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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,整理ppt,*,混合运算,1,整理ppt,你认识这些符号吗？,+,2,整理ppt,一、复习旧知,说出各题的运算顺序，再计算。,16,9,8,32,10,6,25,20,10,48,8,17,33,16,35,57,25,22,45,40,3,整理ppt,图书阅览室里上午有,53,人，,中午走了,24,人，下午又来,了,38,人，阅览室里下午有,多少人？,二、探究新知,（一）仔细观察，收集信息，解决问题,问题：,1.,同学们做什么呢？,2.,从图中你获得了哪些和读书有关的信息啊？,3.,要求“阅览室里下午有多少人”该怎样列算式？,点此播放动画视频,4,整理ppt,二、探究新知,（二）反馈交流，总结加减运算的顺序,问题：像,53,24,38,这样的算式是综合算式，能说说你是按怎样的,运算顺序进行计算的吗？,小结：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算时，要按从左往,右的顺序计算。,53,24,38,6,7,53,24,29,29,38,6,7,综合算式,分步算式,点此播放讲课视频,5,整理ppt,二、探究新知,（三）学习脱式计算格式,问题：,1.,这道题先算什么？再算什么？,说明,：（在,“,53,24”,的下面画上横线）为了清楚地看出运算的顺序，可以脱式进行计算，呈现出运算的顺序和每次计算的结果。在算式的下面写出第一步计算的结果（,29,），还没有参加计算的数照抄下来（,38,），在算式的下面再写出第二步计算的结果（,67,）。,注意：把等号上下对齐。,3.,谁能完整地说说这道题我们是怎么算的啊,?,53,24,38,29,38,6,7,问题：,2.,在书写时,我们应该注意什么,?,6,整理ppt,剩下人数：,58-14=44,（人）,现在人数：,44+6=50,（人）,58-14,+6,=44+6,=50,（人）,答：现在有,50,人在看戏。,58+6,-14,=64-14,=50,（人）,原来有,58,人。,走了,14,人又来了,6,人，,现在有多少人在看戏？,7,整理ppt,下面算式先算什么？再算什么？,25+25-10 74+6+12,88-18-5 100-60+30,8,整理ppt,答：一共要付,25,元钱。,153,5,=5,5,=25,（元）,15,个同学要坐碰碰车,如果每辆碰碰车要付,5,元钱，,一共要付多少钱？,9,整理ppt,你认识这些符号吗？,+,同级运算,同级运算,10,整理ppt,小结：在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，,都要从左往右按顺序计算。,23,6,11,284,7283,三、巩固练习,（一）计算,问题：想一想，说一说，先算什么？再算什么？,29,18,11,9,16,4,4,3,3,11,整理ppt,与同桌说一说先算什么？再算什么？然后写出计算过程。,23+8-14 56-13+39 36+24+15,664 2796 7292,12,整理ppt,右边的计算对吗？如果不对请改正过来。,13,整理ppt,15,6,4,15,10,5,2,6,3,2,2,4,2,3,4,6,4,24,三、巩固练习,（二）下面的计算对吗？如果不对，把它改正过来,问题：,1.,谁读懂题目的意思了？,2.,第,2,题哪错了,?,3.,第,3,题哪错了,?,4.,这些综合算式按什么顺序进行计算啊？,15,6,4,9,4,13,2,6,3,1,2,3,4,14,整理ppt,运用给出的数与四个运算符号组成一道从左往右算的综合算式，交给同桌判断并计算。,。,+,5,、,45,、,12,、,4,、,6,15,整理ppt,把右面每组算式合并成综合算式。,364=9,93=27,12+8=20,20-5=15,36,43,12+8-5,16,整理ppt,在没有括号的算式里，只有加、减法或只,有乘、除法，都要从左往右按顺序运算。,（同级，,从左往右,按顺序运算）,例,1 47,12,8,43,8,35,42,7,2,6,2,12,17,整理ppt,在没有括号的算式里，有乘,、,除法和加、减法，都要先算乘,、,除法，再算加,、,减法。,（,不同级，先乘除，后加减,）,例,2 6 3,50,68,50,6 3,50,32,18,50,18,54 6,7,9,7,2,7,54 6,7,9,16,18,整理ppt,例,3 9,（,3,4,）,9 ,63,（,60,18,）,6,7,7,42,6,算式里,有括号的,，要,先算括号里的,，再算括号外的。,19,整理ppt,（,13+5,）,3,4,（,14,8,）,=18 3,=6,=4 6,=24,1,2,比较下面两道题的运算顺序和计算结果。,=15,14,=1,=8 2,=16,15,7 2,（,15,7,）,2,做一做,20,整理ppt,一共有多少瓶饮料？,答：一共有,29,瓶。,64+5,=24+5,=29,（瓶）,21,整理ppt,一共有多少只,?,53+2,=15+2,=17,（只）,答：一共有,17,只。,22,整理ppt,一共有多少只,?,53,2,=15,2,=13,（只）,23,整理ppt,学生每,4,人,表演,1,个节目,教师每人表演,一个节目,学校文艺队有,36,个学生和,4,名教师，,一共需要表演几个节目？,364+4,=9+4,=13,个,答：一共需要表演,13,个节目。,24,整理ppt,一瓶雪碧比一瓶可口可乐贵多少元？,4,248,=4,3,=1,（元）,答：一瓶雪碧比一瓶可乐贵,1,元。,8,瓶一共,24,元,每瓶,4,元,25,整理ppt,有,18,个苹果，又买来,6,个，平均放在,4,个盘里，每个盘放几个？,18,个,6,个,（,18+6,）,4,=244,=6,（个）,答：每盘放,6,个。,26,整理ppt,饲养组原来有,9,只兔，又生了,6,只小兔。每,5,只放在一个笼子里，要几个笼子？,答：要,3,个笼子。,(9,6)5,=155,=3(,个,),27,整理ppt,学校有,67,个足球，三年级拿了,13,个足球，剩下的足球平均分给二年级,4,个班，每班分得几个？,答：每班分得,9,个。,(,(67-13)6,=546,=9(,个,),28,整理ppt,本课小结,今天我们共同研究了混合计算的运算顺序，明白了小括号在运算中起着改变运算顺序的作用。,大家在运算中要牢记,：,同级运算按顺序先左后右计算，混合运算要先做乘除，后做加减法，有括号先做括号里边的,。,29,整理ppt,
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