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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,左公柳,纤（）屹（）戈（）俄（）,迁（）乞（）匕（）饿（）,拱（）慨（）棺（）淌（）,哄（）概（）馆（）躺（）,策（）忱（）惫（）慷（）,册（）枕（）备（）康（）,对比组词,纤细,棺材,饭馆,流淌,躺下,慷慨,健康,疲惫,准备,热忱,枕头,拱手,哄骗,计策,一册,戈壁,匕首,俄国,饥饿,慷慨,大概,搬迁,屹立,乞求,楚楚动人 力排众议 马不停蹄,视死如归 英勇无畏 挺身而出,断然指出 年愈花甲 信心百倍,重重困难 泪流满面 普普通通,不屈不挠 坚韧顽强 拱手相让,词语积累,词语解释,慷慨激昂：,形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。,携带：,随身带着。,屹立：,像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻,坚定不可动摇。,力排众议：,力，竭力。排，排除。议，议论、意见。,尽力排除各种反对意见，以便维护自己,的正确主张。,睿智：,英明有远见。,置之度外：,不（把生死、利害等）放在心上。,马不停蹄：,马不停下脚步。比喻一刻不停止，行动 很急促,视死如归：,把死看作像回家一样。形容为了正义事业不怕牺牲生命。,近义词：,茁壮（健壮）慷慨（大方）热忱（热情）,折服（信服）刚毅（刚强）,反义词：,茁壮（柔弱）收复（沦陷）慷慨（吝啬）,刚毅（懦弱）视死如归（贪生怕死）,左公柳,指物,:,大柳树,指人：左宗棠,？,？,但写左宗棠为什么题目是左公柳？,1,、,读课文，思考这篇文章讲的是什么？从几个方面介绍左宗棠的事迹？,1.,收复新疆,2.,建设新疆,2,、课文哪几个自然段写了这两方面内容？,3,、,1,3,，,14,各写什么？简要说一说。,文章分几段？,（,413,）介绍左宗棠事迹。,描绘玉门关外的柳树那高大挺拔的形象；,抒发我们对左公柳的景仰、歌颂的情感。,突然，我们发现前方不远处的,地方，傲然挺立着一棵柳树。,这柳,树高大茁壮，身姿挺拔，枝条刚劲,有力，树冠宛如帷幄。,啊，好,粗的树哇！两人合抱都抱不过来,。,画出全文描写左公柳的语句,学习课文,1-3,部分,（,从外形姿态赞美了柳树的挺拔和刚强）,左公柳,内地湖畔河边的依依柔柳,这里的柳树枝干是挺拔的，,枝条坚定地向上生长着。,这屹立在,戈壁滩上的刚强之树，大有英勇无,畏、压倒一切困苦的气势。,（从形到神，赞美了柳树的刚强。）,听完导游的讲述，我们情不自禁地再次凝望,眼前的这棵柳树,它依然屹立在黄沙之中，那,茂密的树叶，那铁筋般的枝条，那挺拔的身躯，,那在同沙漠进行生死较量中流淌着的顽强的生命,力,解释说明,刚强、生命力顽强,这哪里是一株普普通通的柳树？,它分明就是爱国将士们不屈不挠、坚,韧顽强的精神之树！,作者从写树到写人，看似写树，实为,写人，歌颂了像左宗棠这样的爱国将士身,上所具有的不屈不挠、坚韧顽强的精神。,把写柳树的几个句子连起来看一看，,你有什么发现？,1,、先写树的外形。,2,、再赞美树的品质。,3,、再赞美具有不屈不挠、坚韧顽强品,质的人。,作者为什么借左公柳抒发自己的感情,?,左,公柳与左宗棠和爱国将士们之间有什么相同之,处？为什么以左公柳为题？,课文讲述了左宗棠哪些方面的事迹？,1.,收复新疆失地,2.,建设西北边疆,一共写了他几件事？,第一件事,:,力排众议主动请缨,第二件事：抬棺出征收复新疆,第三件事：植树造林建设新疆,力排众议？,学习课文,4-13,部分,左宗棠是怎样力排众议，让,我们感受到他刚强、坚韧、不屈,不挠？请你们从文中找出相关的,句子画出来。,学习课文,4-13,部分,是什么力量支持着他“力排众议，,议，主动请缨”？,你了解到左宗棠是个怎样的人？,（是他满腔的爱国热忱和保卫,祖国的决心。）,不屈不挠、坚韧顽强的爱国将领。,学习课文,4-13,部分,左宗棠收复新疆用了两年时间，这两年,中有血雨腥风的战斗，有和敌人巧妙的周旋，,还有与沙漠恶劣环境的抗争。但作者没有写,这些，却偏偏选取了哪个材料，这是为什么？,抬棺出征这个事例太典型、太打,动人了。,表现了他为了收复失地，视死如归的决心。,这哪里是一株普普通通的柳树？它分明就是爱国将士们不屈不挠、坚韧顽强的精神之树！,学习课文,14,自然段,这句话用什么修辞方法？,（设问加反问）,这样写有什么好处？,（,（进一步提升了贯穿全文的“大柳树”的形象，,更能表达出对爱国将士们的怀念之情，敬佩,之意。）,这“精神”是指什么,（就是像左宗棠那样的爱国将士们身上所,表现出来的满腔爱国热忱。）,这哪里是一株普普通通的柳树？,它分明就是爱国将士们不屈不挠、坚,韧顽强的精神之树！,为什么说不是一棵普通的柳树？,（因为左公柳具有英勇无畏、顽强生长的,特征，这正象征了爱国将士们不屈不饶、坚,韧顽强的精神，所以说，这不是普通的柳树，,它是凝聚了爱国将士们精神的树。）,你想对左宗棠和他率领的,湖湘子弟兵说些什么，来,表示你的崇敬，,同学之间互相表达。,拓展训练,
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