第三,名李學豪，砌磚第二名林庭宇、第三名李郁杰、粉刷,第四名鐘國緯、工配第四名林貿鴻、門窗木工第四名,吳明學，名單如下表。,2.參加97年全國工科學生技藝競賽，本校計有22位學生,參加，16位獲獎，獲獎率高達72%，榮獲金手獎者計,有 5 位，名單如下表。,97-3 提升學生參加技能競賽成績伍、97-3 執行成果：,5,參賽職種,班 級,學生姓名,名 次,指導教師,備註,汽車噴漆,塗裝三,蕭偉廷,國手,黃旭村,汽車噴漆,塗裝三,林宜億,第二名,張啟禎,砌 磚,建三甲,林庭宇,第二名,黃建昭,汽車噴漆,塗裝三,李學豪,第三名,黃明貴,砌 磚,建三甲,李郁杰,第三名,黃建昭,粉 刷,建三甲,鍾國緯,第四名,張淳安,工業配線,電三甲,林貿鴻,第四名,陳敏雄,門窗木工,室三甲,吳學名,第四名,陳麗雯,國立嘉義高工參加第38屆全國技能競賽複賽獲獎名單,參賽職種班 級學生姓名名 次指導教師備註汽車噴漆塗裝三蕭,6,職類,獎項,名次,班級,姓名,指導老師,機械製圖,金手獎,1,製圖三,許芳瑜,黃郁婷,車工,金手獎,3,機修三,林家彬,徐世威,車工,金手獎,4,機三乙,汪俊言,徐世威,化驗,金手獎,5,化三乙,陳敬樺,林碩彥,室內空間設計,金手獎,6,室三甲,吳宜珍,洪士閔,室內設計（家）,優勝,8,綜三丁,王子萱,洪士閔,工業配線,優勝,10,電三甲,林貿鴻,陳敏雄,室內配線,優勝,10,電三甲,何政穎,徐聯昌,鉗工,優勝,10,機修三,黃俊傑,高文雅,汽車修護,優勝,11,汽三甲,柯東佑,蔡明杰,室內空間設計,優勝,12,裝潢三,王秀卿,吳文義,模具,優勝,14,機修三,翁振育,張弘智,機電整合,優勝,15,電三甲,張智閔,譚振台,機械製圖,優勝,16,電繪三,翁瑞優,李晉吉,機電整合,優勝,17,電三甲,呂昆修,蔡木村,工業電子,優勝,20,子三甲,涂于倫,許登淵,九十七學年度工科技藝競賽得獎名單,職類獎項名次班級姓名指導老師機械製圖金手獎1製圖三許芳瑜黃郁,7,學年度,全國技能競賽,工科技藝競賽,總計人數,初賽,得獎,複賽,得獎,人次,報名,人數,得獎,人數,96學年度,9,3,12,25,20,32,97學年度,11,8,19,22,16,35,98學年度,97-3 提高學生參加技能競賽得獎人數比較,學年度全國技能競賽工科技藝競賽總計人數初賽複賽人次報名得獎9,8,嘉義高工在參賽的16職種中，共奪得5支金手獎11項優勝，成績輝煌,嘉義高工在參賽的16職種中，共奪得5支金手獎11項優勝，成,9,檢討與建議,(續),97-2 所遭遇的困難:,1.高職目前課程中，實習時數仍嫌不足，學生無,法有效學習專業技能，實作經驗較為缺乏。,2.經費不足，學生參加檢定需要練習材料，如要,學生全額負擔，參加意願明顯降低。,3.目前部份證照尚無法受業界肯定，影響學生參,加意願。,檢討與建議(續)97-2 所遭遇的困難:,10,檢討與建議,(續),97-2 所遭遇的困難:,(續),4.考取丙級證照對於升學幫助不大，學生報考,意願不高。,5.設備不足，本校已多年未能編列足夠之設備,經費，以致無法進行設備之汰舊換新（在優,質化經費補助下已逐步改善，唯各科重大設,備尚無法汰舊換新）。,檢討與建議(續)97-2 所遭遇的困難:(續),11,檢討與建議,(續),97-3 所遭遇的困難:,1.參加技能競賽需要長時間的培訓，學生參加意,願不高，比賽誘因又不足，對於課業上的學習,也難於兼顧。,2.比賽經費不足，學生參加比賽須長時間練習，,所須練習材料耗損相當龐大，材料費經常不敷,使用（在優質化經費補助下已逐步改善）。,檢討與建議(續)97-3 所遭遇的困難:,12,檢討與建議,(續),97-3 所遭遇的困難:,(續),3.學生參加比賽所需設備通常跟有異於一般實,習設備，需另行購買競賽所需之設備（在優,質化經費補助下已逐步改善）。,檢討與建議(續)97-3 所遭遇的困難:(續),13,陸、檢討與建議(續),二,、因計劃實施期程及經費編列，大都以全學年,度考量，而上級卻於上學期結束即進行訪視,，造成預期目標仍難以統計或呈現。,(如乙、丙級技能檢定及全民英檢仍陸續報名,及測驗中),陸、檢討與建議(續)二、因計劃實施期程及經費編列，大都以,14,
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